六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)是水中點(diǎn)燈。聽(tīng)到水中點(diǎn)燈，我就奇怪了。水不是把火滅了嗎?水火不是不相容嗎?這些問(wèn)題繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們要用的材料：一個(gè)鐵碗、打火機(jī)、蠟燭、水。看著老師那胸有成竹的樣子，同學(xué)們有的半信半疑;有的還是不相信老師，那些不相信的'人以為自己是對(duì)的。等著黃老師出丑呢!開始實(shí)驗(yàn)了：首先把一個(gè)放滿水的碗放在桌上，再把一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)去，再把蠟燭固定住。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。夸張起來(lái)連呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地看著碗里的火焰。
剛開始沒(méi)多久，火很旺盛，燒的很高，反光讓鐵碗光芒萬(wàn)丈，像少女的舞姿。過(guò)了一會(huì)兒，火開始東倒西歪，像一位老爺爺在打太極或者像一個(gè)醉漢一樣。到了最后火終于越來(lái)越小，直到?jīng)]有，但頭子那里始終沒(méi)有一滴水。
我們的疑問(wèn)越來(lái)越大，為什么會(huì)變成這樣呢?我們百思不解，終于老師說(shuō)出了答案：“蠟燭在燃燒的時(shí)候蠟油固定形成了保護(hù)膜。蠟油為什么不會(huì)融化呢?因?yàn)橄炗偷臒崃考涌炝吮凰奈眨顾鼈兡淘谝黄�。大家恍然大悟�?/p>
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了大自然的神奇。
六年級(jí)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，是小朋友一年中最快樂(lè)的日子。
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心！
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，小鳥唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，白云露出了笑容，風(fēng)兒也帶來(lái)了親切的問(wèn)候。
早上起床，我穿著漂亮的裙子，高高興興的來(lái)到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個(gè)意外的驚喜。琴行里每個(gè)小伙伴都收到了一份精美的禮物，我們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊跳著舞，每個(gè)小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們快樂(lè)的心情在跳動(dòng)。
中午，媽媽下班回來(lái)，買了我最愛(ài)吃的水果和餅干，還買了跳棋和我最愛(ài)看的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》的光碟，我真是太開心了。
下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴們來(lái)到了花園，在花園里一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的'游戲。我們盡情地玩，樂(lè)得柳枝笑彎了腰，樂(lè)得花兒綻放出美麗的笑臉。
晚上，我們?nèi)胰艘煌瓷賰侯l道的節(jié)目，觀看了一場(chǎng)“六一”文藝晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目真是太精彩了！
“六一”是快樂(lè)的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一個(gè)小朋友像可愛(ài)的小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂(lè)，像小樹苗一樣在茁壯的成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇3
我正在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。我努力把泡泡吹大，吹多，然后靜靜地看著它泛著五顏六色的光，飛向天空……
我的爺爺是一位語(yǔ)文教師。他看上去很友善，又經(jīng)常笑，挺親切的，對(duì)我更是如此。每次買回好吃的，他會(huì)先問(wèn)我，故意拖長(zhǎng)聲音地說(shuō)：“雯——雯——，要吃什么，自己來(lái)拿——�！泵看危叶紩�(huì)不耐煩地說(shuō)：“好了，你放那就是了�！睂�(duì)此，他都會(huì)笑著把東西放在桌上。爺爺在七十多歲時(shí)和奶奶去蘭州看他的母校。本來(lái)看完母校就要坐火車回來(lái)，但他卻焦急地跑到街上說(shuō)要買東西。奶奶問(wèn)他要買什么，他說(shuō)：“要給孫女買點(diǎn)蘭州的`玩具回去�！睜敔敾貋�(lái)后的幾天，他病重了。醫(yī)生說(shuō)治愈的幾率不大。知道這消息，我和媽媽急忙趕到醫(yī)院。見(jiàn)他病情暫時(shí)穩(wěn)定，我便要回去。爺爺突然問(wèn)我：“雯雯，如果爺爺死了，你會(huì)想我嗎？”我忍住哭聲，說(shuō)：“爺爺不會(huì)死的，爺爺要活一百歲�！睜敔斂觳恍辛耍痪茸o(hù)車送到了老家。之后，全家人也都趕到了老家。我去時(shí)，他已經(jīng)是氣喘吁吁的了。他見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“雯……雯……”說(shuō)完，便沒(méi)氣了。我失聲痛哭。爺爺就這樣走了，帶著他那深深的愛(ài)走了。從此以后，再也沒(méi)有人故意拖長(zhǎng)聲音地喊我“雯——雯——”了；再也沒(méi)有人在外地時(shí)，要給他孫女買玩具回去了……我仍然努力地吹著泡泡，希望有一個(gè)能飛到天上去。爺爺，如果你在天堂里看到一個(gè)色彩繽紛的泡泡，請(qǐng)不要把它戳破，因?yàn)槟抢锩嫜b滿了我對(duì)你的思念。爺爺，你在天堂還好嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
或許是因?yàn)閮簳r(shí)從未接觸過(guò)大海，所以對(duì)大�？偙в幸环N如遐想般的期待�！按蠛０�，大海，是我生長(zhǎng)的地方。海風(fēng)吹，海浪涌，隨我漂流四方�！倍嗝吹叵Ｍ约旱募夷茉诤０陡浇纳巾斏�，每天的清晨可以看到那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，吹著那有一絲絲咸咸的海風(fēng)，聽(tīng)過(guò)往的游輪嘟嘟……的鳴叫聲。兒時(shí)的我，聽(tīng)著那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我對(duì)大海又多了幾分向往。
與朋友嬉戲在那沙灘上，沙灘好長(zhǎng)啊，總想著有一天，自己可以走到沙灘的盡頭，看看沙灘的盡頭又是什么樣子。柔軟而又細(xì)綢的沙子，赤著腳走在上面，是一種如美感般的享受，站在波浪的前端，體會(huì)著浪花把細(xì)沙從腳丫中卷走流淌的感覺(jué)，伸開雙手，面朝大海，無(wú)比空曠。仿佛浪花會(huì)把你卷到海里去，在拍打回沙灘上，與你來(lái)一次親密接觸，你就是大海的密友，你不停地與浪花嬉戲，在沙灘上跑著。
身在看不到大海的家鄉(xiāng)總會(huì)有幾分失落感，小時(shí)候看見(jiàn)小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談，聽(tīng)到大海的.聲音，與大海對(duì)話，這使我羨慕不已，便也希望自己也有一個(gè)很大很大的海螺也能與大海對(duì)話，后來(lái)父親實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)小愿望，我擁有了一個(gè)比小龍女還大的海螺，我把它小心翼翼地端起，輕輕地放在耳邊側(cè)耳傾聽(tīng)，傾聽(tīng)我所希望聽(tīng)到的聲音。
六年級(jí)的作文 篇5
我到家里，弟弟迎面送來(lái)了一條消息：爸爸去你學(xué)校了。爸爸怎么會(huì)來(lái)我學(xué)校？難道老師請(qǐng)我家長(zhǎng)了？還是我?guī)е蓡?wèn)來(lái)問(wèn)弟弟道：你咋知道？這是咱爸說(shuō)的。弟弟躺到沙發(fā)上不以為然的說(shuō)。咱爸咋給你說(shuō)的？我忐忑不安的說(shuō)。咱爸剛才打電話給我說(shuō)，讓我去你學(xué)校門口拿點(diǎn)東西。弟弟看著而電視說(shuō)。我佩服弟弟的猜想能力，爸爸就說(shuō)讓弟弟去學(xué)校門口拿點(diǎn)東西就斷定爸爸在我學(xué)校了？可笑之極。但我也不能不信，說(shuō)不定是真的呢？我按照我的思路來(lái)問(wèn)弟弟：你去拿東西的時(shí)候天黑了沒(méi)有？
突然后面刮來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，周圍地一切都屏住了呼吸，突然爸爸出現(xiàn)在我們的視線里。爸爸走到我的面前開門見(jiàn)山的說(shuō)：你說(shuō)說(shuō)你今天下午都干啥了。我使勁的想，難道爸爸發(fā)現(xiàn)我在外面買小吃了？這不可能啊，因?yàn)槲野奄I來(lái)的小吃帶到了家里給弟弟吃，盒子里還剩下幾塊豆腐。爸爸一進(jìn)門就已經(jīng)看到了。要真是我買小吃的事了的話，爸爸一進(jìn)門就會(huì)拿起來(lái)批評(píng)我了，所以這個(gè)設(shè)想不成立。我就接著想其他事。爸爸又問(wèn)我：想起來(lái)沒(méi)？爸爸頓了頓又說(shuō)：給我面壁思過(guò)繼續(xù)想。爸爸的話中帶了一點(diǎn)嚴(yán)厲。我面對(duì)著墻，手在前面，手指不停的直打轉(zhuǎn)。
我心神不定的想：我到底干什么了！爸爸來(lái)我學(xué)校門口干什么啊，這件事一定是下午的。我回憶著：今天下午，我一放學(xué)就到后院打乒乓球了。打到老師下班鈴響，我們就走了，張老師叫住了我說(shuō)一塊打籃球，我就留下來(lái)打了一會(huì)籃球。就和張帥龍一起到小賣部看筆，買了兩支筆就和張帥龍一拍而散了。接著就是去買小吃了，然后就回家了。爸爸從屋里出來(lái)了，周圍的電視、書柜、茶幾、電腦大氣都不敢喘一口，靜極了。我毛骨悚然的.面對(duì)著一張嚴(yán)肅、熟悉的臉。爸爸嚴(yán)肅的問(wèn)：你現(xiàn)在想起來(lái)你犯了什么錯(cuò)了沒(méi)？我想拖延時(shí)間，就瞥見(jiàn)了茶幾上的小吃，指著小吃說(shuō)：我買了那個(gè)。你買這個(gè)吃的我就不說(shuō)了，就說(shuō)你買這個(gè)之前。爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)。我一臉茫然，你幾點(diǎn)放學(xué)。爸爸那張嚴(yán)肅的臉?lè)潘闪嗽S多。5點(diǎn)。我畏怯的說(shuō)
。你走出校門是幾點(diǎn)？爸爸嚴(yán)詞逼問(wèn)。我5：30放學(xué)的。我畏懼的回答。這段時(shí)間你都干啥了？爸爸咄咄逼人。我打乒乓球了。我更緊張了，手指打轉(zhuǎn)的速度加快了。你出校門后都去哪了？爸爸用手指尖點(diǎn)著茶幾問(wèn)。我去小賣鋪了。我小聲嘟囔。你去小賣鋪干啥。爸爸看了我一會(huì)又說(shuō)：我不是不讓你去那家小賣鋪？（因?yàn)槔锩嬗芯W(wǎng)吧。）我是去那里買筆。我有些神情激動(dòng)。
我看到旁邊那家晨光文具點(diǎn)都比那家小賣鋪好。爸爸憤慨說(shuō)，壓住了我的情緒。突然爸爸的手機(jī)鈴聲打破了我們之間的對(duì)話，爸爸用了幾分鐘接電話又說(shuō)：你記好我今天給你說(shuō)的話，還有，以后別再去那家小賣鋪，記好了。爸爸接完了電話，就出門了，我猜這一定是媽媽打的電話，因?yàn)閶寢尩脑�，爸爸不敢不�?tīng)。me too。
六年級(jí)的作文 篇6
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場(chǎng)上遵守了規(guī)則、背著媽媽去給同學(xué)過(guò)生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒(méi)有遵守規(guī)則的事。
那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來(lái)，兩秒后，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，背著書包向?qū)W校跑去，心里還回放著鐘表顯示著七點(diǎn)二十五分的畫面�？墒�，老天卻非要更我做對(duì)，剛出門就被一塊石頭差一點(diǎn)絆倒，快走到十字路口才想起，語(yǔ)文書忘帶了，回家取了語(yǔ)文書后，跑到十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路，一看，紅燈！這時(shí)不由得吐出一句臟話：“媽的.，還讓不讓人活了！”剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，才想起是紅燈，這時(shí)心里很矛盾，到底過(guò)不過(guò)馬路呢?過(guò)，雖然不會(huì)遲到，可是沒(méi)有遵守規(guī)則;不過(guò)，雖然遵守了規(guī)則，卻要被老師罰跑步。過(guò)了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之后像離弦的箭一樣，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己差僅僅幾秒鐘時(shí)間就遲到了，心里很沾沾自喜�？墒沁@時(shí)，我心里有一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有遵守規(guī)則，你沒(méi)有遵守規(guī)則，這樣不僅很丟人，還有可能出現(xiàn)交通事故的�！蔽衣�(tīng)了后，不想讓別人知道，我就不理會(huì)它，直到下午，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法去掉這個(gè)污點(diǎn)，我便在心里暗暗發(fā)誓：以后一定要遵守規(guī)則！
通過(guò)這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會(huì)遲到，還要在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)遵守規(guī)則，做個(gè)遵守規(guī)則的好孩子！
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