六年級的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
望著窗外的綿綿細雨，我的“書癮”又來了。于是，我翻開了心儀的書本《意林》，里面有許多豐富精彩的故事，其中，最令我深有感觸的故事是《朋友是怎樣煉成的》。
有這樣一頭梅花鹿，它不善于交際，因此沒有什么朋友。它想擁有很多的伙伴，于是它鼓起勇氣，向朋友如云的角馬討教交友秘訣。
角馬要組織一場聯歡會，要梅花鹿招待來客。為了學到角馬的交友秘訣，梅花鹿決定全力以赴地做好招待員。梅花鹿干得很用心，很投入。它對每一位來客，不管是否認識，都如同見了老朋友一般，熱情地接待。來客若有什么困難，它總是積極，主動地去解決。無論是與它產生過矛盾的獵狗，或是曾令它厭惡的狐貍，還是為人猬瑣的老鼠，對于梅花鹿熱情的.接待都會贊嘆不已。聯歡會后角馬并沒有說什么，而聰明的梅花鹿已經猜了個大概，因為它現在已經有許多朋友了。
原來，只要愿意會出自己，朋友就會無處不在。
我一年級時，就很膽小，生怕說錯什么，令別人討厭我。
有幾次，我想問同桌的名字，可是，總是不敢說。終于，有一次，我鼓起勇氣，開口問：“同學，你……好…..，我叫蔣詩涵…..”
“哦，你好呀，我叫吳欣梓。”她笑起來真的很可愛，胖嘟嘟的。
“吳…..”哎，我不認識這么多字，自然還是聽不懂。
“吳….欣…梓”這一欠她說得很慢，想讓我聽清楚些。
“懂了！”看到她這么耐心，即使是幼兒園的小孩子也該聽懂了。
可是，過了幾分鐘，我又忘記了，又問她叫什么名字，同桌還是非常耐心地告訴我。為了防止自己不忘記我還特意不停地讀“吳欣梓，吳欣梓，吳欣梓…..”念了好長時間，這個名字便永遠印在了我的心上。此后，我們倆便成了形影不離的好朋友。由于受到了好朋友的鼓勵，我開始和班級里的其他同學交流，漸漸地，我的膽子大了，漸漸地，我的好朋友越來越多了，直到現在，我的好朋友已經數不勝數，但是，無論在什么時候，什么地方，我都不會忘記，我曾經有一個叫吳欣梓的好朋友。
交友的秘訣，其實只要付出自己的愛心和寬容，就會擁有許多朋友，朋友就會無處不在。
六年級的作文 篇2
成為鋼琴家一直是我的夢想。為了能早日實現這個夢想，五歲那年，我就開始在少年宮學習彈鋼琴。
經過了一年多的學習后，我的琴技突飛猛進。有一天，吳老師突然對我說：“祝賀你。下星期你將在蓓蕾劇院演出。”說著，她把五張樂譜交給我，要求我背下來并彈熟練，還特意對我說：“功夫不負有心人。”
回到家后，我嘗試將曲子從頭到尾彈一遍。叫人難過的是，我的琴聲斷斷續續的。我對自己說：“別急，畢竟‘功夫不負有心人’，勤學苦練，再大的困難也能克服。”于是，我又彈了起來。嘻，好多了。接下來，我把指法寫好了。然后，又打著節拍將樂譜唱了一遍。“好了，再來一遍吧！”我又對自己說。借助清幽的月光，我按起了琴鍵。一曲《鈴兒響叮鐺》從房間里傳出。琴聲并不流暢。彈完后，我心想：總算進步了。但是，讓觀眾們聽這樣不流暢的音樂，又像什么話呢？不行，接下來的.幾天里，還得再接再厲呀！接下來的幾個夜晚，我一做完作業就坐在鋼琴前，將樂曲彈上幾十遍。有時，甚至在時鐘的時針指向“11”的時候，我才蓋上鋼琴蓋。
光陰似箭，日月如梭。演出的日子越來越近，我扔沒有將樂譜背下來。演出的前一個夜晚，我將樂譜唱了許多遍。但是，卻是外甥打燈籠——照舊。這可怎么辦，演出時可不能看譜呀！我心想。我只好繼續嘗試背譜，一遍，兩遍，······八遍，終于成功了！最后，我又反反復復彈了好幾遍，直至馬路上空無一人，才蓋上琴布。
演出開始了，一首一首動聽的樂曲從音樂廳里傳出，觀眾們都被陶醉了。
這次演出取得了成功！同時，我也明白了：功夫不負有心人！只要不斷努力，成功就屬于你。
六年級的作文 篇3
沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也沒有生命一樣。
——題記
每當音樂在奏鳴，我的心似乎變平靜；每當音樂在跳躍時，我的眼似乎迷上了它；每當歌手在舞臺上叱咤風云，我的嗓子似乎動了起來。
理想，似乎是縹緲無垠的，但是人怎樣能是沒有理想的空殼！音樂家——我的理想？
當第一次接觸中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”，那前奏笛聲悠揚，歌詞充滿音韻，我陶醉在其中——青花瓷的百煉成品。這境界似仙境，無法表達的美麗。于是，觸動了我那顆想要成為音樂家的心。
音樂時而如嵯峨高山的雄壯；時而如黃河般跌宕起伏；時而如潺潺溪水柔和，很難控制，要些火候。
初入合唱團，有些兒生疏，對簡譜音符有些陌生。門一捭一闔，教室中的歌聲便是我的道路。先發音。以“LU”為發的聲，試歌唱前的.準備，注意輕重緩急，雖說這是簡單的，但對我而言是一場鏖戰，音樂道路的拼搏。歌聲悠揚，傳到“星港九月”。我堅持自己的理想，只能砥礪意志。
《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”，是積淀的，是凝聚的，雖然此畫短，但在我理想中是一個關鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺，湖面波光粼粼，雖辛苦著，但也能放松觀賞美景，這是一種悠閑的享受。在舞臺上展放光彩，笑出強大，歌從我們的口中澹澹起伏，有“大江東去”的氣勢；有“小橋流水的婉約，讓觀眾欣賞，贊不絕口。
自身處音樂之城維也納，自己戴著領結，穿著西式服裝，帶著白色的手套，神清氣爽，春風駘蕩，更加一絲風采。
進入觀敞的大廳，沒有人瞋目而視，而是帶有贊許與敬仰的目光。臺上一架黑而發亮的鋼琴，干凈而“刺眼”——這是為我準備的？是的。“如夢如幻”，我緩緩地走向鋼琴，坐下，腦袋一驚，我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛！舞臺的燈光聚集在我身上，很刺眼！我開始演奏，當手指與黑白鍵接觸時，優美的音韻如靈泉般浮出，“6717137”……優美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽，似有淡淡的忉忉，卻仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚無垠的空中，好像看見天空的城堡，雄偉高大，入住與此，多美妙，多動人，鷹兒在空中翱翔，風時不時吹來，多么無憂無慮……
思緒打斷，是夢？可以說是，也能否定。
理想——音樂之路不遠，爬到容易，開辟難。要有音符的陪伴，有歌曲的盈繞，放開歌喉，就不寂寞。
為理想奮斗不息，就乘風破浪吧！
六年級的作文 篇4
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。最近我們班發生了一件令人意想不到的事情。
我們班有一位同學名叫小明，她學習不是很好，大家都不喜歡和她做同桌，她只好一個人做在墻角那兒。可是我們班還有一名同學名叫小麗，她學習好，又樂于助人，而且班里一有垃圾，她便會主動撿起來，因此，我們班便評為了衛生示范班。
最近幾天，班里的垃圾多的她一個人都撿不干凈，小明看見了，每天放學都晚回家一會兒，她總是把班里的垃圾撿的干干凈凈才走，班里的同學都不知道，還以為是小麗干的。可是小麗卻說沒有，還說她總是撿不干凈，這幾天班里的'垃圾特別多。
咦?垃圾撿不干凈怎么還能得衛生示范班，于是，我和班里幾位細心的同學后假裝走，然后又回來，藏在教室外，我們發現原來是小明干的，都改變了對她的看法。于是，我走了進去，對小明說:小明，原來是你在幫助咱們班呀。她笑了笑，說:我學習不好，沒為咱們班爭光，我撿些垃圾，好歹還能得個衛生示范班呀。旁邊幾位同學聽了，都爭著要和小明做同桌。
第二天，我把這件事告訴了全班同學，大家也都對她敬佩不已。從此，班里的同學便改變了對她的看法。人不可貌相，海水不可斗量，這句話用在小明身上真是再合適不過了。
六年級的作文 篇5
一個風和日麗的星期天，我們全家到石牛寨游覽。我高興得一蹦三尺高，我可以親眼目睹早已耳聞的玻璃橋了。車子在飛奔，四十分鐘到達了石牛寨。寬闊的停車場停滿了車子，小商販們的叫賣聲此起彼伏，游客人山人海，好一派熱鬧的場面。
山腳下，買纜車票的游客排成一條長龍。我抬頭一望，高大險峻的`山峰映入眼簾。為了挑戰自我，我選擇爬山。山勢險要，道路狹窄，兩邊青草、野花、樹木，高高低低，錯落有致。峰回路轉，來到一處石門前，石門極為狹窄，上窄下寬，不足一米，只容一人通過。不一會，來到玻璃棧道前，玻璃棧道凌空于絕壁之上，我忐忑不安地隨著人群慢慢地上了棧道。雙手像蜘蛛人一樣緊緊地抱著峭壁，腳一步一步踩在玻璃下面的水泥橫梁上。嚇得我汗珠順著臉頰滾下來。鳥兒在枝頭為我加油。經過艱難跋涉，終于爬到了山頂。放眼望去，四周連綿不斷的山峰，似乎都被我們踩在腳下。
一座玻璃橋“騰空”出現在懸崖之上，站在橋上望下一看，下面是萬丈深谷。我雙腿發軟，冷汗直冒，心里怦怦直跳。看到那么多游人走在橋上，心中浮現一個不祥的想法，萬一玻璃斷裂，豈不是————媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說：“沒事的，勇敢點。”拉著我上了橋。橋周圍到處是云霧，我仿佛置身于仙境之中，飄飄悠悠。我亦步亦趨地扯著爸爸的衣服前行，走到橋中間，突然前面傳來一聲尖叫，橋面有點左右搖晃，我立馬蹲下，不敢抬腳。爸爸說：“別怕，是前面那個淘氣鬼，抓著鐵索在橋面上蹦跳。”爸爸把我拉起來，我小心翼翼又膽戰心驚地邁著小碎步繼續前行。爸爸說：“還有十米。”我喜出望外，三步并作兩步飛奔橋頭。我成功地到達了勝利的彼岸，懸在心中的石頭終于落下來了。我深深地吸了一口氣，真讓人神清氣爽。
居高臨下，石牛寨的美景盡收眼底，它的險和美用語言是無法表達的。只有身臨其境，才能感悟到它的真實、醉人！
六年級的作文 篇6
上個星期媽媽給我買了只小烏龜，這只小烏龜可是我渴望了很長時間才得到的。
我從小就喜歡養花養草，也很愛養一些小動物，我養過小兔，小狗，小雞，小鳥，甚至還養一些小蟲兒，現在我家房子搬到六樓，不再能養那些和我做伴的小動物了，但是爸爸媽媽同意為我買一只不亂叫，不亂跑，沒臭氣，吃的少，好飼養的烏龜。據說讓它跑了，鉆在墻角里十年八年的都不死。
這比起通人性的小狗，有美妙叫聲的小鳥和溫柔可愛的小兔來說，真可算好養極了，不過對養習慣小動物我來說，多少有些安慰，養了總比沒養好吧！
這只小烏龜主體呈綠色，因肚上有類似麻將的小快兒，所以成為麻將龜。這種龜要算家養龜中的“王牌”了，它最好養了。聽賣烏龜的人說，一星期只喂一粒米那么大的肉，也能夠它吃。這只烏龜買回來好像總是沒精大采，懶洋洋的，爬在那里一動不動，耷拉個頭，好像生病了，聽爸爸說像烏龜這種代謝慢的長壽動物很少活動。因為一活動它就要進食，這樣它的代謝就太快了，就不會長壽了。
我在一個玻璃水槽里做了個小沙灘，還做了個假山。小烏龜可以在水里游，也可以上假山曬太陽，還可鉆到沙子里去睡覺。我為它有這么好的環境而感到高興。這只小烏龜龜殼大約3厘米左右，它的頭在沒人時總是伸的長長的左看看右看看，好像在找什么東西，可是人一來，它的頭就一下子縮到龜殼里，呀，這就是大家說的“縮頭烏龜”，真可笑四只腳和頭都緊緊地縮到龜殼中，就像是只龜殼放在哪兒，烏龜的`腳上有一些蹼，這就是它能游的原因。
小烏龜一星期都沒有吃東西了，我每次把肉放在石頭上它都不吃，今天中午回到家里聽媽媽說：“烏龜吃肉了。”媽媽還說，它自己從沙子里穿出來的，我高興極了，看著它那憨厚的樣子，我也再一次見到了動物的快樂，看到它吃了，高興了，自己便有說不出的高興。
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