六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我是雨。沙拉拉，沙拉拉。我為小草弟弟澆水，讓大樹哥哥洗洗澡。
冰面融化，泉水叮咚。春姐姐溫柔的走來了。春風拂面，春雨連綿，雨水化成小溪，滋潤著冰凍后的土地。沙拉拉，沙拉拉，我輕輕叩著小草家的門，小草探出頭來，：“啊，春天來了！”；沙拉拉，沙拉拉，清涼的雨水撒到樹哥哥的樹干上，樹葉探出頭來，：“啊，春天來了。”；沙拉拉，沙拉拉，穿著五顏六色衣服的小朋友，脫下了厚厚的棉襖，在操場上蹦跳著，：“啊，春天來了。”春天，大地一片生機盎然。
跑了一身汗的夏天來了，我搖身一變，成了深綠色的雨。初來乍到，天還不怎么熱，但是每當我下一場雨，氣溫就熱一次。樹上的蟬兒熱的不停的扇動它那對透明的大翅膀納涼，樹兒，花兒曬得垂下了頭，大地干的似乎把一個雞蛋打上去就會熟透一樣。我傷心的流下了眼淚，拼命的把清涼的雨水灑下，似廬山瀑布濺起的水花，又好似人在天上傾盆倒下。雨中，樹兒，花兒喝足了水，痛痛快快沖了個涼水澡。雨停了，含苞欲放的花上，一個個晶瑩剔透的小水珠，如珍珠一樣，耀眼奪目。
夏天匆匆忙忙的跑了，正如他匆匆買買得來一樣。秋天，在這個瓜果飄香的季節里，我變成了金色。調皮的我菲菲的飄灑，撒在地面上，但是無聲無息的。在金色的麥田上，我用飄飄的雨絲向人們祝賀。在這一場雨后，水稻成熟了。飽滿的`谷穗壓的水稻彎下了腰。人們忙著收稻，汗水滴下，我用蒙蒙小雨為他們擦汗。我又來到果園，那五顏六色的顏色的讓我眼花：紅紅的蘋果，好似一個個小娃娃的臉蛋，石榴高興的裂開了嘴，棗子小燈籠似的掛在上面，黃橘子，灰獼桃。我高興的為他們沖洗著，讓他們更加奪目、香甜。
冬天呼嘯著來了，我的雨水被凍成了雪花，飄飄揚揚地灑滿大地。孩子們帶著手套，高興得呼喊著，一大把一大把的丟來砸去；我來到田野里，為小麥蓋上厚厚的被……
我是雨，一場大雨小雨，我深為人們喜愛。
六年級作文 篇2
走進菜園，拉亮電燈，我的那些朋友就像聽到集結號一樣，齊刷刷地一起來到我的面前。它們在我的頭頂、腳下、身上左沖右撞，上下飛舞，就像千軍萬馬演習沙場，而我儼然成了一個統領海陸空三軍的威武將軍。“哎喲!”是哪個小調皮碰到了我的額頭上？我用手一摸，原來是一只蟋蟀。我把它捉住，放到地上，說：“真是小調皮!”但它一點也不知道認錯，竟大膽地再次跳上我的頭頂。真是膽大包天!“竟敢在太歲頭上動土!”我又一次把它捉住，用力拋向空中，小蟋蟀雙腿一蹬，展開雙翅，奏著凱歌，向遠方飛去。燈光下，銀色的雙翅，宛如一架戰機，翱翔空中———
我正為蟋蟀的事意猶未盡，又有幾只飛蛾妹妹飛來了，它們身著素衣，三五成群在燈下上下翻飛，翩翩起舞。它們嫻熟的`動作，優美的舞姿絕對不亞于任何一個舞蹈家。真是“此舞只應天上有，人間哪得幾回見”，令我目不暇接。
金龜子、蚱蜢，甚至連平日里令人望而生畏的大黃蜂也趕來湊熱鬧。它們相互打著招呼，彬彬有禮點頭示意。而我也感到成了它們當中的一員，與它們共舞著，交流著———
夜深了，我依依不舍地告別了朋友們。別難過，幾天后我還會再來看望你們的!
六年級作文 篇3
她，長著一雙水靈靈的大眼睛，有時暗淡，有時明亮。對了，值得一提的是，她還有一張能說會道的小嘴，笑的時候小嘴往上揚，生氣的時候小嘴嘟嘟的，十分可愛，回答問題的時候也毫不遜色！
記得那是一切無聊的數學課，那節課老師提了一個難度相當高的問題，就連我們班的尖子生都回答錯了，班里陷入了一片靜寂。老師的臉上也漸漸出現了“失望”兩個字。這時班里伸出了一只希望之手，老師將她叫起來回答問題，臉上一副不信任她的表情。而她卻說的頭頭是道，同學們不得不佩服她，老師的臉上又展開了難得一見的笑容。
她的記憶力也是相當的驚人。有一次，英語老師讓五分鐘之內把英語課文背會，她還沒聽老師說完就開始埋頭背，才背了一分鐘便背會了。她上去給老師背，老師一臉驚訝的表情，仿佛在說：這個學生的記憶力怎么這么好？下來之后，她給我了一個最調皮的'笑容。
她不是我們班的黃曉月同學，她不僅學習好，品德也是很棒的！如果大家想認識她的話，就來我們育人學校的六一班吧，她可是非常好客喲！
六年級作文 篇4
今天，我和媽媽、舅舅一起去茶館品茶，愉悅的心情伴我走進茶館。
推開門一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”從右下方傳來清脆的響聲，原來是清澈的水從管子里噴薄欲出。那小溝里還有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去撫摸那美麗的花瓣，水聲陪著我們到服務臺。
我找到了位置坐下，翻閱著茶譜有清源茶，龍井茶……各種各樣，恨不得都把這些茶都品嘗遍了。我點的是清源茶，過了一會兒，茶送上來了，我迫不及待地接過茶，回憶著古代人用茶方式，一手拿著茶碟子，一手拿著蓋子打開與碗發生摩擦，打開時淡淡的清香開始彌漫出來，熱氣沸騰。兩次“交戰”后我品嘗著茶，體驗著茶，突然間感到輕松。閉上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶園里，涓涓的東風吹來一縷縷茶香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。睜開眼，看著旁邊的.小溝，花草樹木，呼吸著清新的空氣，是多么悠閑自在，再加上書架上的書，坐在位置上，翻閱著書籍，別提有多悠閑。
茶館，讓我品嘗到了茶的滋味，讓我感到輕松自在。
六年級作文 篇5
我的奶奶年近花甲，茂密的黑發中夾雜著幾撮銀發。雖然這樣，但奶奶依然身板硬朗，老當益壯，整天笑嘻嘻的。
“三八”節那天，媽媽讓我陪奶奶去買衣服，我欣然答應了。
我和奶奶來到街上，一家一家看，一家一家挑。五顏六色的新款衣服，讓我眼花繚亂。我想，奶奶一向只愛穿灰色，黑色之類的.衣服，我還是幫她挑這類顏色的好。可是，我幫奶奶挑了好幾件，奶奶都不滿意，又不說什么原因。
我問奶奶：“您到底想要什么樣的衣服?”
奶奶看了我一眼，說道：“呵，小孩子家懂什么?”
我也回敬了奶奶一眼，心里很不服氣。這也不行，那也不行，難道想像年輕人一樣趕新潮?
又逛了幾家店，奶奶終于看中一件衣服，嚴格地說，是一套紅底小白花的套裙。奶奶拿著這件衣服，比過來，比過去，摸了又摸，捏了又捏。難道奶奶想買這套衣服不成?這可是一套時髦的衣服!還沒等我問，老板娘就走過來對奶奶說：“您真有眼光。您穿上肯定好看，來試試!”
奶奶忸怩著說：“你看，我穿行嗎?”
老板娘說：“您穿行!去試試!去試試!”
等到奶奶從試衣間出來，我簡直驚呆了。原來，我的奶奶也有這么美麗!我不禁脫口而出：“哇，太好看了!”
老板娘也夸道：“多少人試多這套衣服，可沒有一個人像您穿上這么好看的。這好像就是專門為您設計的。”
聽了我們的話，奶奶笑得合不攏嘴，價也沒怎么還，就買下了這套衣服。
回家的路上，我對奶奶說：“奶奶您也愛打扮了!”
奶奶說：“是呀，以前，我要為你們操心，現在，我可以好好享受享受了!”
是啊，奶奶也愛俏了!我知道是改革開放的春風，吹散了奶奶心中的陳舊觀念。我真為奶奶高興!
六年級作文 篇6
我靠自己的巧手創造了一片“不一樣”的天地。
——題記
巧手自制花樣書包
在服裝公司上班的嬸嬸突然“襲擊”了我們家。“伊琴，我們公司需要和親人一起做一件有新意的布藝手工，把這個作為教程。通過網絡渠道，發送給廣大人民，要和我一起做嗎？”
事不宜遲，我拿出布料，按我書包的尺寸先裁布，裁好的布料，黑布上撒了白豆一般，里邊有一層黑色的膜，摸著挺光滑的，旁邊有兩個小口，前面有一格，中間是大格的，兩個格子分別裝了兩個大白兔的拉鏈。下一道工序了：設計圖案。。我大方地貢獻出我的寶貝：什么小玩具啦、掛墜啦、“水晶石頭”啦、貝殼啦……通過一番篩選，獲勝的是一串貝殼和水晶石頭，我找出“502”給粘上去。一個別具匠心的書包誕生啦！
巧手制線裝訂本子
本子？對大家來說，什么本子只要好看耐寫就行，我擁有第一本線裝訂本子是學校的獎品。這種本子，只要撕一頁，剩下的會一頁一頁掉下來。先用A4紙裁成一般本子大小，裁完之后，把四個角對整齊，最重要的環節來了，用車線針“縫”起來，盡量用白色的線， 不能打結頭，一個線裝訂本子“出爐”了。
巧手制相框
手工課上制作相框，有的用黏土做，有的用橡皮泥做，有的用硬紙板做，花樣百出，我在家里用的`材料是黏土和一些硬紙板。我買來三種顏色的黏土，分別是深紅、淡橙、淡粉，我分別從盒子取出一些紅色和橙色，兩個顏色分別搓成“面條”黏在一起，然后把它們小心翼翼地擰成“麻繩”，最后把兩邊頭拼接在一起，形成一個圓圈，把它先放在一邊。拿出硬紙板根據圓圈大小裁出一個圓形，裁完把照片貼上去并進行修剪，再把框邊——圓圈貼上去，還有最后一步——相框支撐架，把剩下的硬紙板割成“V”字形，尖尖的黏在上面，下面兩只“腳”在下面撐著，一個讓人耳目一新的相框，展現在你的面前。
六年級作文 篇7
童年猶如一條歡快的河流，不知疲倦地向前跑著、跳著，偶爾它會調皮地泛起幾朵晶瑩的浪花，叫你難忘，叫你傻笑。每每想起櫻桃與辣椒的故事，我總會忍俊不禁。
那年我才四五歲，有一回，媽媽買回來一大堆的櫻桃，我和弟弟忙湊上去看，媽媽告訴我這種水果叫櫻桃，那櫻桃紅得是那么誘人，那么美麗。
正當我在“櫻桃世界”遨游的時候，弟弟突然搖著我說:“哥，別想了，趕緊讓媽媽洗給我們吃吧！”媽媽把櫻桃洗完后放到桌子上，我倆迫不及待地吃了起來，那滋味可真叫美呀！甜甜的，嫩嫩的，水水的，入口生津，回味無窮。很快，櫻桃就被我倆以風卷殘云的速度吃光了。
第二天，我起了個早，興許是昨天的櫻桃饞的`。于是，我就開始到處尋找紅櫻桃，嗬！廚房里還有這么多櫻桃，真是功夫不負有心人！我一看這“紅櫻桃”比昨天的紅櫻桃更大更紅，心里就想，可能這個比昨天的更好吃。于是，我就迫不及待的把“紅櫻桃”抓了一把來洗洗。洗完后，我立刻拿起來一個“紅櫻桃”吃了起來。才咬一口，我就忍不住地吐了出來，心里念叨著一定是我的味覺出了問題，不然，昨天的櫻桃那么好吃，怎么今天的不好吃。于是我又拿起了一個“紅櫻桃”吃了起來。“哎呀！這個櫻桃怎么還是辣的？”我終于忍不住地哭了起來。媽媽聽到我的哭聲，連忙跑過來詢問我究竟是怎么一回事？我便把此事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后說：“傻孩子啊，你怎么可以把辣椒當成櫻桃呢？”
這就是我記憶中的一份天真，一絲傻氣。怎么樣，有趣嗎？
六年級作文 篇8
城市中，模糊的身影逐漸清晰起來，他們，就是環衛工人。
這城市的天氣就像孩子的臉，說變就變，原本晴空萬里的天變得陰沉下來，天空黑壓壓的。看來馬上要下雨了，我心里想著。“轟隆隆！”雷公公敲打著它的大鼓，說明這是要下雨的預兆。“嘩啦啦！”雨下了起來，路上的行人形色匆匆地來來去去，人，漸漸少了。又過了一會兒，路上已經空無一人，只有遠處有幾個橙色的身影，穿著橙色上衣的環衛工人吸引了我的目光，我看向他們。
就在所有人都奔回家中時，只有環衛工人那勤勞的身影，在雨中忙碌。豆大的雨珠拍打著樹葉，一片片樹葉落到了地上，環衛工人們拿著掃帚，把落葉一一的掃進了畚箕里，再將畚箕里的落葉倒進垃圾袋里。就這樣周而復始的一直重復著這樣的動作，垃圾袋裝滿了再把它扔到垃圾車里，他們專注地掃著，連角落里的垃圾都不放過。雨點好像在與環衛工人們比賽，看看到底誰的速度更快。
很快，環衛工人將地上的落葉清掃干凈了，我看了看他們的.臉，黝黑黝黑的，應該是經歷了不少風風雨雨。他們的臉上充滿了歲月的痕跡，從手中那些老繭，打掃的熟練程度可以看出來，他們做這個很久了，大雨拍打著他們單薄的衣衫，刺骨的寒風穿透了環衛工人的衣服。雨漸漸小了，環衛工人也越走越遠了。
環衛工人推著車，只看見幾個橙色的點，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事，這真是城市中的一抹亮色。
六年級作文 篇9
這天，灰太狼又不好好做發明養家糊口，去抓羊了。結果，他違反了森林法律第三條：
“不得隨意對公民進行騷擾。”被關了禁閉出來后，在小灰灰的規勸下，他決定為兒子樹立一個好榜樣，改吃素食。
第二天，灰太狼上山采蘑菇，在種子店里買了韭菜種子、白菜種子、胡蘿卜種子……好多的種子帶回家，把它們種在院子里，每天按時澆水、施肥，其余時間就坐在院落里，一邊看護莊稼，一邊發明東西，實現自己的發明家之夢。
就這樣，灰太狼每天日出而作，日落而息。有時為了發明叫也顧不上睡覺，有時半夜下雨，他又從睡夢中驚醒，出去搭棚，保護好莊稼。
過了一段時間后，莊稼成熟了，而灰太狼也實現了自己的發明家之夢。這時，灰太狼不再是一個窮光蛋了，而是一個聞名全草原的.發明家，是個富人了。每天都沉迷于發明中，缺少了陪伴兒子，和老婆的時間，他們的關系變了，變得沒有以前那樣親密了。
一天，灰太狼從發明中探出頭來，但是，兒子沒有在旁邊開心地說：“爸爸，爸爸，我們去玩吧。”而身旁也沒有老婆的一句：“累了吧，休息一下，準備吃飯了。”他也想不起來，上一次一家三口在一起是什么時候了。他來到兒子的房間，說：“兒子，我們出去玩會兒吧！”兒子冷漠地說了句：“哦。”他又來到了老婆房間，說：“我們全家出去玩會兒吧。”她點了點頭。
他們去了公園，玩了一整天。回到家后，灰太狼意識到了錯誤，決定每天工作3小時，其余時間全陪家人。
幾天后，全家又回到了以前的樣子，其樂融融。
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