六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
記得小時候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。
從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅強……經歷了太多太多。也許是有了這些經歷，才鑄就現在多愁善感的我吧！
記得小時候很想去憎恨一個人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因為他總是欺負我，而我又總哭。但他卻會買牛肉干來分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因為她會騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！
成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解……時間是我的依靠。
還記得一個傻傻的女孩跟在男孩的'身后。我就是那個女孩，而那個男孩就是我哥。小時候最粘哥哥了，那個像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過了3個兒童節。假小子一樣的童年。
終于我不再粘任何人，因為我知道，所有人不需要我，可有可無的存在著，甚至可以說是累贅。
長大了的我依舊會懷念那個小小的女孩，那個抱著媽媽小腿的女孩，那個粘著哥哥的女孩，那個一群伙伴的傻女孩……那個奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個愛在哥哥背后打小報告的女孩，那個愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個傻得不做作業也想伙伴不做的女孩，那個全家的焦點，那個驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。
六年級的作文 篇2
中秋追憶似水流
夜，伴隨著陣陣不知名的蟲的叫聲來臨，今夜的夜，注定要一晚無眠……
爸爸媽媽，今夜是中秋之夜，而你們卻不在家里。在家里度過的，只是我和妹妹。你們明白嗎？沒有你們在家里和我們過中秋，就如在田野中爬行的蝸牛，被狂風吹掉了它所依的背上的“房子”。中秋是團圓的日子，是家人們相聚在一齊的日子，而我們呢，媽媽因趕貨而去上班了，爸爸卻因好心幫回家過中秋的`叔叔值班而去自我公司上班了。你們倆人都在這中秋之夜忙碌著，然而，我明白，你們這么努力，一切都只是為了我們的將來。
我明白，當我隨著哭聲落地時，命運就注定了我將終生伴隨著我深愛的你們……
坐在窗前，望著天，惆悵的臉上帶著絲悲傷，眼角還掛著淚，在皎潔的月亮下閃著忽隱忽的光。
我明白，您們在這月光如水的夜晚上班，不為別人，只為了您這養育十七年的女兒！
夜，在無聲中悄悄地來臨，寧靜的夜空下，微風輕輕地吹，發梢擺動著，但在這完美的夜晚，寂寞卻悄悄來臨……
看著那圓圓的月亮，優雅而又不失高貴，我有那片刻失神。記得小時候，你一遍又一遍地說這同樣的故事，直到我靜靜地睡去；記得小時候我不洗澡，你編出了多少理由才讓我洗；記得小時候，我感冒了，你眼里的焦急與慈愛，是誰也不能顯露的……
夜，靜得可怕，我呆在夜的寂靜之中，朵朵云兒遮住了害羞的月兒，星星的寂寞，月明白；花兒的芳香，碟明白；晚霞的羞澀，云明白；青草的溫柔，風明白。然而，我心里的苦處，誰明白呢？
看見月亮，就如同看見了你們。十七年來，從我記事的那天開始，與您們發生的一點一滴都深深的印在了我的心里。與你們在一齊，讓我鐵石心腸受到震撼，與你們在一齊，使我看見天邊的彩虹，使我看見滿目陰霾的我看見了世界的美麗……
看著依舊搞高高掛在空中的月亮，風，吹動著我的發絲，也吹干了我眼角殘留的淚水，哭紅的雙眼也不再有了往日的生機。您們日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉……這一切的一切，都只是為了你們的女兒啊！
不知不覺，我又淚流滿面，看著溫柔的月夜，意識逐漸迷糊，整個身心在不斷彌散，仿佛正融化在浩瀚的月亮之中。
六年級的作文 篇3
“成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。”
——題記
考驗，是一個多么沉重的話題。我們暫且不說導彈之父錢學森是怎樣面對金錢與權利的誘惑，也不說偉大女性海倫·凱勒是如何面對黑暗與光明的重重考驗。我們都很清楚，人的成長就是這樣一場又一場的考驗。面對和一些名人比起來也只不過是那么的微不足道，因為我們都還是小學生，但每一次考驗，也昭示著你己經長大了……
那一次考驗，令我至今仍記憶猶新，久久難以忘懷……
一個陽光明媚，空氣清新的下午，我們全家相約去登山，得知這個消息時，我樂得一蹦三尺高，好久沒出去透透氣了！
到了山腳下，抬頭一望，柔媚的陽光、悠然自得的白云，挺拔險峻、高聳入云的山峰，好一派生機勃勃的景象！可這巍然屹立著的山峰如此高大，會不會很難爬啊！恐高的我有點打退堂鼓了。可山上的景色如此美妙，沒看到多可惜啊！還是上去闖闖吧！
從山腳下出發，越往上感覺風越大，有點陰森森的。一把把綠傘籠罩著山峰，遠遠望去就像一個大粽子！一不留神，腳底一滑，“調皮”的沙土使我一屁股滑倒，一連跌落了幾個臺階。哎喲！痛死我了！膝蓋被擦傷了，傷口中泛著幾條小血絲。
“不就是爬個山嘛！怎么這么倒霉，我不爬了！哼！”我賴在一旁的石頭上，自言自語地說道，臉上露出了一萬個不情愿！
媽媽聽見了我的`一番抱怨，走了過來，語重心長地說：“這就不爬了？路程越是充滿了荊棘，越是具有挑戰性！難不成你是膽小鬼？”
是啊！遇到這么一點小小的挫折，難道就要輕易退縮嗎？不，不是的。“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話不能只是說說而已。對于這個選擇題，我決定要繼續往前沖，沖到頂峰！
“誰怕誰！”我像打了雞血似的，“滿血復活"地一囗氣沖上了峰頂。呀！山頂上的風可真涼爽！吹著冷風，我又像告別了恐高癥似的，向前走了幾步，山腳下的汽車和房屋是那么渺小，猶如螞蟻一般。啊！俯視的感覺真好！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”，我的耳邊又不時地縈繞著《倔強》這首歌。遇到困難與挫折，如果自己都舉白旗投降了，那還憑什么征服它！如果知道去哪，全世界都會為你讓路，只要自己清楚人生旅途的方向，并堅定地走下去，就一定能行！
六年級的作文 篇4
一顆種子，一棵最普通不過的種子，在這變化萬千的大千世界里就好像是肉眼也觀察不到的細小的微塵，可也就是這小小的種子，讓我明白了生命的真諦。吃過荔枝后，倒去了荔枝核，卻無意掉下一顆，也沒當一回事，匆匆收拾完就去做別的事了。頑皮的弟弟故意將躺在地板中央的荔枝核踢到了墻角。那顆幼小的種子就這樣被人遺落在墻角，靜靜地躺著，那也許是它的宿命吧！幾天過后，墻角竟有了一抹不明顯的'綠，我饒有興趣地蹲下來，原來是那顆幾天前的荔枝核，現在它的上面有一棵嫩綠的幼芽，就像是新生的嬰兒，現在正安靜地沐浴著陽光。用手指輕輕撫摸著幼芽，指尖仿佛觸電了一般。這顆幼小的嫩芽，經歷了種種磨難，從這堅硬的外殼里伸直腰來，就只為了來到這個世界，來到這個讓它期待已久的世界，這是一種對生活的追求啊！
接著幾天，我每天都會去看看那顆嫩芽，給它澆澆水，除此之外，我也沒法為這小生命做些什么了。小嫩芽一天天長高，我也一天天高興，好像是我撫養的孩子在一天天的長大似的，心中有一股奇妙的感覺。收完衣服回到家，外面突然狂風大作，烏云密布，遠處隱隱約約傳來打雷聲，“看來要下一場暴雨了！”爸爸輕聲道，我急忙放下衣服，沖向院子，那顆嫩芽正在墻角，我想把種子移走，可是種子已經深陷泥土了，我有一種“坐以待斃”的感覺，難道要讓這顆小嫩芽被暴雨打掉嗎？我的心情糟透了，好生怨恨這場雨。
一場暴風雨持續了一晚上，第二天早晨，我躺在床上，心里好難過。抱著最后一絲希望，我來到了院子，墻角里的一抹綠使我喜出望外，我蹲了下來，仔細觀察著這顆小嫩芽。我本以為柔軟的嫩芽會向暴雨低頭，可它卻用行動告訴了我它的堅強，經過這場暴雨的洗禮，它更加的嫩綠。在這柔軟的嫩芽里，流動著一股生命的堅強，流動著生命的靈氣！
相比這顆嫩芽，再看看我，我真的是無地自容，我總是面對一點困難，就輕易言敗，不敢與困難做斗爭，所謂“三才者，天地人”，我卻覺得我這個人做得連一顆嫩芽也不如。
六年級的作文 篇5
在我的小學生涯里，有一位很好很好的朋友。每次，我摔倒時，他會來扶我；我失落時，他會來安慰我；我遇到困難時，他會來幫我……
記得有一次，放學了，天上下起了傾盆大雨，我們都沒帶雨衣，就在車棚里等爸爸媽媽來接。我們等啊等，等啊等，等了好久好久，爸爸都沒來。我絕望了，想沖回家時，他的爸爸來接他了。他接過他爸給他的雨衣，遞給了我。我問那他該怎么辦，他說：“不要緊，我可以鉆到我爸的雨衣里。”
他爸乘著他開在前面，我騎著車跟在后面。耳然間，我看到，雖然他的頭鉆到了他爸的雨衣里，但由于雨衣太小，他的身子全都露在外面！都被雨打濕了！
多么好的.一個朋友啊！他寧愿自己被雨淋濕，也要把雨衣借給我。
雖然，他有時做的一些事讓我很不滿意，但是，我卻非常非常喜歡和他交往。因為，正是有了這位朋友，我的生活才變得多姿多彩。
雖然，現在我們都馬上要上初中了，可能不會在同一個班上，但，我會永遠永遠把他當做我的朋友的，他也永遠永遠是我的朋友，我永遠永遠都不會忘了他的。也希望他不要忘了我！
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