六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
一天，爸爸媽媽出差，我一個人在家，就在這一天，我學會了炒西紅柿，我當時的心情既興奮又難過。
我在看電視的時候，肚子“咕咕”地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會炒菜，我吃什么呢？我跑到電冰箱旁，發現里面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場買的'西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。
接著，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進很大很大的碗里，再倒點鮮開水，過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然后把鍋架在灶臺上，隨后打開火，再把油倒入鍋里，一會兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會兒又將各種調料放到鍋里炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。
然后，我學著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了，可是我的肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續，接著，我又不知道鹽是什么樣，我就把一瓶白色的物體放了進去，最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好難吃啊！”
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦啊！
六年級年的作文 篇2
一提起妹妹，我就煩惱，為什么？因為我妹妹一來，她所有的錯誤都能莫名其妙的推到我身上，你不信，那你就看看我的'遭遇吧！暑假有一天，我妹妹到我家來玩，可是，妹妹又突然想吃冰棒，怎么能給你吃呢！我就對她講了一大通的道理：“小孩吃冰棒不好，會生病的，所以不能吃啊、、、、、、”沒想到，她卻哇哇大哭了起來，哭聲把媽媽引了過來，我連忙解釋，可媽媽卻不聽，反而去哄妹妹，還反而把我訓了一大通，我只好敗下陣來。
還有一次，元宵節，我姑姑們和妹妹們都來了，我看見妹妹要把我媽媽化妝舞會的面具放到我那一棵圣誕樹上，我見她夠不著就去幫她住上掛，可她號啕大哭了起來，媽媽聽見哭聲，連忙從廚房跑了出來，又在那訓我：“你又怎么弄她了，啊！”“不是、、、、、、。”我委屈地本想解釋清楚，可又被媽媽的吼聲打斷了：“不是什么，不就你們倆個在客廳嗎！沒有你還有誰啊！啊！唉，我這個妹妹喲，真煩！那次，我去她家吃飯，她說：“我們來玩布娃娃的游戲吧！”我心想：那么幼稚，我不玩，媽媽來了，說：“你怎么不陪妹妹玩，啊？快點陪她玩，快！”我只好去陪她玩，吃飯時，妹妹非要坐在我身邊，我一個一個的移動位置，可妹妹卻一個一個跟著我轉，我好不容易才移到一個兩邊都有人的地方，可那大人一看見就讓她坐在那里去，我只好跟她坐在一起了，連吃飯都不得安寧。唉，這煩死人的妹妹，讓我吃了不少苦頭。
六年級年的作文 篇3
星期五下午，我和媽媽買了一個大椰子，回到家，我們一下子就把椰汁喝光了。
“媽媽，您知道椰子里面是什么樣子的嗎？”我很好奇。
“不知道，我們動手做做看吧！里面的椰肉全部獎勵給你吃！”媽媽回答道。
“噢耶！”我高興得一蹦三尺高！
說干就干，我按住椰子，不讓椰子跑下去，媽媽手拿大菜刀，一切。椰子被媽媽“踢”跑了，咕嚕咕嚕滾到了地上。
我把大椰子抱上了桌子，媽媽用力再一切。咦？怎么回事？椰子里什么時候探出了一個好奇的“小腦袋”？
媽媽見我很納悶，連忙解釋：“椰子最外面、最厚的那一層是椰衣；我們剛剛切到的是椰殼，再里面一層是椰肉，我們喝掉的自然就是椰汁了。不過椰殼可不好對付哦！”
“哦，原來椰子的結構是這樣的啊！”我恍然大悟。
這時，媽媽又刷刷刷得切了幾刀，椰殼“脫衣而出”，就像一個小娃娃來到了這陽光燦爛的世界，正好奇得看著四周。
接著，媽媽換了把更為鋒利的.刀砍了下去，咔嚓，椰殼裂了開來露出了又白又胖的椰肉。
我迫不及待地咬了一口，啊！好硬！我的牙齒都快掉了。
“別急，我們做椰肉飯吧！”媽媽提議。
“好呀！”我爽快地答應了。
不一會兒，椰肉飯好了，我一把把媽媽手里的椰肉飯搶過來，津津有味地吃了起來。吃著香噴噴的椰肉飯，我不禁想：原來椰子也可以七十二變呀！
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