六年級(jí)年的作文大全【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每一年我最盼望的就是過年了，因?yàn)椴坏梢源┬乱路�，放鞭炮，最高興的是可以掙壓歲錢了。往年媽媽都會(huì)給我攢起來，開學(xué)的時(shí)候用來交學(xué)費(fèi)。今年媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)長大了，壓歲錢除了交學(xué)費(fèi)，剩下的，你可以自己支配�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，我終于有了零花錢了。
那幾天我一直在盤算，用壓歲錢買一些什么呢？先買一本我最愛看的書《雞皮疙瘩》，再買一些學(xué)習(xí)用品吧，還有好吃的零食……，我想買的東西實(shí)在是太多了。星期天，我還在被窩里計(jì)劃著壓歲錢怎么花，就看見媽媽在廚房忙碌的身影，為了我媽媽總是早早起來給我做早飯。我突然想起過兩天就是媽媽的生日了，我決定給她一個(gè)驚喜，用壓歲錢給她買一個(gè)蛋糕。媽媽生日的那一天，看到我給她買的.生日蛋糕吃驚極了，高興的對(duì)我說：“多多長大了。”我聽了心里面也美滋滋的。
我明白了，壓歲錢是長輩們對(duì)我的關(guān)愛，爸爸媽媽掙錢很辛苦，我也要多關(guān)愛他們，多體諒他們，將壓歲錢攢起來，不能亂花錢了。
六年級(jí)年的作文 篇2
生活的芳香在生活中意味這什么？因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的生活方式，所以每個(gè)人對(duì)生活的看法自然會(huì)不同。因?yàn)樯畛錆M悲歡離合，所以生活才不會(huì)變地乏味而枯燥。
身在異鄉(xiāng)，心中便多一份牽掛的感覺，在閑暇時(shí)，懷鄉(xiāng)之情便開始泛濫。當(dāng)我離開他們之時(shí)我才領(lǐng)悟他們的用心良苦，才懂得親情的偉大。
盡管與他們離別時(shí)我沒有熱淚盈眶，沒有任何眷戀掛在臉上，但我的心始終都在做無謂的掙扎，我不想讓他們對(duì)我留戀，對(duì)我擔(dān)心。我相信每一個(gè)人，都有這樣一份深深、濃濃的，扯不斷的情感牽系，便含著笑、含著淚，縱容了自己那份偏執(zhí)的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)，家，才是心靈溫暖的家園。走得多遠(yuǎn)，飛得多高，自己心有所系的人中，總有生我養(yǎng)我的父親母親。離家的日子，思念如山沉重，常在夢(mèng)中尋找家的方向。夢(mèng)中有父親長滿繭的'手、母親的嘮叨，還有那家常菜中的味道……平常的事平常的話，因有了父母穿插其中，才變得真實(shí)。
問自己，多久沒有流淚了？其實(shí)，人長大了，流淚的沖動(dòng)并非沒有，而是學(xué)會(huì)了將淚沉淀在心頭。歲月中慢慢明白一個(gè)道理：淚取決于流的理由。外表如何堅(jiān)強(qiáng)、意志怎樣堅(jiān)定的人，總有淚流的時(shí)候。因?yàn)闇I不曾流于臉，也會(huì)徜于心頭。
我承受得了在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)與辛酸，可以頻繁地交換著。面孔對(duì)別人的冷嘲熱諷，卻承受不了家人發(fā)自內(nèi)心的問候。電話里，就是那句簡單的問候：現(xiàn)在過得好嗎？就是這么的一句話，總能觸動(dòng)我心中最嬌嫩的地方。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣我?guī)е穆蓜?dòng)、帶著喜悅，告別城市的喧囂，踏上了回鄉(xiāng)的旅途……
生活中的回憶，生活中的淚水；生活中的歡笑，這就是生活的芳香！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，媽媽帶我和弟弟一起去嵩山游玩，放眼望去，就是高聳入云的山峰。
我很早就聽說過“不登嵩山非好漢，登上峻極我為天”的嵩山，我們驅(qū)車經(jīng)過一段距離來到嵩山，高聳入云的山峰讓人驚嘆大自然的鬼斧神工，有清澈見底小溪，還有許多奇形怪狀石頭。
開始爬山了，我和弟弟跑來跑去，玩的不亦樂乎，完全沉浸在喜悅中，很快就來到了嵩山的'一大靚點(diǎn)-盧崖瀑布。站在瀑布前有種“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的韻味。
跑到瀑布邊，享受天然的水滴浴，清澈的水珠一個(gè)個(gè)落在我身上，遠(yuǎn)處一道彩虹掛在半空，美麗極了。
經(jīng)過30分鐘的休息，我們開始向“一線天”出發(fā)，一段曲折的跋涉，我們來到被譽(yù)為天然空調(diào)的“一線天”，之所以有此美稱是因?yàn)檫@里一年四季都很涼爽，雙手輕撫兩邊的石壁，一股涼風(fēng)吹向全身，甚是舒服。
最后我們終于將峻極峰踏在腳下，全登封美景盡收眼底，通過登山使我明白，學(xué)習(xí)也是如此，只有努力攀登求索書山，才能登上知識(shí)的巔峰，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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