六年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
首先我要說一下我的偶像EXO,他們是在20xx年出道的韓國偶像天團，成員人數12人，我非常非常喜歡他們，真的是非常非常喜歡......
我為什么會喜歡他們？
因為那個在機場摔倒，站起來吐吐舌頭，對行星飯微笑說對不起，在舞臺上時而霸氣時而可愛的鹿晗。
因為那個在隊伍里擔任眼線擔當，不畫眼線是小清新的伯賢。
因為那個會在隊員唱歌時默默地跟唱，喜歡吐小舌頭、愛賣萌、有年糕音的世勛。
因為那個永遠用生命捧場，喜歡大笑，是快樂病毒的燦烈。
因為那個無時不驚恐，在隊里被稱為是嘟嘟媽媽的，做飯好吃，擔當主唱的D.O。
因為那個用生命在唱歌，溫柔、寵愛其他弟弟的`隊長SUHOU。
因為那個擁有完美高音的，在隊伍里愛惡作劇的CHEN。
因為那個喜歡一個人在海邊散步的浪漫功夫熊貓TAO。
因為那個盡管有腰傷，貼滿膏藥，但還給我們帶來精彩舞蹈的Kai和Lay。
因為那個在隊里受人喜歡又可愛的包子臉，但沉穩的XIUMIN。
因為他們，我才喜歡EXO。
12個天使男孩，在我的世界降落...... EXO，謝謝你們讓我認識你們。我喜歡你們，永不脫飯！20xx年我陪你們東山再起！！EXO，讓我們一起加油，we are one！！
六年級的作文 篇2
我的家鄉——黃巖我的家鄉—黃巖，是一座美麗富饒的城市。我非常愛她。她位于浙江黃金海岸線中部，東界椒江、路橋，南與溫嶺、樂清接壤，西鄰仙居、永嘉，北連臨海。黃巖天然毓秀，風光奇特，還有不少名勝古跡：孔園、五洞橋、浙南第一瀑布……其中最讓人流連忘返的還是九峰公園，我每年多去上幾次。一走進九峰公園大門，一排排粗大的樹上長滿金燦燦的桂花，香氣撲鼻。我會抱著樹，使勁的搖，一朵朵桂花都掉下來。就像下了一場桂花雨。我和爸媽全身上下都是桂花，美不勝收。
離開了桂花園，又來到了童樂橋。在各種各樣的橋中，童樂橋是最古老的。上面刻了各式各樣的圖案，樣子栩栩如生，有嬉戲的`鴛鴦、活蹦亂跳的獅子，奔騰的駿馬……橋下還有一條小溪，溪水緩緩地流著，水很淺，但十分清澈。消息周圍有許多運動設施，早上來這里，我們全家都會呆上半個小時。當然我最喜歡的還是游樂園了，那兒有許多我兒時的記憶。游樂園里有許多游樂項目，“巨龍滑車”在我腦海里留下了最美好的印象：車子開動了，我坐在龍車上，有一種飛一般的輕松，笑容總是洋溢在臉上。
到站了，我和爸爸媽媽互相揮手。直到現在，那甜蜜的笑聲還在我腦海中回蕩著。黃巖被稱為“蜜橘之鄉”。秋天到了，人們最期待的就是吃橘子！黃澄澄的橘子綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開綠葉。拿起一個橘子，把皮剝開，一片片月牙似的橘瓣聚在一起活像個小燈籠。把一塊晶瑩剔透的果肉塞進嘴里，酸酸的，甜甜的，沁人心脾。蜜桔還可以做罐頭、果凍，那就更沒味了！我愛我的家鄉，那兒是我魂牽夢縈的地方。它的山，它的水，它的歷史文化，將永遠留在我們的記憶里。
六年級的作文 篇3
在我的夢里，有一張熟悉的創可貼，帶著平凡的愛，撫平創傷;在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創可貼的溫度，溫暖心房。——題記
夏日早晨的陽光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落，游泳池里的水也泛著粼粼的光，散發著淡淡漂白的味道。手臂上的創可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽光般的溫暖。
這幾天的游泳和學習雖不艱辛，但對于恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進度，只好多加練習，卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當初并沒有在意，只是繼續在水里練習著。
晚上，我坐在沙發上正看著電視，突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉的跡象。我連忙翻箱倒柜找創可貼，可終究還是沒有找到。要是沒有創可貼，就不能讓傷口沾到水，但是這樣的話，明天的游泳可怎么辦?再不過久可就要考試了呀!
情急之下，我只好撥通了還沒回家的爸爸的`電話。可當時已經很晚，藥店或許也關門了，所以我只好抱著一分希望一分失望的復雜心情等待著。而我等到的，只有時鐘發出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。
“咚、咚、咚……”半小時之后，終于從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著鑰匙的轉動聲，房門打開了。爸爸總算回來了!
“哎呀，你說的那個藥房早就關門了。”爸爸嘆了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創可貼。
“那這盒創可貼是哪來的呀?”
爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關門了，最后在一家便利店里找到了它!
望著這盒迪斯尼的卡通防水創可貼，我頓時語塞。我的傻爸爸，便利店里創可貼隨處可見，一家藥店關門了，何必又跑了一家有一家呢?我小心地揭開創可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽光的照射下，混合著漂白的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光，在這一池水中綻放著永遠的光彩。
六年級的作文 篇4
春天，我是一朵小小的牽牛花。我舒展開一個個紫色的喇叭，呼喚著我的伙伴們：“春天到啦！大家快醒一醒。”于是沉睡許久的小草、花兒又抬起了頭，枝頭的鳥兒又開始婉轉地歌唱，蝴蝶又開始跳起新的《春日圓舞曲》。
夏天，我是一朵荷花。在一個個挨挨擠擠的“綠色光盤”中探出我的腦袋。在知了的歌聲中，我仔細地觀察著周圍的一切。慢慢的，我長成了一位亭亭玉立的大姑娘，嘴角露出了一抹嫩黃色，仿佛是朝陽的一縷光。
秋天，我是一朵郁金香。我象征著高貴、文雅，我還有一種獨特的體香，那是一種淡淡的清香，不仔細聞的話可是聞不到的哦！
冬天，我是一朵梅花。我像一位戰士屹立在寒風之中。詩人為我作詩，讓人們明白我的`堅忍精神；作家在文章中贊美我，讓人們學習我的堅強不屈。在雪的襯托下，我散發出神圣而純潔的光芒。
我給小草和葉子帶來生機，把美麗的色彩獻給大自然。我是一朵美麗的花，快樂地生長著。
六年級的作文 篇5
上上星期五放學的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學自備兩本或兩本以上的書回學校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統計，很快同學們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復的書。很快同學們就把自己買到的書發到博客上，讓班長登記書名。同學們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學們就把老師發給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的.家長幫忙上網去找。星期一一早同學把自己買到的書帶回學校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
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