愛(ài)六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)六年級(jí)作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)唱起真心英雄這首歌，我的心會(huì)突然變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
那是三年級(jí)的`時(shí)候，我看見(jiàn)我的表哥在廣場(chǎng)上騎單車，他的技術(shù)非常高超，可以不扶車把騎。正是因?yàn)樗募夹g(shù)太高超，所以我想學(xué)騎單車。我跟表哥商量好，他同意教我騎單車，我非常高興。我坐在單車上，表哥在后面推。大約過(guò)了一分鐘，表哥就松手了。一聲響聲傳來(lái)，我掉在地上了，可真疼呀。但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)騎了起來(lái)。我坐在單車上，手柄車把，表哥繼續(xù)在后面推。慢慢地，我感覺(jué)后面的重力不見(jiàn)了，我往后一望，表哥松手了，但我好像不相信自己，我一感覺(jué)他松手，就立馬掉了下來(lái)。在大概摔了10次的時(shí)候，我放棄了，我認(rèn)為自己不肯能學(xué)會(huì)。這是傳來(lái)一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@不是真心英雄嗎，對(duì)這就是真心英雄。聽(tīng)到這首歌，我有鼓起了勇氣。重新開(kāi)始學(xué)騎單車。沒(méi)想到，這一次我竟然成功了，我學(xué)會(huì)了騎單車。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睂�(duì)啊，不經(jīng)歷磨難，怎么會(huì)豐收碩果累累的果實(shí)。
愛(ài)六年級(jí)作文2
我們生活在一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界的每一處、每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)。我們得到了家人無(wú)微不至的疼愛(ài)，老師長(zhǎng)輩的真心喜愛(ài)，同學(xué)朋友的無(wú)私友愛(ài)，我們還得到了無(wú)數(shù)陌生人的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。
2008年5月12日的大地震，把我們美麗的學(xué)校變成了危房，是全國(guó)人民伸出援助之手，為我們捐款，重建了美麗的校園。
我走進(jìn)校園，啊，那是多么美麗的校園��！橡膠的操場(chǎng)，干凈、美麗的圖案，明亮而多功能的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，都展現(xiàn)在我們眼前。是愛(ài)讓我們有了更好更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)是多么的偉大��！
我們得到了愛(ài)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。當(dāng)我們知道玉樹(shù)的人民因受到了地震的災(zāi)害而沒(méi)有衣服過(guò)一個(gè)溫暖的冬季時(shí)，我們也伸出了援助之手，幫助他（她）們，你捐一點(diǎn)衣服，他捐一點(diǎn)衣服，我捐一點(diǎn)衣服，積少成多，衣服就越來(lái)越多。我相信受災(zāi)的'玉樹(shù)人民穿上了我們?yōu)樗ㄋ﹤兙璧囊路欢〞?huì)感受到一絲絲的溫暖。
全國(guó)人民為我們奉獻(xiàn)了愛(ài)，使我們擁有了美麗的新校園。我們也在學(xué)習(xí)怎么奉獻(xiàn)愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，再糟糕的日子也會(huì)變得精彩；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，再寒冷的冬天也會(huì)變得溫暖。讓我們伸出我們稚嫩的雙手，奉獻(xiàn)出我們微薄的力量，共同建設(shè)我們美麗的家園吧！
愛(ài)六年級(jí)作文3
她，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，高高的鼻梁，甜甜的嘴巴，和一雙酷愛(ài)畫畫的雙手，她就是我的好朋友——景紫祎。
景紫祎酷愛(ài)畫畫。每次上美術(shù)課，她總是聚精會(huì)神地盯著老師畫畫，手不停地在桌子上比比劃劃，好像很陶醉的樣子。當(dāng)老師讓同學(xué)們開(kāi)始畫時(shí)，她思考了一會(huì)兒，急忙拿起筆，迅速畫起來(lái)。只見(jiàn)她很快地畫完底稿，左瞅瞅，右瞧瞧，思考了一下，繼續(xù)用蠟筆涂色：小鳥(niǎo)涂成黃色，哇！就像真的一樣；藍(lán)天涂成藍(lán)色，我仿佛看到了悠悠的'白云；小草涂成綠色，我馬上聞到了青草的香味；蝴蝶涂成粉色，我就像看到翩翩起舞的蝴蝶。就這樣，一副完整的畫完成了，簡(jiǎn)直和老師畫的一模一樣。她的臉上露出高興的表情，我由衷地為她感到開(kāi)心，為她點(diǎn)贊。
她不但在課堂上愛(ài)畫畫，在課外更是如此。
有一次，她來(lái)我家玩，看到了她喜歡的兔子，高興得不得了，就連忙拿起筆，在紙上畫出小兔粉色的身體，小小的眼睛，黃色的鼻子。畫完后，我驚嘆不已。真的就像我家養(yǎng)的粉嘟嘟的小兔子跑到紙上去了。我立馬給她鼓掌。那天晚上，她還畫了好多：小羊、花花姑娘、書簽……她一個(gè)一個(gè)地畫，似乎忘掉了時(shí)間，我們也沒(méi)有好好地玩，我有些失望，她在臨走時(shí)還依依不舍，說(shuō)下次一定陪我多玩會(huì)。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)畫畫的女孩，我相信她今后在畫畫上一定會(huì)有所成就的。
愛(ài)六年級(jí)作文4
我在家里簡(jiǎn)直是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽那望女成風(fēng)的心情使我感到有無(wú)比強(qiáng)大的壓力。他們每天把我關(guān)在家里做題，使我連氣也喘不過(guò)來(lái)，為此我非常煩惱。每天放學(xué)回到家，我除了老師布置的作業(yè)要完成外，還要完成“狠心”的爸爸媽媽給我加的`額外作業(yè)——每天十道數(shù)學(xué)題。語(yǔ)文、自然隨時(shí)增加。我寫作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)同齡的小伙伴玩得那么開(kāi)心，非常羨慕他們。唉！身雖在家中，心卻早已跑了，父母的這種不切實(shí)際的關(guān)心怎能使我輕松愉快地學(xué)習(xí)呢？
前幾天，我背著爸爸媽媽參加了學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)每天放學(xué)后都要排練，在學(xué)校我覺(jué)得參加合唱隊(duì)非常好，可回到家這件事連提也不敢提。過(guò)幾天學(xué)校要去比賽了，總瞞著他們也不是個(gè)辦法呀！那天晚上放學(xué)回家，我提心吊膽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我參加學(xué)校的合唱隊(duì)了�！薄笆裁�，不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，去搞那些無(wú)關(guān)緊要的事情�！眿寢屄�(tīng)后大發(fā)雷霆。爸爸也在一旁添油加醋地說(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重要，合唱隊(duì)干不干沒(méi)什么關(guān)系，你趕緊給我退了吧！”媽媽又說(shuō)：“以后不準(zhǔn)參加學(xué)習(xí)以外的其它活動(dòng)，聽(tīng)好了？去，寫二十道題再說(shuō)，不寫完不準(zhǔn)吃飯�！蔽抑缓萌虤馔搪暤厝懽鳂I(yè)題。當(dāng)時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我真想大哭一場(chǎng)。這件事就這樣吹了。
學(xué)校大掃除時(shí)，我什么事都干不好，因此，同學(xué)們都叫我“干金小姐”什么的。我決心去掉這有傷人自尊心的雅號(hào)，我一回到家里就趕緊寫作業(yè)，一切學(xué)習(xí)任務(wù)完成后便掃地，收抬房間，爸爸看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“快放下，去做功課去，學(xué)習(xí)才是你的正當(dāng)營(yíng)生，只要你好好學(xué)習(xí)，家中什么活也不用你干�！�
爸爸、媽媽，你們愛(ài)女兒，但愛(ài)得太過(guò)份了，這樣怎能使女兒將來(lái)成為時(shí)代的接班人呢？你們對(duì)女兒的關(guān)心與其說(shuō)是愛(ài)，不如說(shuō)是對(duì)女兒的害。
愛(ài)六年級(jí)作文5
愛(ài)是什么？愛(ài)是一句親切的安慰；愛(ài)是一個(gè)美好的微笑；愛(ài)是一個(gè)的溫暖的回頭……
腦海中，一段段模糊而又清晰的記憶不斷的重復(fù)著。像一個(gè)鼓錘一次有一次地敲打著你的心靈……
記得那一次，肚子一陣一陣的巨痛，在床上痛得打滾的我嘴里不停地發(fā)出一聲聲悲痛的尖叫。一旁的媽媽一面用手輕輕的安撫著我，一面焦急的撥打著電話。媽媽給我換好衣服后，已經(jīng)痛得四肢無(wú)力的我被媽媽背上了出租車。上車后，媽媽焦急的說(shuō)：“司機(jī)師傅，麻煩您開(kāi)快點(diǎn)！”此時(shí)的媽媽緊皺眉頭�！斑凇彼緳C(jī)師傅用腳踩住了剎車，十分抱歉地說(shuō)：“前面由于施工而堵車了�！眿寢屵B忙問(wèn)道：“要堵多久？”司機(jī)回答道：“應(yīng)該至少要堵半小時(shí)吧！”話音剛落，媽媽便不管三七二十一，背著我穿行在馬路中間，躺在媽媽的背上，能清晰地聽(tīng)到媽媽的喘息聲。六七十斤的我像重?fù)?dān)一樣壓在媽媽的背上。朦朧中，我看到媽媽的頭發(fā)中竟然有一絲白發(fā)。我心里一陣酸痛，我的媽媽還未到四十歲啊，為了我們，不倦的操勞，過(guò)早的衰老了。汽車的喇叭聲不停的響著。一束束陽(yáng)光照射在我的臉上，一陣陣刺痛……
到達(dá)醫(yī)院后，媽媽的.額頭上已有一顆顆晶瑩的汗水流過(guò)，可她還在不停的奔波著，為我掛號(hào)、繳費(fèi)……我坐在醫(yī)院的“病椅”上，漸漸將雙眼合上。當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，眼前的一幕讓我的鼻子一酸，淚水探出頭來(lái)，浸濕了我的衣服。只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，靠在一把椅子上，雙眼緊閉。用她那雙溫暖的大手握著我冰涼涼的小手……我的心疼起來(lái)，同時(shí)有一股溫馨的感覺(jué)像小溪一般，在我的心田里漴漴流淌。
愛(ài)，就像流淌在心田中的清泉，滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)六年級(jí)作文6
“我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量�！边@是我很喜歡的一首歌的歌詞，這首歌名叫“愛(ài)的翅膀”。我們經(jīng)常會(huì)看到童話故事里的主人公，長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。許都人都幻想著自己能夠擁有一雙翅膀，自由自在的飛翔。而我就希望自己能夠擁有一雙愛(ài)的翅膀。
每天回到家里，我總能看到媽媽那疲憊的神情，而媽媽總會(huì)給我一個(gè)溫暖的笑容，我感到心里既心酸又溫馨。
媽媽干活時(shí)，我清楚的看到媽媽的手又“老”了許多——指縫間的細(xì)紋又多了幾道，紫青的血管也越來(lái)越明顯了�？粗鴭寢屢騽诶鄱n老的手，我心疼的說(shuō)：“媽，別干了，你休息會(huì)兒，我來(lái)干�！眿寢層X(jué)得我懂事，感到開(kāi)心，笑了笑說(shuō)：“不用，把這點(diǎn)活干完就沒(méi)了。你趕緊寫作業(yè)去吧！”我實(shí)在拗不過(guò)媽媽，只好無(wú)奈的走回房間寫作業(yè)去了。
媽媽每天都忙碌著，既要干家務(wù)，又要照顧店里的生意，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。媽媽心甘情愿的.為我操勞，而我卻有點(diǎn)自責(zé)于自己還沒(méi)有報(bào)答的能力。我好想擁有一雙愛(ài)的翅膀，保護(hù)著我的媽媽，保護(hù)著所有愛(ài)我的人，讓他們不再勞累，不再辛苦；我好想擁有一雙愛(ài)的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩傳到每一位愛(ài)我的人心中。
愛(ài)六年級(jí)作文7
愛(ài)，是多種多樣的。每位家長(zhǎng)都會(huì)用自己全身心的愛(ài)去關(guān)愛(ài)子女。一轉(zhuǎn)眼，我已成為翩翩少年，許多令我難忘的事都來(lái)自默默付出關(guān)愛(ài)的家長(zhǎng)們！
愛(ài)，是一種付出！記得小時(shí)候，奶奶有天送我去幼兒園時(shí)不慎把腳扭傷了，奶奶忍著劇痛，堅(jiān)持把我安全送到園里。當(dāng)爺爺來(lái)接我回到家時(shí)，才看到奶奶腳上已經(jīng)打上了石膏。我不假思索地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你要拿什么東西，告訴我，我?guī)湍隳�！”奶奶頓時(shí)熱淚盈眶，那一刻，我感覺(jué)自己是個(gè)小男子漢了！愛(ài)，也需要感恩！
愛(ài)，是一種鼓勵(lì)！大班時(shí)，我被陳經(jīng)倫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校挑去專業(yè)練習(xí)游泳，爸爸為了了解我在游泳池里的技術(shù)動(dòng)作情況，還要給予我揮手的鼓勵(lì)，總要挖空心思的占據(jù)訓(xùn)練館窗戶的有利高點(diǎn)。有一次好不容易找了一個(gè)很破舊的木梯子，可以踏在上面，趴在窗口上看訓(xùn)練情況。但是我的老爸實(shí)在很重，可憐的梯子承受不住，他摔下來(lái)了。爸爸的大腿隔著褲子被梯子上雜亂的.釘子刮出一條很深的傷口，流了很多血把周圍的家長(zhǎng)都嚇壞了！等我游完泳后，發(fā)現(xiàn)爸爸受傷這么嚴(yán)重，就同情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你不用爬的那么高看著我，我一定會(huì)努力的！”爸爸說(shuō)：“這點(diǎn)皮外傷不算什么，看到你我就很開(kāi)心了�！逼鋵�(shí)，我更想看到爸爸在窗口里出現(xiàn)，因?yàn)閻?ài)，也是一種依賴！
愛(ài)，是一種牽掛！近期，因?yàn)槟棠躺∥乙绯鐾須w自己進(jìn)出。有天合唱團(tuán)訓(xùn)練結(jié)束后，衣服漏拿返校尋找、公交車拋錨，我爬上爬下的幾次還在文三路上折騰！導(dǎo)致很晚7點(diǎn)多才回到姑姑家，家人已經(jīng)急的像熱鍋上的螞蟻一樣亂的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姑姑下班回到家又坐著74路去找我了；爺爺在小區(qū)門口等我，擔(dān)心的甚至已經(jīng)報(bào)了警；奶奶在家里是又問(wèn)老師又問(wèn)同學(xué)，QQ群里都留下了記錄。家人的擔(dān)心和牽掛隨我滿頭大汗的進(jìn)門終于結(jié)束了！那晚，我終生難忘！為了能夠方便眾多家長(zhǎng)們監(jiān)控到我，及時(shí)聯(lián)系，姑姑把自己的手機(jī)也送給了我。當(dāng)然，我會(huì)遵守紀(jì)律只在放學(xué)需要和大人聯(lián)系時(shí)才使用的！避免老是讓大人擔(dān)心，哈哈，我提前進(jìn)入了手機(jī)時(shí)代！愛(ài)，是關(guān)心！更是一種約束！
我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著家人們的心。他們的付出、她們的鼓勵(lì)、他們的牽掛，她們的約束，讓我感到他們的愛(ài)是那么的濃厚。我仿佛生活在一個(gè)花的世界里，愛(ài)的海洋里，像一只勤勞的小蜜蜂在愛(ài)的花海里快樂(lè)地采蜜！吸吮著愛(ài)的禮物！
愛(ài)六年級(jí)作文8
感恩是一種文明，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責(zé)任。
開(kāi)展此次活動(dòng)來(lái)源于一次與家長(zhǎng)的談話，讓我意識(shí)到孩子們的唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然，恰巧我們第二次看圖寫話的內(nèi)容是《給媽媽洗腳》，借助著“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)感恩――感謝媽媽對(duì)他們的成長(zhǎng)所付出的一切，開(kāi)展了一次感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)初我將“媽媽”這個(gè)詞大大的板書在黑板上時(shí)，孩子們心里非常納悶，不知道老師要干什么？當(dāng)其問(wèn)到“你對(duì)這個(gè)詞的.理解是什么？”孩子們一個(gè)個(gè)舉起自信的小手，“媽媽，是至高無(wú)上的”；“媽媽是愛(ài)我們的”；“媽媽就是要我得第一”；“媽媽很辛苦”，其實(shí)孩子們對(duì)愛(ài)有著自己的認(rèn)識(shí)。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》，連續(xù)播放了兩次，當(dāng)時(shí)就有孩子眼眶紅了，我知道在這一刻我觸動(dòng)了孩子們的心，接下來(lái)環(huán)節(jié)孩子們自由發(fā)言，我也以自己為人子為人母的身份與孩子們交談著。最后倡意孩子們利用本次周末完成“四個(gè)一”給媽媽一個(gè)大大地?fù)肀�；一個(gè)甜甜的吻；一句媽媽我愛(ài)您；給您洗一次腳！通過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)的種子深深的埋在了每個(gè)人的心中。
感恩這個(gè)詞對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)還很抽象，但我相信將這樣的美德一點(diǎn)一點(diǎn)滲透，孩子們也將會(huì)將寫一份感恩成為一種習(xí)慣。
愛(ài)六年級(jí)作文9
童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五彩斑斕。在我的'記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。
小時(shí)候，我大病沒(méi)有，卻總是動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒。外面買的毛衣總是太薄，無(wú)奈之下，奶奶每年都會(huì)為我織許多件毛衣。
這是一項(xiàng)龐大的工程，那時(shí)我長(zhǎng)得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛(ài)編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。
記得4歲那年一個(gè)冬天的晚上，我縮在被窩里，奶奶在一旁織毛衣，我開(kāi)心地跟她講幼兒園當(dāng)天發(fā)生的事，興奮時(shí)將手從被窩里伸出來(lái)，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進(jìn)被窩里。
幼兒園大班時(shí)，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙擺一樣，領(lǐng)口處還有幾朵小花點(diǎn)綴，十分漂亮可愛(ài)。
那次過(guò)年，我與哥哥姐姐們放煙花時(shí)，把毛衣下擺那里燙了一個(gè)小洞，當(dāng)即就哇哇大哭起來(lái)，怎么哄都沒(méi)有用，我覺(jué)得這件衣服穿不了了---因?yàn)楸粻C了一個(gè)小洞。最后，還是奶奶說(shuō)這件衣服還可以繼續(xù)穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問(wèn)奶奶：“怎，怎么辦��？”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“小傻瓜，看我的�！闭f(shuō)完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補(bǔ)了一朵小花�！巴�！”我驚呼“更漂亮了！”從那以后，我就對(duì)編織產(chǎn)生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……
奶奶對(duì)我的愛(ài)是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別致的“鵝卵石”！
愛(ài)六年級(jí)作文10
入夜。夏日的夜晚，連空氣都變得無(wú)比悶熱。我躺在床上，卻無(wú)絲毫睡意。好熟悉的夜晚，可為什么，卻總覺(jué)得少了些什么……一個(gè)似曾相識(shí)的畫面在腦海里，若隱，若現(xiàn)……
那，也是夏日，也是無(wú)眠。不過(guò)，隨之而來(lái)的，還有腦袋一陣陣的痛徹心底。涼爽的微風(fēng)輕拂過(guò)已滿被汗水占據(jù)的額頭，身體卻不由得一陣顫抖。
“咳咳咳……”忍不住咳嗽，頭卻愈發(fā)的難受，好像整個(gè)大腦都在一上一下的躍動(dòng)。
“你，沒(méi)事吧？!”一句柔柔的話語(yǔ)輕輕飄落在我的心里，一只微涼的手，輕拂在我那不經(jīng)意間皺起的眉頭。
月光透過(guò)窗臺(tái)上的花，散落在地上，好似一只豎著大拇指的手。抬頭，借著窗外皎潔的月光，順著那只手向上望去。她的身影，在那清幽的`月光下，有些朦朧。但，更多的，是溫柔。
“沒(méi)事……只是有點(diǎn)小感冒……咳咳!!……”我強(qiáng)擠出一絲笑容，說(shuō)道。
盡管是夜晚，但朦朧中卻還是能看到她皺了皺眉頭，然后，映入我耳簾的，是一陣稀稀疏疏的聲響。
“喏，把藥吃了。”幾分鐘后，她那溫柔的聲音再次響起。同時(shí)出現(xiàn)在我面前的，還有一盒藥。
“哦對(duì)了，這藥一天三次，一次一片……”地上那抹拇指似的月光，愈發(fā)的清晰。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，可這次，卻沒(méi)有絲毫寒冷，相反，卻又一陣一陣的溫暖……
思緒回到現(xiàn)在，卻有了絲絲困意�；秀敝�，我豎起大拇指，對(duì)著窗外那皎潔的月，在心中默念：我為你，點(diǎn)贊。
愛(ài)六年級(jí)作文11
像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這似乎詩(shī)人的季節(jié)——在他們的筆下，心曠神怡的有“草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；朦朦朧朧的有“天街小雨潤(rùn)如蘇，草色遙看近卻無(wú)”；幽靜的有“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”；熱鬧的有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。僅僅是用了這端端正正的七言，盎揚(yáng)的春色就這樣被詩(shī)人所詮釋。是詩(shī)人的巧妙傳情達(dá)意，更是這文字的博大精深。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字吐露著春的芬芳，更詮釋了詩(shī)人的絲縷心境，更傳誦了中國(guó)古老而輝煌的漢字文明。而世界上又有哪種文字能夠做到如此優(yōu)雅而脫俗，猶如茗茶般清香。而作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應(yīng)該感到自豪么？
漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！
優(yōu)美的'漢語(yǔ)在生活中發(fā)揮著它無(wú)可替代的作用�？梢韵胂笕羰俏覀儧](méi)有了漢語(yǔ)，生活將是如何的支離破碎。我們離不開(kāi)漢語(yǔ)。幾乎每個(gè)中學(xué)生都曾經(jīng)學(xué)過(guò)《最后一課》，在那片國(guó)土上，語(yǔ)言就好似國(guó)家的靈魂，失去或是更替了它，國(guó)家也就等于是軀殼。我們國(guó)家又何嘗不是？
我說(shuō)：“我愛(ài)漢語(yǔ)”。我真摯地將它認(rèn)定為忠貞不渝，持久永恒的愛(ài)。它將不會(huì)在任何時(shí)刻，任何地域喪失，是一種刻骨銘心的愛(ài)。因此，義無(wú)反顧地有義務(wù)是它的光彩綻放在世界的每一個(gè)角落，這也是一種愛(ài)——責(zé)無(wú)旁貸的愛(ài)！來(lái)到異國(guó)異土，故然要入鄉(xiāng)隨俗，將國(guó)際通用語(yǔ)言是一種配合和交流，講漢語(yǔ)則是一種文化的傳承和象征。
“我愛(ài)漢語(yǔ)”，說(shuō)來(lái)輕松，看來(lái)簡(jiǎn)單，卻又是何等的困難。因此我們要拿行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)它。行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，去“愛(ài)”漢語(yǔ)！
愛(ài)六年級(jí)作文12
如果給別人對(duì)我們的愛(ài)排一個(gè)序號(hào)，那么父母的愛(ài)應(yīng)該是第一位，父母對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是別人無(wú)法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關(guān)于父母的愛(ài)，你有什么感悟？下面給大家?guī)?lái)的是描寫父母的愛(ài)六年級(jí)作文700字抒情文。
我相信每個(gè)孩子都有著一個(gè)深愛(ài)自己的爸爸媽媽，而每個(gè)爸爸媽媽對(duì)自己的'孩子都是一樣的心情，都是把最好的愛(ài)留給自己的孩子。
我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無(wú)微不至的關(guān)懷留給我，讓我時(shí)常為一些看似平常的“小事”而感動(dòng)而流淚。記得那次我生病了，半夜發(fā)高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里排隊(duì)，掛號(hào)，抽血等一陣忙亂后，醫(yī)生終于為我掛上了吊瓶。當(dāng)?shù)跗坷锏柠}水一滴一滴的沿著我的動(dòng)脈血管流進(jìn)我的身體時(shí)，爸爸媽媽也一樣沒(méi)有閑著，一直寸步不離的陪在我身邊，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)又給我扇扇子，一會(huì)幫我捂手，一會(huì)給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當(dāng)我第二天醒來(lái)的時(shí)候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒(méi)兩天就出院了。
很多時(shí)候，父母的愛(ài)并不是非要體現(xiàn)在一種溫柔和嬌慣的“關(guān)懷”上。就像我的媽媽，平時(shí)對(duì)我是相當(dāng)溫柔和呵護(hù)的，但在我的學(xué)習(xí)和教育方式上，卻是實(shí)實(shí)在在的“母老虎”，比如字寫得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫，數(shù)學(xué)如果粗心算錯(cuò)了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽(tīng)，她的“如來(lái)神掌”就會(huì)迎面而來(lái)。這種情況下我雖然認(rèn)為媽媽太過(guò)于嚴(yán)厲和苛刻，但我冷靜過(guò)后，就知道媽媽完全是為了我好。其實(shí)媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導(dǎo)我每天的作業(yè)，遇到我不懂的地方，媽媽就會(huì)不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽(tīng)，即使再晚才能休息，媽媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。她常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：我們可以原諒你的成績(jī)不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會(huì)不費(fèi)力。
爸爸也一樣，在媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)"嚴(yán)加看管"的態(tài)勢(shì)下，也一樣每時(shí)每刻都監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)谙蛳隆盎洹钡那闆r下，也依然一直給我鼓勵(lì)，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴(yán)格的要求我，監(jiān)管我，才讓我在不斷學(xué)習(xí)的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。
父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
愛(ài)六年級(jí)作文13
“慈善”是什么？是陽(yáng)光，給人溫暖和希望；是春天的雨露，給人清新的氣息；是星光，給人前進(jìn)的勇氣；是溫柔的眼神，安慰孤獨(dú)的心靈；是呵護(hù)，給人溫馨和安詳……
在生活中，當(dāng)我們走路時(shí)，有個(gè)盲人小心翼翼地從你身邊走過(guò)，我們便會(huì)不自覺(jué)的上去扶她一把，當(dāng)我們?cè)诠卉嚿�，看到老人乘車，我們�?huì)自覺(jué)地給他們讓座。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校玩耍時(shí)，不小心碰到同學(xué)，我們會(huì)急忙說(shuō)聲“對(duì)不起”，向他人道歉。
在我身邊曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情。記得那年我6歲，媽媽帶我回姥姥家，當(dāng)時(shí)我們坐的是火車，上車后發(fā)現(xiàn)有位阿姨坐在了我們的座位上，媽媽示意讓我先坐在旁邊，本想媽媽會(huì)對(duì)那個(gè)位阿姨說(shuō)，你坐錯(cuò)位置了，請(qǐng)讓一下，可媽媽并沒(méi)有那么做。我當(dāng)時(shí)不解。火車啟動(dòng)后，我不由得又仔細(xì)看了一下我旁邊的阿姨，發(fā)現(xiàn)她的腿有些殘疾，走路不方便，我似乎明白媽媽為什么沒(méi)有說(shuō)。就這樣，從鄭州到鞏義，一路上，媽媽一直沒(méi)有再提及位置的`事情。下車后，我問(wèn)媽媽：“你沒(méi)有和阿姨提換位置的事，是不是你覺(jué)得她的腿不方便。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答說(shuō)：“那位阿姨不方便了一輩子，而我們就不方便了一個(gè)小時(shí)而已�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)的哭了。有這樣一位善良和有愛(ài)心的媽媽，我感到驕傲。從那以后，看到有需要幫助的人，我也會(huì)盡我的能力去幫助她們。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。所以我們?nèi)巳艘捕夹枰獝?ài)�！按壬啤�，需從“愛(ài)”做起，“慈善”就在我們身邊，讓我們大家一起伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要幫助的人。
愛(ài)六年級(jí)作文14
記憶，穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕，浮現(xiàn)在我眼前......
那是個(gè)美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我和爸爸在鄭州。爸爸很忙，所以我?guī)缀鯖](méi)怎么見(jiàn)著他。這個(gè)我是知道的，也理解爸爸。
那天中午，我放學(xué)回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來(lái)。我知道，一定是爸爸回來(lái)了。我環(huán)視了一下屋子，但沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上：乖女兒，我做了你最喜歡吃的，還有兩盤點(diǎn)心也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮(zhèn)飲料喝吧，記住要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好用成績(jī)回報(bào)我們！我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。
那美好的一天，離現(xiàn)在已有四年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的工作沖出了腦子，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，它將永遠(yuǎn)印在我的腦中，直到現(xiàn)在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。
我長(zhǎng)大了，懂得應(yīng)該如何回報(bào)父母了，我會(huì)用自己的'努力讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在父母身邊的！
愛(ài)，如黑暗中一束永存的陽(yáng)光，像迷茫中一座為人指路的燈塔，似寒冬中的暖陽(yáng).......
愛(ài)六年級(jí)作文15
幸福是什么？有人說(shuō)，自由便是幸福；有人說(shuō)，吃好吃的，穿漂亮的衣服便是幸福；還有人說(shuō)，和最好的朋友一起嬉笑打鬧是幸福。而我要說(shuō)，親人的關(guān)愛(ài)是最大的幸福。
“吃飯嘍！”下午六點(diǎn)，奶奶的高音喇叭準(zhǔn)時(shí)響起。我沖到餐桌便一看：紅燒肉、糖醋排骨……都是我最愛(ài)吃的菜。那一陣陣香味撲鼻而來(lái)，令我垂涎三尺。這時(shí)，爺爺把熱氣騰騰的米飯端上了桌，我提起筷子狼吞虎咽，不一會(huì)兒，桌上就被我吃得“溝滿壕平”。
“啊呀！”我捧著沉甸甸的肚子，半天才能動(dòng)動(dòng)地方。媽媽見(jiàn)我吃撐了，就建議出門散散步，消消食。
傍晚新鮮的空氣讓在學(xué)校悶了一天的我身心為之一爽。走在馬路邊，三人行的順序依次是：我、媽媽和爸爸。一輛汽車飛速駛來(lái)，不知什么時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我的左邊，我被夾在了中間。頓時(shí)，我的心里泛起了一股暖流，很幸福。突然，面前的紅綠燈變成了紅色。我們不約而同地站住腳步。綠燈了，爸爸媽媽一個(gè)拉住我的手，一個(gè)攬住我的肩，小心翼翼的帶我穿梭于車水馬龍之間——不經(jīng)意間的`舉動(dòng)，瞬間將我的心里填滿了幸福。我緊緊握住爸爸媽媽的手，好像握住了全部的幸福。
散步回到家，我趕緊去寫作業(yè)。奮筆疾書了近一個(gè)小時(shí)，我終于完成了家作。抬起頭，揉揉發(fā)花的眼睛，此時(shí)一小碟鮮紅欲滴的小櫻桃已遞到我眼前�！皝�(lái)，吃點(diǎn)水果，休息幾分鐘再洗澡�！眿寢尩难凵袷悄敲礈厝�，笑容是那么慈愛(ài)，話語(yǔ)是那么親切，這一切就像這帶著水珠、晶瑩閃亮的櫻桃般誘人。
晚上，我躺在床上忽然想起了曾經(jīng)看到過(guò)的一句話：你現(xiàn)在所擁有的一切都是幸福！是啊，我擁有親人的疼愛(ài)，還有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，愛(ài)是幸福的源泉，有了這樣的愛(ài)作為強(qiáng)有力的后盾，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，考試的壓力，生活中的其他一些不順心又算得了什么呢？帶著愛(ài)上路，我將笑對(duì)人生路上的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，幸�？鞓�(lè)地過(guò)好每一天。
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