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六年級作文300字[精華]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
一天放學后,我在草地上看到了一種奇怪的草,一下就引起了我的注意,讓我們非常好奇,于是就走過去仔細的觀察起來了。
它大體上像縮小的竹子,只是葉子不一樣。它葉子小小的,是心形的。它綠中帶紅像一顆顆碧綠的愛心隨風招展,特別好看。它的莖有小指那么粗,莖是綠色的,而它的葉是直接連著莖上的,看上去像一件精美的翡翠,令人心生愛憐。我忍不住的把玩了起來。這時,我一不小心碰斷了一根剛剛長出來的嫩芽,斷面上流出了白色的汁液,粘到我手上,像強力膠一樣,用手很難擦去。這汁液太神奇了。
它激發(fā)了我強烈的好奇心,想挖一株回家,種在我家的陽臺上。于是,我小心翼翼地拔出了一株,才發(fā)現(xiàn)他的`根是塊狀的,就像蘿卜、土豆一樣。不過它多了些根須,根上還帶了些泥土。
我把這能流出膠水的草帶回了家,把它種在我自制的可樂瓶花盆中。我相信:這株膠水草將在我精心的照顧下,越長越大。真是一個意外的收獲啊!
六年級作文300字 篇2
小時候,我們都非常喜歡一種游戲,相信大家都玩過,那就是對著窗戶玻璃“呼”得哈一口氣,在哈出的薄霜上盡情畫畫、寫字,總是玩得不亦樂乎。
不過,大家一定在玩時發(fā)現(xiàn)過一個問題:這個游戲在春天、秋天、冬天玩都可以,唯獨在夏天用不成,總是剛哈一口氣,霜就沒了,而在冬天,那霜總是久久不會散去,凝在玻璃上。我總是感到很奇怪,很疑惑,于是我便做了一個小實驗,想再試試到底是怎么回事。
我在家里準備了兩塊小鏡子(玻璃的替代品),開始了實驗。我來到房間里,打開了空調(diào),把溫度降到很低,拿出一面小鏡子,對著空調(diào)哈起氣來,一層薄薄的白霜迅速在鏡面上凝結起來,過了一會兒才逐漸散去。我又來到外邊的太陽光下,頂著大太陽對另一面鏡子哈氣,可是,只形成了一塊淡淡的白霜,在太陽下沒一會兒,那僅有的`一點白霜也沒了。
我回到家中,查起了電腦,想知道原因!霸瓉砣绱耍 笨催^答案,我不禁大叫。原來,鏡子或玻璃上會起白霜是因為口腔里暖和的氣體所含的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃時產(chǎn)生的液化現(xiàn)象,冬天由于天氣較冷,所以白霧更加明顯,而夏天天氣熱,玻璃溫度高,白霧就不明顯了。
六年級作文300字 篇3
在寒假中,我去三亞,在那里發(fā)生一件難忘的事。
初三,我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。
游艇可大,共有三層,底層是四間臥室,中間是餐廳客廳,敞篷休息室,上面是休閑處,可曬太陽。哦!太好!我們在上面一邊聽音樂,一邊吃東西,一邊欣賞海景,真開心!一個小時過去,我們的游艇停在一個波浪不大的海灣,船老大告訴我們可以在這深海游泳。
我非常激動,想:我們可以在深海游泳,太棒!我連忙拿起游泳衣,沖向臥室,換好游泳衣,就要跳入大海,水手攔住我,叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來。我想:機會難得,我要好好游!我一會兒仰游,一會兒自由泳,一會蛙泳,真自在。突然,我的手和腿好像被刺一下,然后火辣辣的疼。我想:這什么東西呀?像針一樣,好痛呀!我想看個究竟,就忍著疼痛游到游艇旁,爬上來一看,手上腿上都起小白泡泡。船老大說:“這是水母咬的',快用白醋涂一涂!蔽以诩装迳舷鹊疀_洗一下,船老大拿來白醋倒在紙巾上,再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。
沒想到白白的,像傘一樣,漂亮柔軟的水母會咬人!
原來,水母那么厲害!我們可不能小看海底生物!
六年級作文300字 篇4
難忘,就像一片樹葉從樹上飄落下來,落在我的手里,看在我的眼里,記在我的心里。那天,隋老師就給我們上了難忘的一課。
登校那天,隋老師對我們很不了解,便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語文綜合素質。
回家后,我仔細地寫著,不放過任何一個細節(jié)。寫完后,我裝進了書包,等待第二天的到來。
第二天,隋老師捧著一大摞日記本,向我走來。我期待著,并且心情忐忑地等待著老師對我的評價。此時,她悄悄地告訴我:“寶貝,你的作文寫得真好,我要在課上讀給大家聽,讓大家學習!蔽掖糇×,好一會兒才回過神來……
語文課來了,我等待著。只聽見隋老師喊了我的名字。我捧著作文本,嘴角藏不住微笑,腿也不禁加快了速度。我相信,隋老師一定會表揚我的。
令我想不到的是,隋老師居然親自朗讀了我的`作文。我站在講臺上,盯著同學們,我們的目光在交流,好像是在鼓勵我做得更好。
隋老師讀完了,大聲地問同學們:“寫得好不好?”同學們異口同聲地說:“好!彼謇蠋熥屚瑢W們給我長達20秒鐘的掌聲,我的嘴角露出了笑,也是最快樂的笑。
這節(jié)課,既是鼓勵我的一課,又是教會我們鼓勵別人的一課。成為我難忘的一課,永遠的一課。
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