六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
天空依舊蔚藍(lán)，大地依舊廣闊。遠(yuǎn)山依舊爽朗，可我的外租母卻行動(dòng)不便了。
幸福是陪伴
以前每次回到老家，外租母經(jīng)常帶著我在村里四處走走，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，小心摔倒了�！边�帶我去了鄰居家，吃東西，聊天等。吃飯時(shí)，外租母把最好吃的東西夾給我，自己卻沒(méi)吃。
幸福是外祖母與我買東西
以前吃完飯，我總是吵著外租母去外面買零食吃，外婆每次都爽快地答應(yīng)了。于是，牽著我的小手，向著便利店走去。到了便利店門口，我見(jiàn)到一只狗，便怕得驚慌失措，外祖母見(jiàn)了，便立馬抱起我，走進(jìn)去。吃著外祖母帶著我買的牛奶糖，真是回味無(wú)窮。
幸福是外祖母的安慰
每當(dāng)我做錯(cuò)事被父母批評(píng)的時(shí)候，外祖母都會(huì)安慰我，每當(dāng)我被人欺負(fù)的.時(shí)候，外祖母就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“以后別人欺負(fù)你，你就不要去跟他們玩了�！闭f(shuō)著，就拿起面巾紙來(lái)給我擦眼淚。
幸福是外祖母的疼愛(ài)
小時(shí)候，外祖母就總是將最暖和的被子讓給我，自己卻承受著寒冷。曬被子時(shí)，外祖母將我的被子曬在了陽(yáng)光最好的地帶，而她自己的被子曬在了陰涼處，被子上還有著幾個(gè)單調(diào)的幾何圖形。
小時(shí)候，是外祖母疼愛(ài)我，長(zhǎng)大后，輪到我照顧外祖母了。
六年級(jí)年的作文 篇2
小學(xué)六年時(shí)光“刷”一下就悄悄溜走了，而我們也換了許多老師，不算不知道，一算嚇一跳！教過(guò)我們?nèi)T主課的老師竟有11位！每位老師都有每位老師的特點(diǎn)，有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默，有的嚴(yán)肅······可是，給我印象最深的還是戴老師！
戴老師是我們五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然，戴老師是教過(guò)我們的老師中，教學(xué)時(shí)間最短的一位，可是她的性格給我留下了深刻的印象！她該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，其他時(shí)候卻像我們的“大朋友”一樣。
比如說(shuō)：那時(shí)候是冬天，大家都很冷，戴老師便想出一個(gè)辦法。那時(shí)候正好《江南style》紅遍全球，戴老師便用電腦放起《江南style》的音樂(lè)，我們?nèi)啾汔肆似饋?lái)，戴老師和我們一起跳起了騎馬舞，身上的寒冷便被驅(qū)逐出去。這一刻，她好像不是我們的老師，更像是我們的朋友！
但是，學(xué)習(xí)問(wèn)題來(lái)了，她便華麗變身為嚴(yán)厲的老師。早上上學(xué)遲到的、作業(yè)沒(méi)寫的'一個(gè)個(gè)排隊(duì)到上面去領(lǐng)鞭子，戴老師打得很疼，但是，只有痛楚才能讓我們牢記于心并且吸取教訓(xùn)！
有一次圣誕節(jié)，戴老師特地抽了兩節(jié)課來(lái)為我們舉行了圣誕party，而別的班都在上課。正好，戴老師的生日快要到了，戴老師買了個(gè)超大蛋糕，大家先表演節(jié)目，又一起吃蛋糕，歡樂(lè)無(wú)比！
突然，有一天，戴老師因?yàn)楹蜕厦骖I(lǐng)導(dǎo)不和，要離開(kāi)我們了，我們都很舍不得，大家都哭了。老師給所有人都寫了一封信，晚上回到家，我打開(kāi)信封，看著戴老師對(duì)我說(shuō)的真心話，回想著我們度過(guò)的美好時(shí)光，我的淚水有控制不住地流了下來(lái)······
戴老師，雖然你走了，可你在我心中，永遠(yuǎn)是我的朋友、老師！
六年級(jí)年的作文 篇3
以前，我看過(guò)許多綁架，勒索，偷盜等新聞，但都覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，自己一定不會(huì)遇到。個(gè)新聞卻讓我感到恐懼。也許是因?yàn)橐郧澳切┒急任倚�，而這個(gè)新聞里的小女孩與我年齡相仿吧。
在一張報(bào)紙上說(shuō)，一個(gè)二年級(jí)的小女孩在家做作業(yè)，急促的電話鈴聲打斷了思路趕快拎起了電話聽(tīng)筒�！澳�，我是XX食品調(diào)查局的工作人員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。請(qǐng)問(wèn)您的姓名、性別、年齡……”一個(gè)溫柔的女音從電話聽(tīng)筒里飄出，認(rèn)她剛到舒心。小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調(diào)查員阿姨”，結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢都沒(méi)被放過(guò)，所幸沒(méi)有人員傷亡。
看了這段新聞，我的心如疾馳的野馬狂跳起來(lái)，雙手情不自禁地顫抖。心想：我會(huì)不會(huì)遇到了一位類似的調(diào)查員阿姨，她會(huì)不會(huì)就是個(gè)入室盜竊集團(tuán)的特派員?小女孩的家的遭遇，是不是降臨到我們家。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起老師教的'一些自救方法。如果遇上了也不會(huì)怕，也能應(yīng)付。啊，我絞盡腦汁，終于想起來(lái)了!我記得報(bào)紙上說(shuō)過(guò)，遇到要你提供個(gè)人信息的調(diào)查員，萬(wàn)不可慌張，要鎮(zhèn)定、果斷地拒絕調(diào)查員的調(diào)查。我輕輕的舒了一口氣。
我想，或許，那位自稱是食品調(diào)查局的工作人員的阿姨，確實(shí)是如假包換的調(diào)查員。但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使這是位調(diào)查員，也不要輕易地透露個(gè)人信息，這樣信息就容易泄露，引來(lái)危險(xiǎn)。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰(shuí)，安得是什么心。有或許這一次，因?yàn)槲业囊痪湓挘俏易约汉图彝グ踩粺o(wú)恙�？傊�，我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花。
六年級(jí)年的作文 篇4
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入……”著是一首耳熟能詳，家喻戶曉的歌，輕快的旋律總是伴隨著我幸福的笑聲結(jié)束。
之所以我幸福著，快樂(lè)著，一個(gè)最大的因素緣于我有一個(gè)好爸爸。老爸個(gè)子不高，身材還算挺標(biāo)準(zhǔn)的。老爸雖其貌不揚(yáng)，卻是一個(gè)非常幽默、詼諧的人。要是我不開(kāi)心，只要他在我身邊，他就一定會(huì)把我逗笑的。這也讓我在同學(xué)們面前有了可以驕傲的地方。
寶藏之一：心靈深處的感動(dòng)
那是一個(gè)下雨天，本以為下午會(huì)天晴，可是與依然持續(xù)個(gè)不停，上學(xué)時(shí)忘了帶雨傘，放學(xué)后，我只能無(wú)奈地站在學(xué)校，希望與能小一點(diǎn)。時(shí)間“嘀——嘀——嗒——嗒——”的流逝，學(xué)校的人越來(lái)越少，十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……四個(gè)、三個(gè)，兩個(gè)……最后只剩下我一個(gè)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的眼淚還是“啪啪”地流了下來(lái)。我一個(gè)人縮在一旁的角落里，顯得那么可憐，我多希望這個(gè)時(shí)候能有人為我送來(lái)一把傘！這樣想著，我的心情更加糟糕了。
這時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，我心中燃起了希望：難道是爸爸？我噙著淚水，蒙眬中真的看見(jiàn)了爸爸。我像黑暗中的孩子重見(jiàn)了光明，向爸爸撲去，猶如拿到了救命稻草一般，死死地抓住了爸爸的手，而雨，也在爸爸與我的笑聲中漸漸停止了匆忙的腳步，沙沙沙，沙沙沙……
寶藏之二：擁有美好的心靈
那年，我們?nèi)チ讼愀勐糜危於沟男谐堂Φ貌豢砷_(kāi)交，好不容易抽出一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，爸爸媽媽帶我去了街邊的小店里買禮物，我一眼就看中了一個(gè)精致的小盒子，對(duì)它愛(ài)不釋手。當(dāng)我正拿著心愛(ài)的盒子準(zhǔn)備回賓館之時(shí)，看見(jiàn)了我最不想看到的一幕：一個(gè)乞丐抱著二、三歲的小韓，正前方擺著一個(gè)鐵碗，里面裝著屈指可數(shù)的硬幣。我頓時(shí)感到一陣惡心，拉著爸爸的衣角就往相反的方向走去。
爸爸卻在那兒停了許久，凝視著那對(duì)母子。他二話不說(shuō)，默默地從錢包里拿出五元紙幣，輕輕地放進(jìn)鐵碗里，然后又靜靜走了，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我的心靈被震撼了，一種強(qiáng)大的力量占據(jù)著我的心靈！
寶藏之三：樂(lè)觀地面對(duì)一切
還記得上次的臺(tái)風(fēng)“菲特”嗎？那次的影響我特別深刻。我的家里也進(jìn)了水，也停了電。我開(kāi)始變得不安，整天悶悶不樂(lè)的。爸爸安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，水總是會(huì)退的，但你要樂(lè)觀呀！您想想，余姚的人，難道也像你這樣一蹶不振嗎？”那一晚，我們?cè)谲囎永锒冗^(guò)了一宿，我一刻也沒(méi)有睡著，想哭卻又哭不出來(lái)。那是，我是多么想念我的朋友啊！我甚至覺(jué)得自己那么無(wú)助，那么寂寞。聽(tīng)著爸爸鼓勵(lì)的話，我愈發(fā)傷心了！
第二天醒來(lái)之時(shí)，仰望著窗外的天空，依然是陰沉沉的，俯瞰著橋下的大地，依然是凄涼的。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車窗那行耀眼的字——“周新雨，加油！”時(shí)，我的心深深地被一種無(wú)名的'力量給打動(dòng)了！字跡很明顯，就是老爸的，他讓我樂(lè)觀地態(tài)度看淡了一切困難，讓我始終以笑臉迎接每一天。
這就是我的爸爸。在我的生命里，一直扮演著一個(gè)向?qū)У慕巧�，過(guò)去如此，如今還是如此。他在我的人生中，一直是我的卜勞恩，而我就一直是爸爸的克里斯蒂安。他的教導(dǎo)猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，直至我的心靈的最深處，為我的人生鋪上了一條明凈的道路！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文[精選]09-11
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-23