（集合）六年級(jí)年的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人心中，都有一首歌，或是悲傷，或是歡喜，而我，卻被那首普通的《父親》所打動(dòng)。
每當(dāng)思念遠(yuǎn)方的父親時(shí)，就會(huì)放出那首歌，樸實(shí)的歌詞，唱出了天下無(wú)數(shù)父親的任勞任怨，和對(duì)孩子的愛(ài)。也讓我小時(shí)候的記憶涌上心頭……
“那是我小時(shí)候，長(zhǎng)坐在父親肩頭”。的確，小時(shí)候的我，總是喜歡坐在父親肩頭，很享受那居高臨下的感覺(jué)。逛個(gè)街，串個(gè)門(mén)，都要嚷著坐在父親肩上，父親的肩很寬，坐在上面，穩(wěn)穩(wěn)的。殊不知那條肩膀，扛起的是整個(gè)家，扛起的是做父親的責(zé)任。
“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的.�！�。兒時(shí)，站在父親身旁向上看，總感覺(jué)父親腳踩大地，頭頂云霄，像個(gè)巨人。父親說(shuō)：“我現(xiàn)在身體還好，還能掙幾年錢(qián)，就多辛苦辛苦，等到你以后要有用錢(qián)的地方，也不至于很緊張”。父親就是我通向人生天堂的梯子，梯子放在那兒，可上去，還需要自己一步步的努力。父親情愿做一輩子老黃牛，勤勤懇懇，只為我的以后，更加一帆風(fēng)順。
“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大”。家里的經(jīng)濟(jì)一直不景氣，父親總是喜歡把很普通的食材，做出不一樣的味道。雖是簡(jiǎn)單，但我很喜歡，不管如何，里面滿滿的父愛(ài)卻是無(wú)可代替。
“忘不了一聲長(zhǎng)嘆，半壺老酒”。家里唯一的姐姐去年高考落榜了，當(dāng)無(wú)情的成績(jī)單放在父親面前時(shí)，他先是一聲長(zhǎng)嘆，隨后便默不作聲，許久才冒出一句：“沒(méi)事兒，再?gòu)?fù)習(xí)一年，我相信你一定考的上”。說(shuō)完，便起身走了，消失在黯淡的燈光里。第二天，父親的窗臺(tái)又多了幾個(gè)酒瓶子，我猜父親肯定喝酒了，辛辛苦苦一年，到頭來(lái)卻是一張無(wú)情的成績(jī)單，借著酒精麻痹自己的神經(jīng)，才能穩(wěn)穩(wěn)的睡去。
…………
父親勞苦奔波半輩子，只為我們的生活更好，而我們卻總是理解不了父親的苦心，歲月奪走了父親英俊的臉龐，和烏黑的華發(fā)。父親真的老了，給我們的路，也只能鋪到這么多，剩下的，要靠自己去奮斗。
心中的那首歌早已經(jīng)停了，可我卻還在夢(mèng)中，久久不能醒來(lái)……
六年級(jí)年的作文 篇2
采荷三小已經(jīng)放學(xué)了，校園里已經(jīng)看不到幾個(gè)學(xué)生了，可是老師們還在學(xué)校里大掃除哩！
我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮，認(rèn)真地擦著墻上的污漬，任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動(dòng)作很細(xì)致，擦過(guò)的地方都很干凈，不留下一點(diǎn)臟東西，就像重新涂了一層油漆一樣。
我看任老師這么辛苦，也拿了一塊橡皮過(guò)一去幫忙擦，我也學(xué)著任老師的樣子擦，擦的`時(shí)候還時(shí)不時(shí)看看任老師，我擦得吃力，任老師也擦得吃力，我看見(jiàn)黃豆大小的汗珠從任老師的臉頰上流過(guò)，他也不伸手去擦。當(dāng)我擦了九塊污漬時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，看了看連三分之一都沒(méi)擦到，任老師要擦兩面，天哪！
我看看任老師仍然在專心致志地擦，這不都是為了我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？我頓時(shí)感到任老師真好，這不需要用什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我就是覺(jué)得任老師真好，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
六年級(jí)年的作文 篇3
我11歲了，今年上六年級(jí)，但還沒(méi)有叔叔家9歲的弟弟高，小伙伴給我起了個(gè)外號(hào)叫“矮子哥哥”。我經(jīng)常為這事?lián)鷳n，有時(shí)做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己長(zhǎng)高了，可是一覺(jué)醒來(lái)卻還沒(méi)有長(zhǎng)高。
記得我九歲那年，別人告訴我一個(gè)長(zhǎng)高的秘訣：除夕之夜抱著屋外的那棵椿樹(shù)轉(zhuǎn)九個(gè)圈，唱九遍口訣，就會(huì)長(zhǎng)高了，但千萬(wàn)不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，否則就不靈了。從此，我便把那個(gè)人的話記在心上，希望除夕這一天早點(diǎn)到來(lái)。好不容易到了除夕，我更是急切地盼著天早早的黑下來(lái)，以至于這天的美味我都沒(méi)有心思去品嘗，一想到自己馬上就要長(zhǎng)高了，別人不會(huì)再笑話我，心里的高興勁兒就甭提了。
看過(guò)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，“求高心切”的我待全家睡熟后，悄悄起床來(lái)到門(mén)外，實(shí)行我的“長(zhǎng)高計(jì)劃”。當(dāng)時(shí)我也顧不上天黑，也不覺(jué)得害怕，只顧急急忙忙往屋外的椿樹(shù)走去。剛走到椿樹(shù)前，腳下一滑，摔了一跤，額頭碰到椿樹(shù)上，頓時(shí)就起了個(gè)大包。我顧不上疼痛，爬起來(lái)抱著椿樹(shù)邊轉(zhuǎn)邊唱：“椿樹(shù)椿樹(shù)高又高，我長(zhǎng)你歇歇……”我每唱完一遍，都要盡力抬頭看椿樹(shù)頂部，想象自己很快就長(zhǎng)得和椿樹(shù)一樣高了。
第二天早上，媽媽看見(jiàn)我頭上的.“小籠包”，忙問(wèn)我是怎么回事，我便一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完，摸著我的頭說(shuō)：“你真傻，人家逗你玩的，你還當(dāng)真了�！�
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，我還是記得清清楚楚，有時(shí)候想起來(lái)，自己都覺(jué)得好笑。后來(lái)我看了好多長(zhǎng)高方面的資料，注意了飲食搭配，加強(qiáng)了鍛煉。我相信，我會(huì)長(zhǎng)高的。
六年級(jí)年的作文 篇4
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會(huì)微笑的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)，從不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面羞辱或諷刺一些同學(xué)，只是給他（她）一個(gè)眼神，讓他（她）明白這個(gè)眼神的含義，上課時(shí)我會(huì)用和藹可親的語(yǔ)言為他們上好每一節(jié)課。時(shí)刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學(xué)，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會(huì)記恨同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，破壞我在同學(xué)們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會(huì)把一堆又一堆的難題丟給同學(xué)們，學(xué)生們是需要你給他們的啟發(fā)和靈感，沒(méi)準(zhǔn)兒你教會(huì)他5+5=10他就能算出來(lái)4+6=10。假如我是老師我不會(huì)讓同學(xué)們把我當(dāng)成外人，我會(huì)讓同學(xué)們把我當(dāng)成他們其中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享，有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我非常的熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有的時(shí)候做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在了講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常的有趣�。〖偃缥业�'夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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