六年級的作文
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
爸爸是一個地道的壯族人,從小就只說家鄉話,極少和普通話打交道。所以,直到他參加工作十幾年了,也沒能說好普通話。
因為爸爸說普通話不標準,所以我常常會誤解他的意思。
有一次,我們還在吃晚飯,爸爸就已經吃飽了。他放下筷子對我們說:“你們慢慢吃,我‘兔子跑了’。”我一聽,有點丈二和尚摸不著頭腦,就想:是不是爸爸買了兔子,跑了,吃完飯要去抓回來呀。于是疑惑地問:“爸爸,兔子跑了,還不趕快把它抓回來!”爸爸哈哈大笑起來,說::“虧你還是六年級的學生,‘兔子跑了’都不知道是什么意思,真是太傻了。”我接著說:“爸爸,那你說說看。”“就是‘吃跑飯’了”爸爸說完后,我恍然大悟,趕緊給他糾正過來:“爸爸,應該讀作肚子飽了,而你卻說成是‘兔子跑了’,讓我誤解了你的意思。”我想了想,又說:“爸爸,我給你講個笑話吧。”爸爸點點頭。
“有一個人,他坐上了一輛臥鋪火車,晚上,要休息了,他就脫掉鞋子,把鞋子推到了床底下,于是就休息了。第二天,他找不到鞋子,就問車上的`乘客,‘請問你有沒有看見我的孩子?’所有的人一聽,就找了很多的小孩來,但是,都沒有他要找的‘孩子’。后來,終于在床底下找到了他所謂的‘孩子’。爸爸,你看,這都是說不準普通話鬧出的笑話。所以,你也應該好好學習普通話了。”爸爸接受了我的意見,還請我做他的小老師,認真會學起了普通話。
今年是奧運年,我們每一個人都要說好普通話,讓世界每一個角落都能聽到我們優美的普通話。
六年級的作文 篇2
很快就快要面臨開學的到來,我健健康康的來臨,我在這個暑假天天游泳,打籃球和打羽毛球,身體才會變得健健康康。
我們學校規定“9月1日”去報到,“9月3日”才正式上課。
一開學我就上五年級了我非常緊張,應為,五年級的課文越來越難。但我不怕因為很快就要上課了,我已經在這個暑假里,去了一個非常好的.英語班我剛到那里的時候我非常不熟,很快慢慢就變好了,我在哪里學了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了許多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學習計劃,一、語文、數學、英語,每天都要預習和復習,二、而且每天的作業老師干干凈凈的發給我,我做作業的時都要好好愛惜她,不能在上面亂寫亂花,當天的作業也要完成,三、寫完作業有空余時間的話就看看書,做做練習題,四、到了周末寫完作業我們就去游泳,打羽毛球,和打籃球。讓身體變得更健康,晚上的時候就看看書。
在四年級的時候我的成績不好,但是在五年級的時候我按著只要按著這上面的計劃來做那樣我應該就能上90分,我的身體一會變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個學期里不講臟話,也不老是和同學產生矛盾了,認認真真學習,認認真真做事。為開學?
六年級的作文 篇3
看臺上,人參鼎沸。來自全世界的體育迷們,揮舞著各式各樣的旗幟,唱著激情洋溢的歌曲,等待著110米跨欄比賽的開始。
運動員們陸陸續續進入了賽場,這里面就有熱門奪冠人物——劉翔。簡單的熱身之后,大家站在了起跑線前,等待口令。裁判員大喊一聲:“各就各位!”運動員們立刻擺好起跑姿勢。只見劉翔弓著背,左腳跪在地上,右腳踩在助跑器上,雙臂像兩根結實的立柱,扎在起跑線前。
“砰”,發令槍響了,運動員們一個個像離弦的'箭,爭先恐后地沖了出去。劉翔反應也非常迅速,他左腳猛地向后一蹬,右腳乘勢向前迅速地邁出,左臂使勁向前掄出,右臂用力向后甩出,像一匹奔馳的駿馬奔向前方。
第一道欄出現了。他調整步伐,有力地甩動雙臂,左腿越過欄桿,向前跨去,右腿緊跟其后。手臂上、大腿上的肌肉一塊塊隆起,就像一個個結實有力的拳頭,釋放著生命的活力。鞋底的鋼釘閃著耀眼的寒光。
瞧:他的雙眉像兩道利劍,散發出一股銳不可當的氣勢。眼睛宛如銅鈴一般,目光像兩道閃電,咄咄逼人,好像在告訴人們:我一定會竭盡全力,為國爭光。此刻,我仿佛看到了非洲草原上為領地而戰的雄獅。
第二道,第三道……終點在一秒一秒逼近,中國觀眾都在為劉翔加油,拉拉隊的鑼鼓敲得震天響,那鼓聲分明是說:“加油劉翔!中國必勝!”
劉翔挺起胸膛,加大步伐,拼盡全力,第一個沖過了終點。觀眾席上,激動的中國觀眾揮舞著五星紅旗,唱著國歌,個個熱淚盈眶。
劉翔展開雙臂,伸出指頭,做出了勝利的手勢。緊接著,他從一位中國觀眾的手里接過一面五星紅旗,披在肩上,一邊繞著賽道小跑,一邊向觀眾致謝。
這精彩的一瞬,讓我熱血沸騰,豪情萬丈,將永遠銘刻在我的心中。
六年級的作文 篇4
我乃江湖大俠“荷包蛋”,生產于1999年3月28日,我這“荷包蛋”那可是正宗高檔貨,因為在我出生那一天!“天空一聲巨響”,哈哈哈就這樣俺閃亮登場咯!因此獲得了“雷人”的美稱!
貪玩是我的特點,我喜歡打乒乓球、打籃球、踢足球……我的性格風趣幽默,是的,我的“小嘴嘴”也同我一樣幽默。我善良的一面喜歡沒事逗別人笑笑,很和諧地對待每一個人。所以呢,很多人也很喜歡我這善良的“小綿羊”。我生氣的時候,腦袋會“著火”,像一頭憤怒的“公牛”直沖過去,把別人嚇得心驚膽戰,但也會有驚無險,因為我是“安全員”的嘛,不能打架,我應該帶好頭,我又成為“披著狼皮的羊”。在學校我會像一只“橡皮小鴨子”一樣非常老實,可是回到家后,我又會變成一只“霸道的獅子”,所以我沒有真正的一面,我就像“變形金剛”一樣變化多端,但是通常我是非常善良的。
沒事也可以玩玩電腦,電腦中的一些好玩的東西,會讓我的生活充滿樂趣,我會經常找同學們聊聊天,有些在學校不敢說的話,可以在電腦上大膽地說,還可以給同學們放松下心情,白天上課辛苦了,好好休息下。像我一樣自由自在,沒事的時候也可以玩玩游戲。《QQ炫舞》就是我比較喜歡的,我的手非常麻利,所以玩這個游戲我會很厲害,有時心情好的時候,不管輸贏都會“呵呵”一笑,一笑了之。不高興時,我會隨著音樂按鍵如飛,不過,過了一會兒,煩躁的心情,早已被我拋到九霄云外,現在早已神采飛揚了。有時也聽聽聽,那優美的旋律,讓我“忘懷得失”,在電腦上查閱資料,也是我的樂趣,這樣也會學到更多知識,知識,是一片海洋等待你去游蕩,它為你照明,為你指引方向,相信自己能踏上成功的.大道!
這就是我,一個豐富多彩的我;一個天真可愛的我;一個幽默風趣的我……如果我能成為你的朋友,我將非常快樂。如果我這個朋友你不喜歡,你可以來指導我,讓我做一個真正的我,因為我是你們的朋友----“何俊呈”!
六年級的作文 篇5
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞,時上時下,各爭其艷。草坪里,女孩向爸爸吵鬧著說:“爸爸給我玩,給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風輪學著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風箏的樂趣。不一會,風箏隨著風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子,溫暖的陽光伴隨著春風讓我有一些睡意,爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說:“兒子我們今天去放風箏”,我愣了一下,看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒,分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛,印象中的風箏有漂亮艷麗的圖案,長長美麗的`尾巴,楚楚動人的模樣,我用懷疑的眼光對爸爸說:“這是風箏?能飛嗎?”爸爸瞄了我一眼,繼續忙碌著。
出發了,我們來到了一塊大的空地,這里已有些人在放風箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。非常多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸:“我們這是什么風箏?”“瓦片”。隨后,爸爸教我拿著風箏放著線用均勻的速度迎風向前跑去,風箏在我頭頂越起。似乎非常想讓我帶它飛向藍天,我微笑著。“能飛的似它們一樣高嗎?”爸爸走了過來,拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當風箏越過頭頂時就把線松松,讓它飛的更高。當風箏遠離我時,就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里,“爸爸,我來收拾風箏行嗎?”“沒問題”。我細心的把風輪與“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時的快樂,事前對它的質疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”。
想想,在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生;同樣接受著老師的精心教導,相反卻不是同樣的結果。我們都向往能似風箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧,讓我深知作為學生的我,一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我,遵從老師的教導與指引,朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風箏都能在藍天上翱翔。
六年級的作文 篇6
黑色將世間的一切事物都籠罩,月色朦朧,樹影婆娑,風兒輕輕的吹拂著群星那晶瑩的臉龐。大地已經沉睡,除了偶然一兩聲狗叫聲,冷落的街道士寂靜無聲的。
幾聲呢喃細語打破了城市寂靜的一角,原來是人,車,路在小聲地說話。
人灰頭土臉表情沮喪的說:“我是一個愛護環境的人,每天看著馬路上的車,從排氣管里排出的毒氣,都讓人惡心,看著天空變渾濁,不再那么藍,空氣也不再新鮮,我的心都要碎了,我發現我開始厭惡我的同類”。
車也滿臉愁容,它傷心地說:“我為人類提供了方便,可他們卻不愛我,他們讓我身體便骯臟,卻從未清洗;他們讓我體內進入”病毒“卻不帶我去”看病“;他們讓我身體出現裂痕,卻不帶我去保養,看著自己放出的”臭氣“污染了整個天空,我感覺自己就是個惡魔”。
路更是痛苦:“我讓人類走上平坦,不再崎嶇,可他們哪里愛我,他們對我亂投垃圾,卻很少替我打掃;他們將我原來平坦的.胸膛挖掘開,再裝上去,他們這樣只是因為上級的夸獎,可他們在意過我嗎?我生氣了,引發了災難,他們求饒,我又心軟翻過了他們,可他們頑固不靈,依舊我行我素,我真是太痛恨他們了。”路說著說著,就哭了起來。
雖然夜是安靜祥和的,可人,車。路的臉上全是愁,憂,痛苦和沮喪,他們為人類的未來而擔憂,更為地球母親而擔心,但他們也同樣堅信:“在未來的某一天,有一個是車制造廠,能將一輛快捷環保的福車推向市場,載著人類向一個新的時代奔去。
【六年級的作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文09-24
六年級的作文07-12
六年級的作文11-13
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14