六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
小姨：
你好！
好久不見，你還好嗎？我們挺想你的。外公外婆他們都好，外婆還帶我去溪灘里摸螺螄呢。
那天下午，風和日麗，微風吹拂著小草，外婆趁著好天氣，拿著裝衣服的籃子去溪灘洗衣服，我當然也跟著去了。
溪灘兩旁挺立著像巨人一樣高大的梧桐樹；遠處幾只大白鵝在水中嬉戲打鬧；水里漾著一些翠綠的水草，幾條小魚在水草間嬉戲。
來到洗衣石旁，外婆開始洗衣服，我也開始“工作”——玩水。玩著玩著，我看見一個婦女左手拿著一個臉盆，彎著腰在水里摸著什么，我起先以為她掉了什么東西，但看她不停地從水里撈起什么東西放進臉盆里，又不像是掉東西的`樣子，就疑惑不解地問外婆：“外婆，那個人在干什么呀？”外婆笑著說：“她在摸螺螄呢！要不，你也去摸幾顆？”嗨，這倒有趣！我心動了。“可是，”我小聲地問外婆，“那——水里有沒有蛇呀？”外婆笑著搖搖頭說：“沒有，沒有，你看她不是也在摸嗎？怕什么？”嗯，說得沒錯，我怕啥呀？我就小心翼翼地下了水。
我睜大眼睛，像探照燈一樣掃視著水下世界，在一塊塊石頭間搜索著我的“獵物”。啊，一顆！我伸手摸起我的第一顆成果。嘿，它的樣子真奇怪：它的殼從尾部盤旋而上，一頭小，一頭大，從大的一頭朝里看，居然是空的！唉，出師不利，我隨手把它扔了。我繼續往前走，不一會兒，又發現了一顆，我興奮地將它撿起，先看里面，哈哈，完好無損！我急忙將我的戰果拿給外婆看，外婆笑呵呵地說：“那你再去多摸一些，晚上可以多碗菜了。”我又“開工”了。
后來我又摸了十幾顆又大又肥的螺螄，外婆洗好衣服后也來摸了一些。回家的路上，我們討論著把它們紅燒呢還是清蒸……
小姨，饞了吧？我知道你最愛吃螺螄了。下次回來，我去給你摸，怎么樣？
祝：
健康快樂，工作順利！
陳歌吟
六年級作文 篇2
播種綠色的種子,收獲那最純潔的藍天。播種希望的種子,收獲那溫暖春光的普照。播種潔凈的種子,收獲那清新的空氣。每一顆小小的種子都會換來山清水秀,鳥語花香。那一顆顆愛護家園赤誠的心,那一雙雙保護環境勤勞的手,換來的將是最美麗的明天。播種綠色的種子,收獲那最純潔的藍天。播種希望的種子,收獲那溫暖春光的普照。播種潔凈的種子,收獲那清新的空氣。每一顆小小的種子都會換來山清水秀,鳥語花香。那一顆顆愛護家園赤誠的心,那一雙雙保護環境勤勞的手,換來的將是最美麗的明天。
古老的西安,經歷了千年的滄桑,從古至今養育了無數代的中華兒女。而我們對環境的大肆破壞,使得以往那個美好的家園,再也沒有了往日的青春。昔日的八水饒長安,現在早已是一個支離破碎的夢,只剩下泛著白沫發黃的河和灞河。不僅是這樣,環境的破壞與日俱增,摩天大樓拔地而起,一棵棵樹木被無情的砍掉。空氣中彌漫著有毒物質一點點的侵入著我們的身體。西安仿佛失去了生命,僅僅只是一個死氣沉沉的古城。
不過值得一提的是，近幾年來開始對西安的環境加以改善,短短的時間內一棵棵充滿生機的大樹遍布整個西安。他們吐露著芳香,凈化著空氣,為西安增添了一份朝氣。人們環保意識也加深了,地面不在是紙屑亂飛,干凈的一塵不染.如今的西安風光清秀迷人，道路寬廣筆直。站在鐘樓上可以觀賞到西安的古跡和建筑物。還有那縱橫交錯的高速公路、風格不同的各種建筑，真是讓人心曠神怡。生機勃勃的西安彰顯著古老而年輕的風采。但是這些遠遠是不夠的,我們應該共同努力,為古都西安優美的環境獻上一份力量.蜜蜂之所以能釀出鮮美的蜜來，是因為它采過許多花，假如它只盯在一處，所得到的是非常有限的。
創衛也一樣，我們一定要齊心協力，才能更好的幫助西安創衛，假如只有幾個人努力，所得到的成果也會非常有限。我相信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。
從現在開始，從每個公民做起，為自己的家園奉獻出自己的勞動，我們一起手拉手,心連心,共同創建國家模范城市,只要人人都獻出一份愛,一份力量,一份幫助。那么世界將會變成美好的未來。我們的家園將會充滿綠色的氣息,我們的生活將會更加美好!
綠色的躍動綠，它是大自然的本色；綠，它是我們心靈的顏色。不必說“草色入簾青”的優雅，不必說“綠樹村邊合”的美妙，不必說“春風又綠江南岸”的.意境，不必說“綠楊蔭里白沙堤”的宏闊，單說江南春之綠就足以讓我們陶醉。每當我們徜徉在嫩綠的初柳下，每當我們流連于蒼翠的樹影下，每當我們……
我們是否能感受到綠給心靈的震動？
朝陽斜斜地照射著，留下長長的亭亭的倩影。那古老的墻壁上似乎有什么在躍動。它到底是什么？是并不鮮艷的綠苔。人們可能會疑惑：這有什么美的？不錯，綠苔的綠淡淡的，若隱若現，卻給古老的江南古墻平添了一絲生命的氣息！看，它正在躍動，慢慢地融入了城市的血液。它帶來的綠是如此獨特，使古城的滄桑顯得如此年輕……提起江南，不能不提典雅的小橋，而談到小橋，則無法不提橋下緩緩流動的綠！
這綠色的河流像一條綢帶環繞著蒼蒼古城，使古城顯得如此嫵媚多姿。
如果不是水的流動，誰不會把它當成綠色的寶石長帶。
六年級作文 篇3
我的家鄉——泉州，是一座歷史悠久的文化名城，也是海上絲綢之路的起點城市。這里處處風景，人人文明，生活在這樣的城市里，我覺得十分幸福、快樂。
聽媽媽說，她小時候見到的泉州可不是現在這個樣。那時候的泉州，道路狹窄，而且有些地方還坑坑洼洼，一到下雨天，到處都是黃色的泥漿水，出行的人們都得小心翼翼地挽著褲腳，一不小心就會弄臟自己的衣服。人們住的都是低矮的石頭房子，但是我們家里也沒什么像樣的電器，最值錢的就是那臺黑白電視了。吃的呢，也很普通，吃得最多的就是地瓜稀飯配咸菜……
聽了媽媽的話，我總不太相信。然而，一次偶然的機會，我看到了“1998，印象泉州”的圖片展，我才知道媽媽說的的的確確都是真的！圖片不會說謊，二十年前的泉州，真的就是媽媽講的那樣！
看看現在的泉州吧，街道寬敞筆直，黑色的路面上，那些白色的交通標線顯得格外清晰。公路上車來車往，不過人們再也不用擔心路上會飛濺起泥漿了。人們早已經告別了低矮的石頭房子，住上了寬敞明亮的樓房了。家里的電器琳瑯滿目，應有盡有，我們的生活非常方便、幸福。
為什么短短不到二十年，家鄉泉州會完全變了模樣？我心里不禁產生了一個大大的問號。爸爸告訴我，因為黨的政策好，鼓勵人民依靠自己的.城市勞動法區創造更多的財富。而家鄉泉州的人們又素有“愛拼才會贏”的精神，所以靠著這樣的精神，家鄉的人民都過上了富裕的生活。
聽了爸爸的話，我如釋重負。我相信，不久的將來，家鄉泉州一定會更加美麗，人們的生活一定會更加幸福！
六年級作文 篇4
當初春的第一縷陽光，灑在我身上時，我睡醒了。我立在大樹媽媽的枝頭，成了一片嫩綠的新葉。
陽光暖暖的，包圍著我，讓我一天天成長，長得又大又亮。抬頭望去，天還是那么的藍，一塵不染的透明著，就像一湖靜靜的水泊在空中。一行白鷺不知從哪個方向闖進了視線，而后又淡淡的消失在遠方。遠處，群山在晨光中，露出了清晰的面龐，兩只出巢的小鳥，對著河水的鏡子梳理好羽毛，然后雙雙飛向了對岸的草叢。今天，他們會找到一份豐盛的早餐嗎？樹下，一簇簇不知名的野花，花瓣是比火更紅的臉頰，點綴在藍天下，艷麗四射。
當我身上的綠色由淺變深時，夏天來了，我總能聽見隆隆的雷聲，看見飛逝而過的'閃電。或大或小的雨點兒，落在我身上，我舒展著身體，享受著沐浴的歡悅。在我的身旁有一個鳥窩，那里住著我的好朋友。現在他躲進了自己的家，當雨停了，他就會站在我的身邊為我歌唱。不下雨的日子里，蟬不停地吵鬧著，鳥收起了羽翅。炎熱的午后，鋪天蓋地的陽光席卷了夏日的山林，我和伙伴們堅強地舉起了一方清涼的綠蔭。我們都接受了炎炎烈日的洗禮。
不知從什么時候開始，我的身體漸漸變黃了，我覺得自己就快要抓不住大樹媽媽了。但我并不害怕，我知道，這將是另一段生命旅程的開始。天越來越涼了，我越來越輕了，一陣風吹過，我和許多小伙伴一起隨風飄落到了地上。
來年春天，我還會回到大樹媽媽的身邊，到那時我又是一片新的樹葉了。想著想著，我慢慢地閉上了眼睛，做了一個冬天的夢。
六年級作文 篇5
記得小時候
我不開心的時候
姥姥總會唱歌給我聽。
離開小時候
煩惱來臨的時候
姥姥卻不能再陪伴我。
小升初正悄悄臨近，這對大家來說無非是一場至關重要的考試，無論如何都要將這場考試考好。說說最近的煩惱，副科的.復習已火熱展開。主科也展開了帷幕，上課進度逐步上升，眼看著書里的新知識愈來愈少，即將迎來略微可怕的小升初，心中總有一種難以言說的壓迫感。
漢聽對自己來說一直以來是件重要事兒。一直都在尋找著最恰到好處的方法，成績時好時壞。最近的副科課都在準備小升初，我爛頭焦耳聽寫完回到班上，發現同學們不是在做課堂作業就是在背副科，心中難免有些緊張。
“請大家做好準備，明天數學考試。”唉，最近忙著準備漢聽，都沒怎么打理數學功課，課后復習已經取消了。成績出來了，對自己來說不是很理想。看著身邊的同學們都在“蹭蹭蹭”地在努力，我還在原地踏步。
生活總是這樣水深火熱，今天不是你金榜題名，明天就是我一落千丈。是啊，小升初的這種快節奏，早晚得適應。“愿你在今后的日子里，即使單槍匹馬，也能無畏”。
六年級作文 篇6
“點點，來吃飯了！”姥姥大聲吼著叫我去堂屋吃飯。可是我還在看著嫂子幾個月前產下的女娃，看得正入神，姥姥卻又要把我叫走了。唉！
我這個侄女兒，長得跟嫂子的臉型可一樣了！圓圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛，哦，對了，還有最重要的就是她那又長又稠密的眼睫毛！哎呀，真是好看極了！
女娃的名字叫做：馬夢禎。小名叫做妞妞。這個名字好聽吧！這個呀，是我姥姥取的，姥姥說了，祝愿這女娃長大之后可以夢想成真！我還在嫉妒著：在我還沒出生的時候，爸爸媽媽為什么也不給我取個這樣有意義的名字呢？
“點點！”糟了，姥姥過來了，“怎么不去吃飯呀？這里有你嫂子看著呢！快點......”還沒等姥姥把話說完，我就一溜煙兒地跑到堂屋跟妹妹們吃飯去了。姥姥也一個箭步跟了過來，坐在我旁邊，詭異地看著我說：“點點啊，你是不是很喜歡小孩子啊？”我一邊喝著米粥一邊回答，說：“恩。”姥姥還起了興趣，接著又問：“那你長大結婚了是想生個女娃還是個男娃啊？”誰知道，我剛準備咽下去的米粥，被姥姥這么一問，我瞬間喝了個嗆。緊接著就是我因為喝嗆而連續猛咳的聲音。姥姥也趕緊給我遞過來手紙，我趕緊把下巴頦流的少量米粥擦了擦。
擦完了，我問姥姥：“姥姥，您...這是做飯的時候被醬油瓶子打暈了吧？！腦袋沒有砸壞吧？”姥姥奇怪了：“怎么能呢？就是問問，我知道有些太早了，但是，我還是一片好心嘛！你就提前想想嘛！”我還沒緩過神來，說：“那我不準備結婚了！這就不用想了吧！”于是我丟下美味的飯菜跑到庭院去了。
敲了敲嫂子的門，沒有人答應，于是我就開門悄悄地走了進去。我還以為閉著眼睛的妞妞睡了呢！我就坐在板凳上，開始跟一個不會走路、不會說話況且還在牙牙學語的小孩子講話：“妞妞啊，你說我還小呢，姥姥怎么會問我這樣一個問題呢？這也太奇怪了。那...妞妞你說我以后生男娃好呢，還是女娃？還是龍鳳胎？雙胞胎？其實吧，我覺得龍鳳胎挺好的！嘿嘿。哎呀，不想了，不想了，都怪姥姥，我還小呢！妞妞，你說是不是啊？”我抱起妞妞，她竟然一下子睜開了她那水汪汪的大眼睛！我被嚇了一跳。于是我捏著她的小鼻子說：“哼哼，妞妞，你竟然敢騙我！看我不打爛你的小屁屁！”妞妞還因為我說的話笑了，她好像聽懂了。我把我的臉蛋貼到了她粉撲撲的臉蛋上，我們倆的臉緊緊地貼在一起，我的.大臉反而變得無光無色了。“哈哈，真可愛哦！妞妞，你怎么這么可愛。”我抱緊了妞妞好像有人要從我這里搶走妞妞一樣，那我可不同意。
“咕嚕嚕......”哎呀，是我的肚子在叫，剛剛跑出來的時候太急了，沒有吃飽。“對了！媽媽給我帶的包包里有一大堆零食可以吃呢！”我放下妞妞，從我的包里抱出來了一堆零食。“哇！真是秀色可餐啊！美味的零食，我來了！”剛要拆開面包的零食袋口，妞妞便哼哼唧唧的不知道在說些什么。美食和女娃之間我還是斷然選擇了女娃，我左手抱起妞妞，右手拿著剛剛拆口的面包，妞妞反而沒有看這個辛辛苦苦抱著她的“小大人”，竟然一直盯著面包看。我很奇怪，于是準備做個實驗看看妞妞到底想干嘛。我把面包放在桌子上，頓時，妞妞本來水汪汪的大眼睛涌出了“河”；我又把面包拿起來，她又不哭了；我又放在桌子上，她又哭了；我又拿起來，她頓時又不哭了......反反復復，謎底終于被我解開了！哈哈！原來謎底就是妞妞想要吃面包。真是個吃貨！沒辦法，誰叫我是個“小大人”呢！我只好餓著肚子一點點地把面包撕給她吃！唉！看著美味的食物落入他人的嘴中的滋味真不好受，何況是我現在還餓著呢！
我觀察著她吃東西的小嘴巴，粉粉紅紅的，水靈靈的，真是可愛極了！這讓我更加喜歡她了！看著“嗒嗒嗒嗒”根本停不下來的小嘴我突然就不餓了，好像是我在喂給我的第二張嘴！
妞娃，我好喜歡你！長大之后別忘記感激我這個大無畏的姑姑哦！
六年級作文 篇7
書像一塊恭恭敬敬的方糖，攙上清晨的甘露，便熬成心靈的高湯。
書有如一泓請泉，使干涸的生命得到滋潤；書有如一篇譜曲，為單調的生命奏出絢爛；書有如一些食糧，讓饑渴的生命擁有充實。漫步于書海之中，拾綴著一顆顆明亮的珍珠，生命因此光芒閃耀。
生命中有許多味道會被歲月的風沖淡，惟有一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅就沁人心脾。
在寂寞時它告訴我“成大事者，必須忍受孤單”；失敗后，它鼓勵我“就算有一千次失敗，也要做一千零一次努力。”；在眾人的嘲諷中，它叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”。
我對書的鐘情，正如李白喜愛“床前明月光，嶷是地上霜”的'皎潔，蘇軾欣賞“但愿人長久千里共嬋娟”的豁達，白居易品評“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的妖嬈。
品讀莊子的“至人無己，神人無功，圣人無名”，這便成了我追求的境界。古舊的線裝書、泛黃的書頁、洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復平靜，冰冷的我尋回感動。杜牧的《石崇金谷園》中描述“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽余，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的禿廢，均在此一現。
讀厭了一波三折的小說，可以去看看林請玄的散文《心的菩提》，這是緊張忙碌外的另一種感受，像原野間的清風，空靈而飄逸，一切煩惱都煙消云散，更不用管人情世故，只需靜靜聆聽來自大自然的呼喚。
文字比煙花更璀璨，是因為我可以看著它再光滑的紙頁間靜靜地旋舞，演繹出淺吟低唱永恒的歲月旋律。
是朱子清的《背影》，讓我感受到了父愛的深沉；是冰心的《紙船》，讓我感受到了母愛的溫馨；是巴金一次又一次鼓勵我向理想邁進；是普希金啟迪我人生的奮斗方向是“敢于與風浪拼搏……”
如果沒有書，生命將會蒼白；如果沒有書，生命將無法延續華麗的夢境；如果沒有書，生命將無法自由自在地在天空中遨游。生命選擇了書，亦等于在人生的道路上勾畫了亮麗的一筆。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香雨露下沐浴長大的青翠欲滴的幼苗，在不斷暢想中飛翔，有在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才能感受到生命是如此的豐富多彩。
滾滾紅塵，塵起塵落，大河上下，潮涌潮跌，世事變遷，不變的是你的容顏。現代文明以摧枯拉朽之勢席卷整個大地，人們在追求時尚中失去自我，靈魂變得慘淡。而你，帶給我的不僅是豐滿的羽翼讓我翱翔，而更多的則是人們對黑白文化永久的依戀 。
六年級作文 篇8
老師是教語文的，是我們的班主任——簡老師。她有一頭烏黑短發，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來就象學富五車的學者。細細的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠，一副眉清目秀的樣子，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切，清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈，向人們顯示著飽經滄桑的閱歷。
我覺得我要好好細細畫畫我的.簡老師，大家看我畫吧！
老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發言時，您的眼睛好像說：“加油，你們是最棒的！”有人開小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在說：“不準開小差！”然后，轉身回黑板寫字。
老師有張櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當我們獲得好成績時，她的嘴角微微向上宣讀名次，我們做錯事時，老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓斥人。老師會說一口流利的普通話，聲音是那么動聽、婉轉。
老師的手在黑板上吱吱的寫著粉筆字，是那么的有力，一筆一劃寫出漂亮的字，可以老師的手啊，那是一只怎樣的手啊，上面因為經常握粉筆的原因，手指已粉侵蝕，脫掉一層皮，但還是天天為了我們成長，撐握更多文化知識，不惜自己的健康，為了教書育人，老師您辛苦了！
老師身材苗條，那是因為你為了我們，經常挑燈夜戰的批改作業，為我們的班集體制定學習方案，并為每一個學生量身定做一套學習計劃，累得想胖起來也不行啊！
這就是我那可親可愛的簡老師。簡老師在我心目很“高大”。
六年級作文 篇9
有些東西，當你擁有時，你或許很不在意；當你發現它已失去時，心中難免產生絲絲牽掛。
我是個活潑調皮的女孩，最喜歡小動物了，我養過狗，兔子，鴿子。奶奶最討厭貓了，可不知怎么了，今年家中老鼠特別多，奶奶只好托人抓來一只小貓。
它并不漂亮。黑色的毛，只有胸脯上是白色，它又小又瘦，以至于你攔腰輕輕提起它時，都能數的清楚有多少肋骨。奶奶很不喜歡它，說她要貓是為了抓老鼠，這貓太小，別讓老鼠吃了它就算幸運。奶奶又極愛干凈，那貓卻總是想上床，奶奶對此很不滿意。
我可不在乎，總是坐在爐子旁，看它從爐底鉆出來，將小爪子搭在我的鞋上，伸伸懶腰，甩甩頭，我總是想，它的身子那么單薄，什么時候才會變得健壯起來呢。
那天，表哥來了，奶奶趁我不注意，把它裝進盒子，送給表哥了。沒有了小貓，我整天像了丟魂似的，感覺的自己的生活沒意思，心中真是很想那只貓。過了兩天，我打電話給表哥，詢問貓的`境況，表哥說那只貓被帶回去后，不到一個時辰就找不到了，可能讓那個小孩抱走了。我聽完后，眼淚簌簌地流了下來。傷心它那么小，往后的日子該怎么度過；悔恨為什么沒有勸阻奶奶不把貓送人；痛惜它還沒有感受到我家的溫暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家來，那時我一定不讓它再走了。
哦！黑色小貓，你是我心中永遠的牽掛。
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