六年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：凡是感覺幸福的人，都會從正面看問題；而感覺不幸的人，總是從負(fù)面看問題
那些從負(fù)面看問題的人，看什么都不順眼，不對頭，所以不幸福。他們看不到好的一面，即使事情非常好；那些從正面看問題的人，看什么都如意、高興，所以幸福。他們看不到壞的一面，即使事情挺糟糕。
幸福的人，會帶給別人快樂；不幸福的人，也會帶走別人的歡笑。
一位老師，對她的學(xué)生要求苛刻，學(xué)生們?nèi)绻_(dá)不到她的要求，就會被當(dāng)眾訓(xùn)斥、罰站、打手。因此她的學(xué)生很不快樂，總是小心翼翼地做事。生怕激怒了老師，被懲罰。而那位老師，也整天憂心忡忡，覺得學(xué)生們一個個都呆頭呆腦，不開竅。她問校長怎么辦，校長說：“你看到孩子們的優(yōu)點了嗎？”她恍然大悟，從此改變了對學(xué)生的態(tài)度。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們竟有那么多優(yōu)點！不快樂的孩子們也變得快樂了。
成功人士，基本上可分為樂觀主義者和悲觀主義者.那些杰出的'藝術(shù)家，像凡·高、貝多芬之類的，都是悲觀主義著。他們的內(nèi)心總是深沉、壓抑的——他們悲傷。但他們都是藝術(shù)大師，正是因為他們內(nèi)心的悲傷，造就了他們的獨特的風(fēng)格。然而，他們不幸福，更不快樂，而且生命都很短暫——他們因抑郁而死。
這就是樂觀樂觀主義與悲觀主義的不同。如果你渴望幸�？鞓�，就做個樂觀主義者吧！
教師點評：在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)巳硕加幸粋�攝像機(jī)，那就是我們的眼睛，我們看見的生活由陽光，也有陰影，就看你把鏡頭定格在陽光的一面，還是陰影的一面。一個孩子尚且透徹地明白這個生活真諦，我們成人呢。少一絲抱怨，少一份指責(zé)，多一點欣賞，多一點鼓勵，打開自己心扉，接受陽光，我們就會幸福。我爭取做幸福的老師！
六年級的作文 篇2
記得很小的時候，媽媽經(jīng)常給我講安徒生的童話，印象最深的就是“賣火柴的小女孩”。如今大了，課文又讓我和這個“老朋友”相會。講完課，使我更覺得小女孩的可憐，她的悲慘生活讓我倍感同情。 說起童年，我一定比她快樂幸福多了。現(xiàn)在的我是被大人寵大的，一直是父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的掌上明珠，整天無憂無慮地生活�？赡莻�每天賣火柴的小女孩呢？她是個不幸的孩子，沒有得到過父母的寵愛，沒有快樂的'生活，也不能去上學(xué)，還要被男孩欺負(fù)……
每個小孩都應(yīng)該擁有一個快樂的童年，可小女孩呢？她失去了每個小孩應(yīng)有的快樂，她沒有自由。我的童年呀，猶如一塊巧克力，香甜可口，很快樂。每天，我都有漂亮的衣服任我挑著穿，想換幾件就幾件，爸爸媽媽也都順著；腳上穿的是名牌的運動鞋，夏天穿玻璃涼鞋，冬天穿保暖鞋；每天的飯都是我自己挑，雞鴨魚肉，麥當(dāng)勞，肯德基，比薩，樣樣可以。夏天熱，我每天在家吹空調(diào)；冬天冷，我可以一直待在暖氣旁，再舒服不過了。
小女孩呢？她每天吃不飽，穿不暖，還要去賣火柴，賣不出去，還要挨打。小女孩沒有漂亮的衣服穿，她只能穿補了又補，舊得不能再舊的破衣服。吃的呢？如果賣不出火柴，我猜，她那一天什么東西也沒得吃；就算賣出去了，她頂多只能吃一些爛菜冷飯，錢都給她爸爸買酒喝，她一點東西都得不到。她也沒有一雙像樣的鞋。冬天多冷啊，她只能拖一雙大拖鞋，一點保暖作用都沒有。她一定很孤單，她必須被強(qiáng)迫賣火柴，哪有玩的時間？當(dāng)她回家，面對她的只有一個兇狠的父親。她多想有疼愛她的父母，那樣就能沐浴在父愛和母愛中，可這些她都沒有。唯一疼她的奶奶死了，已經(jīng)沒有人再關(guān)愛她了。她在她父親面前不是一個女兒，而是他的奴隸，一個幫他賺錢的工具。這樣的日子還能過下去嗎？
童年，多么美好的時光！我和她都有，但是我和她的情況完全不一樣。我的童年是美好的，而她的童年卻是用黑暗和痛苦編制成的。怎么會有如此大的區(qū)別！
賣火柴的小女孩呵，我為你而鳴不平。
六年級的作文 篇3
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐�！� 你的才華馥郁了一個王朝!
十歲遍觀百家，作賦更凌相如。沉香子亭下，熏熏乎揮筆成章;碧玉金殿上，貴妃研墨力士脫靴!
可人的一生哪能有這么多繁華?于是—— 你看見高力士那恨恨的眼神了嗎!
你看見楊貴妃嫵媚多譎的恣笑了嗎?三天，你便成了一個背著“才名”的“御用文人”!
難道皇帝的“賜退金”不是施舍? “繁華落盡見真淳”!
于是你花月下對飲三人，放浪形骸之外，享盡了“謫仙人”的飄逸瀟灑!
于是你慵懶地坐在黃花梨椅子上，舉觴搔頭地問著：“主人為何言少錢?”五花馬，千金裘，在你眼里不過是身外之物!
葡萄美酒，壺觴交錯，一醉解千愁!
“唐朝啊唐朝!
你為何宜詩宜酒不宜詩人?” 你不再像從前那般“執(zhí)著”，把天下疾苦通通交給了杜二去低吟淺唱…… 你尋白鹿，訪天姥，把所有的遺憾灑在了鏡湖!
是啊，老天也不忍一顆詩心擱淺在功名利祿!
無奈，留戀與不舍，揪著遺憾一同扔到了酒壺里!
可你心中為何還有惆悵? 哦——抱負(fù)不展!
憾矣!
那么，許我—— 采借你詩歌中的`平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長劍擷取七分二寸，以流水聲調(diào)演繹八音三疊。你有芳香的魂，我要留醇厚的韻!
無人賞識，你與飛仙共游天;我有機(jī)遇，我與風(fēng)同入壺!
我要釀一口鐵血丹心，釀一口豪氣萬丈!
你落志出世，我懷志入世!
干年后，我站在這里感悟你，立志超越你!
我要用一生的完美來演繹另一種人生，讓你看到另一種“真淳”中的繁華!
六年級的作文 篇4
“砰”的一聲槍響頓時劃破了校園的寧靜。你們猜，我們在干什么呢？原來，我們的學(xué)校正在舉行一年一度的運動會。老師帶領(lǐng)著我們來到操場上，我們聽到廣播里播放著運動會進(jìn)行曲，看到所以的同學(xué)都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)在揮舞著手中的小紅旗，有的同學(xué)在開心地說說笑笑，還有的同學(xué)在操場上跑來跑去，整個校園充滿了歡聲笑語。
我參加的項目是四百米跑步，我聽到廣播里在說：“參加四百米跑步的請做好準(zhǔn)備�！蔽襾淼脚艿郎�，裁判員對我們說：“你們必須只在自己的跑道上跑，要是跑到別人的跑道上就犯規(guī)了�！�
運動員們個個精神抖擻、充滿自信。我們分別站在自己的跑道上，只聽“砰”的一聲槍響，我愣了一下，他們早已像離了弦的箭一樣沖出跑道，我拼命地往前追，既緊張又興奮。我心想：我一定要為班級爭光。我揮灑著汗水，雙手緊握拳頭，咬緊牙關(guān)，奮力一搏！只見同學(xué)們舉著小紅旗高喊：“加油，加油！”我告訴自己：堅持就是勝利！
最后，我還是獲得了第三名，我有點不甘心，老師走過來對我說：“輸贏并不重要，重要在參與，你已經(jīng)盡力了�！甭犃死蠋煹脑�，我開心地笑了。
六年級的作文 篇5
Hello！我就是車見車怕的。我出生在美國，是智能導(dǎo)彈。我全長1.68米，重54千克，每枚造價2.5萬元。我的尾部裝有三角形彈翼和長方形“十”字尾翼，是專門為對付集群戰(zhàn)車而問世的。
從外形上看，我貌不驚人，但我的智慧和本領(lǐng)卻獨占鰲頭、技壓群雄。我是專打集群戰(zhàn)車的能手。與一般導(dǎo)彈不同的是，我在發(fā)射中不用瞄準(zhǔn)。當(dāng)運載我的'飛機(jī)飛至敵方防空火力圈之外，距離敵方戰(zhàn)車有12千米時，就可以將我發(fā)射出去。發(fā)射后，射手就不用管了。這是，我就想偵察兵一樣去搜索和跟蹤目標(biāo)，直到將其擊毀而止。為了提高命中率，不被攔截導(dǎo)彈擊中，我身上裝有擾亂雷達(dá)的運行的程序，從而我可以避開敵方發(fā)射的雷達(dá)波，不被對方發(fā)現(xiàn)。
打擊群戰(zhàn)車時，我的12個弟兄依次從艙內(nèi)飛出，排成一列，縱隊飛行。我們可不像另外一些導(dǎo)彈一窩蜂地飛向同一個目標(biāo)，而是分頭各自對付戰(zhàn)車。我們可以進(jìn)行對比，分辨哪些是我方戰(zhàn)車，哪些是敵方戰(zhàn)車并能在中選出一個最便于攻擊的對象。
這就是我機(jī)敏的“大腦”和雪亮的“眼睛”立得功。這“大腦”就是能分析、會計算的電腦。“眼睛”就是毫米波雷達(dá)。
雖然我戰(zhàn)功卓著，曾擊毀過大約111555000輛戰(zhàn)車，但也不能驕傲。因為科技在發(fā)展，時代在進(jìn)步比我厲害的導(dǎo)彈還多呢！
六年級的作文 篇6
在童年時光中，我無數(shù)次的幻想，這只可愛的狗狗什么時候，什么方式離我而去。就在7月23日，它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕，將讓我永久難忘。那是一種巨毒，只要吃下去五分鐘，便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼！張小黃躺在草坪上，只吐白沫，他一聲一聲地抽搐著，嘴巴里咕嚕咕嚕的，似乎有話跟我說。
回憶起來，這兩年自從我有了ipad，每天不是說：“張小黃乖，姐姐一會兒來陪你。聽話哦�！币蝗痪褪悄弥娔X對他拍照，可如今，陪我的.只剩下一些冷冰冰的照片。
現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛，卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片，也許他們會抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時的玩伴·最初的夢想·最純真的我……
你是我的朋友，我也無數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前。可幻想必盡是幻想。我每一次回家，路過小黃的墓地，總會用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來看你了。”我也會給他分享我學(xué)會的本領(lǐng)。
懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。
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