六年級作文300字

時間：2024-04-16 16:21:19 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　我最喜歡桂花早秋，涼風習習。在這種惹人愁思的季節，沒有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開。誰記得，還有桂花？

　　墨綠色的樹葉在風中唱歌，有著黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹。樹上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點兒寫意山水的'感覺。樹下散落一地，鋪成了一個秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著一種似有似無，輕輕襲來的香味兒，說不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯翩，但定睛一看，永遠是小的看不見的桂花。

　　桂花的純，桂花平常雖沒有多少文人墨客去用許多優美的詩篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無聞為秋奉獻。社會上，生活中，總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈，是誰用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細小的感動。或許，只有當我們失去時，才會發現，抱著一顆平常心去看待生活，其實任何一生靈都有自身的價值，包括桂花——為秋奉獻。

　　我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨有的美。

六年級作文300字篇2

　　朋友？同學？一個謎，在我腦海中一個揮之不去的謎。六年了，他們是同學，也是朋友，讓我有了這么一段旅程。

　　還記得剛入學的時候嗎？我們互不相識，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個游戲——手拉手轉圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。

　　也許我們都忘卻了二、三年級的那些事，它們猶如一陣風吹過，沒有留下任何痕跡。

　　也許是我們并沒有在意。

　　也許是我們腦海的相機沒有被打開吧。

　　記得四年級時的我們嗎？我們已經不經常和他們一起玩了，每當看到低年級的同學們打打鬧鬧玩在一起，會覺得特別……

　　還記得六年級的那場雪嗎？老師的話都被我們拋之腦后，大家都去了操場打雪仗，整個校區幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿著那乘飯的大勺去挖雪的。

　　這一幕幕的溫暖，大概會在畢業后想起吧。

　　現在，我們一起走過的旅程要終止了，但又會開啟一段新的旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。

　　溫暖的`旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵的，是要有人引導的。就像是雪花必須有極冷的天氣，樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽的給予。

　　一些我們不記得的，但有人能記得，這些時間都知道。

六年級作文300字篇3

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”這是宋代詩人王安石的《梅花》。

　　冬日，大雪紛飛，星星點點的雪花灑落下來，大地被茫茫白雪覆蓋，一片銀裝素裹。此時，動物已經沉睡，樹木光禿禿的，都在等待春天明媚的陽光，但卻有一種花在墻角邊綻放著，像雪一樣潔白。它就是“花中四君子”、“歲寒三友”之一的`梅花！

　　寒冷的冬天凍死了梅花樹的葉子，但凍不死頑強的梅花，越是寒冷，梅花開得越盛。梅花有粉紅、淡黃、純白等多種顏色，紅如霞，白似雪，稀疏地點綴在曲斜的枝干上。寒風吹過，小花朵像美麗的小仙女在光禿禿的枝頭跳舞，跟飄落的雪花說著悄悄話，還散發出陣陣香味，清逸幽雅，沁人心脾。

　　因為梅花這種不畏嚴寒、抗擊風雪、勇于搏擊的可貴精神，才使得自己在嚴寒的冬日綻放出最美的光彩，所以，古代文人墨客留下不少吟詠梅花的詩句，“待到山花爛漫時，她在從中笑”的那份從容，更體現出它獨特的美。

　　沒有牡丹那么艷麗榮華，沒有荷花那么圣潔高雅，也沒有菊花那么異彩紛呈，梅花卻有著頑強不屈的可貴品質，我喜歡你，凌寒傲雪的梅花！

六年級作文300字篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子，變成了一個有知識的少年。在此，我要對所有教育過我的老師說一句：您們辛苦啦！謝謝您老師！

　　記得幼兒園那三年是我最最調皮的時候，是您：楊老師，抱著我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的'關懷，是我在睡夢中喊您媽媽。懷著對小學生活的憧憬，我邁入了小學的小門，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識字，教我們說話。慢慢地，我們步入了高年級，學習任務越來越繁重了，是您：肖老師，在課余飯后陪我們漫步在校園，給我們的課余生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣，因為再過一個月，我們就將要離開教育我們多年的老師，離開母校。老師，您心中雖然有一些不舍，有一些牽掛，可您嘴上卻說：“你們都長大了，就像小鳥長硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當我的小尾巴啊！”

　　老師，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康！”

六年級作文300字篇5

　　今天的清晨，我起到很早，站在陽臺上，聽見鳥兒啼鳴，忽然有一種喝彩涌上心頭。喝彩什么呢，喝彩于生命，喝彩于青春。

　　在生活中，我們常常喝彩于英雄豪杰的偉大，喝彩于藝術的巧妙絕倫，卻忽略了身邊最美麗的風景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，我們的青春彌漫著溫暖陽光的氣息。這不是最值得喝彩嗎。

　　鳥兒叫著，在我所居高樓下的樹冠間飛來飛去，這鳴叫悅耳動聽，我傾心于那飛動間的'美麗。多么美麗的小生靈啊。我被美麗喝彩著，又從這喝彩中發現美麗，認識美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是申無數足以令我們喝彩的事物構成的。

　　以喝彩的態度對待生活吧。喝彩于它的無償賜予，我們就不會有煩惱，就會感受到陽光的燦爛。學會喝彩于一切，快樂、憂愁、成功、失敗快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂慮與失敗同樣是生活對我們的賜予，它豐富了我們的知識閱歷，開闊了我們的視野胸懷，教我們學會了堅強勇敢，雖然在經歷的過程中有著美麗的痛苦，但經歷之后的回味是一種成熟的美麗。

　　學會喝彩，才能學會生活。

六年級作文300字篇6

　　今天是我的生日，爸爸媽媽沒讓我告訴其它親朋好友，原打算我們一家三口人和姥姥一起過我的生日。

　　爸爸在東湖最有名的餐館—辣婆婆訂了餐位。晚飯前爸爸臨時通知了幾位親朋好友。他們當中有的`還不知道是我的生日。姥姥為我訂了生日蛋糕，蛋糕上有兩頭小豬，旁邊寫著生日快樂；我的大舅給我買了一些好吃的：有開心果、糖果等其它東西，真讓我眼花潦亂，開心極了。開飯時我告訴大家今天是我的生日，他們個個祝福我。

　　晚餐開始了，媽媽把蛋糕放在餐桌上，點燃了蠟燭，大家關掉了房間的電燈，開始唱生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂…。。”當時的我已沉浸在生日歌的優美旋律中，我輕輕吹完蠟燭，打開了燈，那首生日歌永遠留在我的記憶里，那是美好的。

　　雖然天氣寒冷，但我的心里卻是熱乎乎的，這個晚永遠忘不了，我整個身心已經融化在這個難忘的日子里。

六年級作文300字篇7

　　在我經歷過的歲月里，有很多次遺憾，但是有一次經歷讓我記憶深刻。

　　那是一次期末考試后領成績單的時候，我自己認為考得很好，語文99，數學99+10，英語99。5。于是我興高采烈地回到學校。

　　在老師還沒來的時候，同學們都圍在一起，想知道對方的'分數并和自己的作比較。我也圍過去說了自己的分數，她們聽到了眼睛里閃出羨慕的眼神，都說我考得很好、分數好高。我也很得意，臉上露出了一絲微笑。

　　過了幾分鐘，數學老師過來評講卷子，我高興地拿過自己的卷子，用心的傾聽。可是評講到我錯的那一題的時候，心情就由晴轉陰了。我錯的那一題是最不應該錯的題，這是一道填空題，我錯的原因是因為我的數字后面忘了寫單位。語文和英語也錯得不應該，英語是因為我的作文有語法錯誤扣了0。5，語文是因為有個錯別字扣了1分。這些都是因為我的粗心大意，寫完后的檢查不細心才導致扣了那些冤枉分，如果我細心檢查了就是三科都100了。唉，真是遺憾呀！

　　雖然一次考試并不能說明什么，但我還是下定決心，下次考試，我一定要盡最大的努力，讓自己不要有太大的遺憾。

六年級作文300字篇8

　　歌德說過一句名言：“要成長，你必須要獨立才行。”

　　在我眼里，獨立是成長的一部分，并且是成長的基礎。我想，每一位名人，每一個人的成長都是先學會獨立，接著進行下一步，往下走。獨立也是每個人從小孩變成大人的必經之路。

　　想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開始做的時候，我緊張的要死，生怕切菜的時候沒拿好刀，劃傷自己的手。切了一會兒，我估計媽媽是擔心我，于是打算過來幫我。當時不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽，決定自己做。我小心翼翼地切著菜，盡量不切著手。切完就要準備下鍋炒了。我往鍋里倒了點油，準備等油熱了再下鍋。這時，我突然意識到一個問題，那就是當油熱后，油會到處亂濺，導致我在倒菜的時候會被濺到，這時我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒事的，反正以后肯定要獨立，這次就大膽一點，不讓媽媽幫忙。”我冒著“危險”，把菜倒了進去，沒有濺到。后來，我自己完成了炒菜任務，還盛出了一盤香噴噴的'菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。

　　一個人獨立做菜，使我得到了許多的成長。

　　看，和歌德說的一樣，“要成長，你必須要獨立才行。”