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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
幸福其實(shí)無處不在，但是，很多人都會(huì)問：“幸福，到底是什么？”
對媽媽來說，幸福，就是聽見自己的寶寶發(fā)出爽朗的笑聲的那一刻。
對小草來說，幸福，就是綿綿的春雨打在自己身上的.那一刻。
當(dāng)我們站在旁人的角度來看，別人比自己幸福多了。但是，我們又何嘗試過站在別人的角度上看自己呢？
也許，你的朋友有時(shí)打趣地對你說道：“你真幸福��！”那時(shí)，你又會(huì)想，自己真的很幸福嗎？你也許厭倦了媽媽在你耳邊經(jīng)常嘮叨，“整理書桌了沒有啊？”“做完作業(yè)了沒有��？”你會(huì)很不耐煩地敷衍說：“知道了知道了！”但是，你從來都沒有想過，在孤兒院的那些孩子，從來沒有人去關(guān)心他，從來沒有人去問候他，霎時(shí)間，你會(huì)覺得自己其實(shí)是幸福的。
你也許并不愛吃姥姥做的菜，每次吃了幾口就去吃零食了，甚至開口指責(zé)，但是，你從來沒有想過，在外乞討的流浪漢，正心心相念著這些令你厭煩的飯菜，剎那間，你會(huì)覺得自己是幸福的。
幸福像夏日清涼的泉水，滋潤著人的心田；幸福像一縷冬日的陽光，溫暖著人的心田；幸福像一根蠟燭，照亮著人的心田……
幸福，其實(shí)無處不在。
六年級作文300字 篇2
邪惡的人類。
唉，回想想以前，全班多么單純，真好啊，聊天的時(shí)候可以把自己心中難受的東西全部說出來，什么放學(xué)發(fā)生什么趣事啦，老師布置作業(yè)太多有點(diǎn)牢騷啊，唉，現(xiàn)在。呵呵（一陣苦笑）想說什么都得先擔(dān)心這些話如果被告老師后有沒有什么事。
心里憋屈了得找外班外校外省的，唉，說起來都有點(diǎn)難為情。文瀾文瀾文瀾育才育才育才，我要跟你們說拜拜了，假如我的運(yùn)氣大爆發(fā)，考試考好，搖號搖上。但是沒有假如，只要事實(shí)，人要面對事實(shí)，就是考上搖上那又怎么樣，新學(xué)校新環(huán)境新邪惡，以前還有一個(gè)精神支柱，今天這個(gè)精神支柱徹底崩潰，讓我還有哪來的'信心去考重點(diǎn)初中，又有什么興趣去考，反正不管什么地方都有象這卑鄙小人，只不過臉皮不一樣罷了，去哪里又有何妨，百年之后一堆白骨……心以對社會(huì)失望，情以為她心碎。
世上的卑鄙小人已將單純?nèi)肯麥纾澜缬钟惺裁疵篮�，百年之后留下的又是些什么呢，我猜一定是滿心的辛酸吧。
六年級作文300字 篇3
天空對鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關(guān)愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關(guān)愛，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關(guān)愛，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛，有時(shí)只是一份援助。對于受災(zāi)的`人來說，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒水的時(shí)候別人就會(huì)來幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自己。
六年級作文300字 篇4
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進(jìn)校園，有一個(gè)大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風(fēng)吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來�！鼻�，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個(gè)個(gè)迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園，顯示著無限生機(jī)。
繞過花壇，就是我們的操場了。進(jìn)入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
穿過操場，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的.位置，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
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