(優(yōu))六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想，她每天都會練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢想，我想要當一位出色的舞蹈家。
我一定會用我自己的力量去實現(xiàn)夢想的！”說完，又專心的練起來。一會er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽，咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了……花園舞會開始了........
第一個上場的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評委總覺得不是那么完美。第二個上場的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....
可能是因為她太驕傲了吧……接著出場的是蒲公英，蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬，給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉.............跳完以后，臺下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲……比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣……
可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對不起。之前是我太驕傲了，以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢想，我只是努力的'實現(xiàn)我的夢想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道……是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會實現(xiàn)的，我們要向蒲公英學習，堅持不懈的精神，謙虛的精神。不要學習牡丹花自負，驕傲的精神�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后�！边@雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
六年級年的作文 篇2
校園里的新鮮事有很多，最近我身邊就有這么一件新鮮事。
六七班是六年級里一個平平凡凡的班級，雖然受過許多老師的一致好評，雖然學習上名列前茅。但是在以前的五年中，體育一直是我們成長路上的一塊絆腳石，運動會上的我們總是屢屢戰(zhàn)敗，倒數(shù)已是“家常便飯”，但是我們毫不氣餒。就在不久前，我們班已經(jīng)光榮的升入六年級了，換了一位新的班主任靳老師，我們稱他為“胖叔叔","胖叔叔”就如同我們背后的諸葛亮一樣，為我們在“戰(zhàn)場”上的出色表現(xiàn)立下了汗馬功勞！讓我們的體育成績從山底走到了山頂。六七班已經(jīng)成了眾人眼中一顆閃閃發(fā)光的新星。
前不久，我們學校舉行了一年一度的接力賽比賽。我們六七班的同學聽過“胖叔叔”為我們傳授的.“葵花寶典”—接力賽的技巧之后，便充滿了必勝的信心！“戰(zhàn)場”上的同學們個個摩拳擦掌，隨著裁判員的一聲令下，運動健兒們好似脫韁的野馬，沖了出去。途中曾多次被別的班超過，但是我們班的同學并不氣餒，加快速度，一個一個的超過了別的班級，最終意外的拿到了冠軍！
還有就是上個星期我們班的跳大繩比賽。有了前一次比賽信心的我們在操場上可謂一展風采，毫不給其他班留一絲的機會。同學們真的就像餃子一樣，一個一個快速的下入“鍋中”，同學們的加油吶喊聲蓋過了操場上的人暄馬嘶。我們班最后以278個的優(yōu)異成績拿到了第二名，六二班以308個的成績超越了我們，我們也是甘拜下風！
這幾次的比賽我們六七班連連取得優(yōu)異的成績，使其他班的同學們對我們刮目相看，這可真是一件校園里的新鮮事�。�
六年級年的作文 篇3
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護我，充滿暖暖的母愛的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領(lǐng)會了那暖暖的母愛。
“分分分，學生的命根”。幾個月前的那一次期中考試，我英語只考了七十幾分�；丶业穆飞�，我邁著沉重的`步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的，沒有了往日的生機。鳥兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒有了往日的悅耳。
回到家，我無奈又膽怯地告訴媽媽我的成績，本以為媽媽會大發(fā)雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對我說：“考試的分數(shù)固然重要，但更重要的是你在這過程中有沒有好好地學習、復習。繼續(xù)努力，下次加油！”我頓時熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來了，因為我有母愛的關(guān)懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語考了100分。謝謝媽媽，感謝她給予我暖暖的呵護，暖暖的母愛。
六年級年的作文 篇4
宋知航是我的同班同學，也是我最要好的朋友，他長得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說會道。他幽默而風趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開始。那時剛剛開始使用鋼筆，媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛惜的�？墒窃谝淮紊贤昕茖W課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬分著急的時候，宋知航出現(xiàn)在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見的？”他思索著問我。
“就在剛到教室門口的時候。”我想想回答道。
“那你最后見到你的鋼筆是什么時候？”他繼續(xù)問我，并仔細聽著我的'回答。
我仔細思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學課課本的時候還看見鋼筆來著�！�
“好，那就是在你出科學課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過的路好好找找�！蔽衣犓f得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學課教室尋找過去，一路上我們貓著腰在地上仔細尋覓，不放過每一個角落。這時馬上就要上課了，我有點惴惴不安，萬一找不到，還耽誤了下一節(jié)課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅定地說：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到�！笨粗罅x凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進來了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒有給他道過謝，他也從來沒有提起過，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學習上相互鼓勵，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠！
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