六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我老媽上知天文，下知地理，這其中少不了看手機的功勞，可是壞處也不少——她一拿起手機就放不下來，是個典型的“手機控”。
一天早上，我因為急著去訓練籃球，所以準備迅速，我知道老爸都準備完畢，萬事俱備只欠東風——我老媽還在上廁所呢。“快點！”我大吼一聲。“馬上！”媽媽回應道。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……十分鐘過去了，可廁所里面一點動靜也沒有。突然，廁所里面響起說話的聲音，我立刻指導我媽在看手機。于是我像離弦的箭一樣飛過去，沖進廁所，強國手機，并對媽媽說：“你不出來，手機就貴我了”。媽媽當然不愿意看著我把她的手機占為己有。于是，她只好心不甘、情不愿的出來，開車把我們送到了學校。那時我才還了她手機，她立馬拿起手機看。訓練結束時，我發現她還在拿著手機看，對此事，我只能無奈的嘆氣。
還有一次，我們準備去大草坪玩，為了讓她收拾東西不分心，我們把她的手機拿走了，然后在車里等她收拾完東西。可她一等不來，二等也不來。半個小時后，她才來。我們剛想責備她，她卻說：“我的手機呢？沒有手機就不去玩了。”無奈，我爸爸只好從褲兜里拿出手機。媽媽見到了手機，她緊皺的眉頭才舒展開來。
一次，我對她開玩笑“我出3000元買你的手機干不干？”“不！”她說。“7000元呢？”“成交！”你用7000元干嘛呢？”我又問。“去買兩個新手機，那時候你即使收走了一個手機也沒事。”媽媽的'一番話讓我啞口無言。真不愧是“手機控”啊！
雖然媽媽還是“手機控”。但隨著我的長大，我也逐漸明白了，很多時候她其實是在用手機學習，這也是她上知天文下知地理的原因。
六年級的作文 篇2
我的音樂偶像是泳兒，她不但是長得漂亮，唱歌也非常好聽。
我為了進一步了解泳兒，我上網搜了許多關于她的資料：我是多么希望能跟她相識啊！也多么希望她能做我姐姐！泳兒姐姐她唱歌非常好聽，看過她演唱會的人都能知道，她唱歌非常認真。她把自己的感情唱出來，創造出人間最動聽的歌曲。我相信，看過她演唱會的人一定會愛上她！一次，我的作文得到了北京的.金獎。爸爸媽媽為了獎勵我，會實現我的愿望。我說我想去泳兒的演唱會，因為離演唱會的會場太遠了，所有沒去，但是我給電視“加油”，讓我看到了泳兒演唱會的重播，盡管我感受不了現場的氣氛，但是我在電視上看得也入了迷！聽了泳兒的演唱會，可以讓我心平氣和，使我振奮鼓舞，使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無影無蹤，而且生活開始美妙起來。泳兒的歌是醫治心情的良方，是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐，也許大家認為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不是，因為她的歌實在是太好聽了，我是多么希望我能去她的演唱會啊！
我希望泳兒能看到這篇作文！
六年級的作文 篇3
“團結力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀！現在的社會需要團結！
有件事我記得十分清楚：那是四年級下半學期，不知怎么的，那段時間同學見面總是愛理不理，課桌上也不知什么原因出現了“三八線”，上課舉手發言也沒有往常積極活躍了。為此，老師費了不少口舌。在一節班會課上，老師深情地望著同學們，指了指掛在墻上的獎狀。“啊”那張獎狀似乎勾起了同學們的回憶：在四年級上半學期，學校舉行了一次拔河比賽。當時，我們班的“拉拉隊”嗓子都快喊啞了。“四一班，加油！”在老師和同學們的鼓舞下，我們四一班終于獲得了同年級冠軍。老師把那張獎狀拿了下來，讓我們班上的同學每人都在這張獎狀上簽名。第一個同學簽過名之后，我看到她的眼睛淚汪汪的，接著，第二個、第三個……最后輪到我了，我拿起水筆，在這張獎狀上鄭重地寫上我的名字。班上幾乎每個同學都哭了，連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的.獎狀高高舉了起來，班上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
從那以后，班上同學養成了互相幫助，團結友愛，上課積極發言的好習慣，就連那條“三八線”，也不知在什么時候悄悄地擦去了。我們班經常被評為“優秀班集體”。可見團結互助是多么重要啊！
六年級的作文 篇4
今天我和老媽去逛街，街上真熱鬧呀！快樂的一天有過年掛的對聯、紅燈籠；好多好吃的糖果、瓜子、花生，還有家里用的水果盤、杯子；還有小朋友們最喜歡的各種玩具、鞭炮；街上人來人往，都忙著買年貨。
我和老媽原本打算去面行里買金魚，我們把整條街都找遍了，都沒金魚影子，我就想真倒霉，為什么沒有我想要的小魚呢？快樂的`一天
后來，我和老媽去公園找琪琪哥哥玩，我們玩了手機上的飛摩托游戲，我很喜歡這個游戲。我和老媽吃了搟面皮就回家了，路上給我的棉衣換了拉鏈。
今天真是忙碌的一天！快樂的一天但是能跟老媽一起去玩我很開心！
六年級的作文 篇5
沒有什么是比生命更重要的，而在那個秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學回家，正走到小池，聽聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過去，幾個低年級的孩子正往池里砸石頭，才發現被砸到是一團不明白色的物體。仔細看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無力的撲騰著，幾個男孩還大笑著撈它上來，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動彈。男孩們還不滿足于此，繼續用石子砸向那脆弱的生靈。
見此景，我立刻厭惡起這幾個男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒有良心啊！”
他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發生，自知闖了禍，幾個男孩跑走了，就這樣不計后果的`走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認清這個世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當我在事發后再次來到這里，小貓的尸體已經不見了，之后，每當走過這里，便會產生沉重的負罪感，后悔為何不早一點到這里，否則，也許小貓就不會被折磨，更不會死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來解救它。
無論是人還是動物，都是生命，都需要我們去尊重，去愛護。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章，它是永恒的樂章！
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