六年級作文

[優(yōu)]六年級作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　關(guān)燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了沒有燈的孩子們?nèi)绾巫x書。

　　沒有燈的孩子們白天刻苦學(xué)習(xí)，晚上認(rèn)真讀書。

　　他們的黑板是墻壁；他們的.桌子是椅子；他們的椅子是地板；他們的燈是月亮；他們的飯是野菜；他們的休息是耕田。

　　他們是勤奮的！

　　在我開燈的那一刻，我懂得了珍惜眼睛。

　　關(guān)燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了盲人失去了光明。

　　在這個世界上，有許多盲人，他們沒有正常的眼睛，看不到這美好的世界。

　　我能看到這一切，看到巍巍群山，莽莽森林，浩浩江海…..

　　我雖然還能看見世界，但我不愛護眼睛，使它越來越壞。我要珍惜眼睛，遠離黑暗。

　　在我開燈的那一刻，我懂得了以后如何去做。

　　關(guān)燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了自己。

　　貧困地區(qū)的孩子在那么艱苦的環(huán)境中都那么刻苦、認(rèn)真、勤奮地去學(xué)習(xí)，我生活在城市里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在，改變未來！

　　盲人對生活充滿希望，我也對生活充滿希望，人要樂觀地去面對每一件事。

　　那一刻，我懂得了節(jié)約。

六年級作文 篇2

　　我們家的花盆里栽著一顆玫瑰，它長得非常茂盛，它的花開得鮮艷，它的葉子綠得可愛，綠得晶瑩透亮。

　　花盆里的玫瑰，玫瑰花開在中間，玫瑰花的左邊，是一個豎直向上的花枝，花枝上有三個豎排的花骨朵�；ㄖΦ淖筮呌忻苊艿幕ㄈ~，這葉子有的是圓形，有的是扁圓形。玫瑰花的右邊也是非常茂盛的葉子，這些葉子組合在一起，非常美麗。

　　這棵玫瑰上的花一層一層地長著，就像一個剛出生的小孩在東張西望。玫瑰花是紅顏色的，紅得鮮艷。它的花瓣有的大，有的小，有的是深紅，有的是淺紅，好像有的在玩，有的在睡覺。用手摸一摸花瓣，花瓣很濕潤，還很滑，有的一摸還掉色，就把手給染成了紅色。它的花味很香，老遠就可以聞到。媽媽經(jīng)常把掉了的玫瑰花瓣撿起來，再放到一個地方曬上，等干了沏茶喝，說喝了可以去火。有時媽媽沏茶喝的.時候，我也喝一口，有點香，又有點甜，是不是去火我就不知道了。如果花瓣正要掉的時候，風(fēng)吹了過來，這花瓣也就跟著風(fēng)一起到了地上，我特別愿意看這樣的情景，仿佛自己也是一片花瓣被風(fēng)吹著，很愜意。

　　玫瑰上的葉子都是綠油油的，有的綠得深一點，有的綠得淺一點，都放著光亮。大概陽光照得部分多，時間長，它的葉子就綠的深，陽光照得部分少，時間短，它的葉子就綠得淺吧。玫瑰葉子的兩邊有小齒齒，頂端是尖尖的，用手摸，還刺手。用鼻子聞一聞它的葉子有一股淡淡的香味。你站在它的旁邊閉上眼靜靜地聽，仿佛還能聽到聲音。好多葉子在一起，那顏色可真美！

　　看著這美麗的葉子，我想，不正是這些葉子默默無聞地奉獻著，才有了花的鮮艷嗎？而有的人，卻總是向別人夸自己，一點都不讓人喜歡！

六年級作文 篇3

　　窗外，已是萬家燈火，看著漆黑的夜空，雖然是盛夏，卻微微感到一絲寒意。過了明天，我和他們就要分別了，永遠的，暫時的……一切依舊，似乎沒有因為什么而改變，只是以后的人生路上，我再次跌倒，也不會有人在我耳邊輕輕地說：“丫頭，這只是一次考驗而已，并不能決定你的命運。不要傷心，不要害怕，我會永遠永遠陪著你！”

　　永遠？是啊！你們和我承諾過會是永遠，可是到真正到了離別的時候，我們誰也無可奈何，我們唯一能夠做的，就是堅持不懈地走下去。

　　離別時，心中更多的是不舍，六年來的小學(xué)生活，有哭有笑，多少風(fēng)雨我們都一起走過來了，想到就要分別了，突然有種莫名的感覺涌上心頭，明明要哭了，卻又強忍著告訴自己要堅強，不能哭泣！

　　考試之前那段復(fù)習(xí)的日子，真得很艱苦，我一直都在希望著快結(jié)束那兒段痛苦的復(fù)習(xí)時間，馬上考試，這樣就可以輕松了。可是現(xiàn)在我們艱苦的復(fù)習(xí)真得結(jié)束了，我的心里卻矛盾了起來，雖然說馬上就可以得到輕松、自由了，可是我卻漸漸后悔了起來，后悔自己沒有珍惜好那段時光，雖然真得是很累，可是能和同學(xué)們在一起的感覺真的很好，很好……

　　除了自己班上的朋友們，我也很舍不得別的.班上的那些朋友們，比起自己班上的同學(xué)，我和他們可能能夠更好的相處。有一段時間，我經(jīng)常和那幾個朋友在一起，周末我們也一起出去玩過。后來不知道怎么的，老師知道了這件事，可能覺得我們太貪玩了，沒怎么注意好學(xué)習(xí)，而且班上的同學(xué)又在那里添油加醋的，我的老師和他們的老師都分別找我和他們談話過。

　　那個時候，心情很不好，我們根本就不是像大家所說的那樣，我們之間有著很深的情誼。青子也是其中一個，不過我們沒有因為那些事而疏遠，加上我們是住在一起的，我們現(xiàn)在還是很好的朋友，以后也會是！只是其余的那幾個人都沒有和我怎么聯(lián)系了，似乎真得疏遠了，可是我還是把他們當(dāng)成很好很好的朋友，我們會永遠記得他們的。我相信以后，我們一定能像以前那么好的！

　　再次抬起頭望望窗外，又是一個沒有星星的夜晚。我在心里輕輕地告訴自己：“丫頭，以后的日子還很長，就算暫時遇不到知心的朋友，你也要好好的愛自己。既然注定要分別，離別時，請不要回頭！”

六年級作文 篇4

　　一個晴朗的上午，海石花的老師帶著我們來到遂溪孔圣山開展戶外寫作活動。

　　孔圣山內(nèi)，景色宜人，湖水清澈見底，微波蕩漾。園內(nèi)有許多寺廟，美麗壯觀。

　　一下車，映入眼簾的是仁濟門。有三扇門，中間的大，兩邊的小，都鑲著金紅花。大門的上面，有一個牌匾，刻著“仁濟門”三個燙金大字大字。門前有兩頭大象，兩邊墻上刻著四大神獸——青龍、白虎、朱雀、玄武。它們栩栩如生，十分神圣、威武。整個城樓非常宏偉、壯觀。

　　我們沿著小道前行，來到了文昌閣。這是一個寺廟，有三層。寺廟周圍圍著一排白玉石欄桿。我們上了階梯，透過窗戶看見有一座金色大佛坐在高高的臺上；臺下，左右兩邊各有一排金色的佛，它們姿勢、神態(tài)各不一樣，有的雙手合十，盤著腿坐著，像是在虔誠地祈禱；有的盤著腿，手面朝上放在膝蓋上，像是在專心修煉……它們閉著眼睛，顯得十分專注。

　　在文昌閣旁有一個人工湖。湖水碧綠，像一塊祖母綠鑲嵌在大地上。微風(fēng)吹來，湖面上泛起陣陣微波。周圍的景物都倒映在湖水中。這時我忽然想起一副對聯(lián)的.上聯(lián)：綠水本無憂，因風(fēng)皺面。多么美的景色�。�

　　�。】资ド秸娴氖翘�美了！這次活動真有意義，我們都收獲了很多！

六年級作文 篇5

　　我是柳葉。

　　在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，第一個昂首挺胸。隨著微風(fēng)輕輕吹過，跳起歡快的舞蹈，好象在向其它植物招手：“春天到了，春天到了！快醒來吧！”

　　我是荷葉。

　　在夏日的碧水中探出頭來，慢慢地鋪滿水面。那“萬綠叢中一點紅”的'荷花被我襯托得更加美麗。微風(fēng)輕輕吹過，我也跳起那華麗的舞蹈，為荷花伴舞。

　　我是楓葉。秋風(fēng)吹來，我火紅的身體飛入空中，跳起優(yōu)美的舞蹈。順路告訴小苯熊，要準(zhǔn)備過冬了；告訴大雁，南方旅途中要注意“交通安全”；祝賀農(nóng)民伯伯勞動的果實豐收了。最后，“化做春泥更護花”。

　　我是一片葉，一片不起眼的葉。襯托花兒是我的工作，給樹木、花兒提供能量，我責(zé)無旁貸。

　　我是一片葉，一片不起眼的葉。默默無聞地奉獻著我的一生……

六年級作文 篇6

　　時光流轉(zhuǎn)，歲月縫花。

　　不經(jīng)意間，小學(xué)時光就已經(jīng)進入了尾聲，想起自己剛?cè)雽W(xué)的場景，仿佛還在眼前。

　　人總要學(xué)著長大，學(xué)著經(jīng)歷一些事情，明白一些事情。

　　不要懼怕歲月給你的，坦然接受，無論是困難挫折還是喜悅歡樂，要嘗試著去想辦法解決困難，而不是選擇逃避；成功獲勝自然值得高興，但也不要太過張揚，謙虛做事，低調(diào)做人，平淡才能長久。

　　想起剛?cè)雽W(xué)那會兒，每天還要父母接送，那時候怎么都舍不得離開家，感覺上學(xué)是一件很悲傷的事情。后來慢慢習(xí)慣，跟同學(xué)老師也相處融洽，開始發(fā)現(xiàn)原來并不是一直牽著父母的手就能長大，認(rèn)識不同的人，有不同的思路，經(jīng)歷不同的'事情，有更深的成長感悟。離開父母，并不很安心，但是卻能夠讓你學(xué)會自己成長。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)不用什么事情都想著讓父母幫著處理，會有自己的想法，也開始有自己想要的東西，并知道該為之付出努力。

　　別著急，別擔(dān)心，慢慢長大，時光會讓你變成一個更好的人。

六年級作文 篇7

　　紀(jì)念“滴答，滴答”，這不是時間的聲音，而是生命的倒計時�？粗�點滴液里慢慢流動的清夜緩緩流入那有青筋暴起的血管里，心里也不免跟著有些涼意，一下子沉到心底。

　　曾幾何時，那個身影已略顯佝僂，那副支架已變得枯瘦，伴著濃郁的消毒水味，我悄悄推開門，而不是趴在窗上再去窺看；午后的陽光懶懶的，那熟悉的聲音并沒有親切的響起，卻猶憶起那年冬天，為了幫我買到冰糖葫蘆跑遍大街小巷的身影，可是誰都知道，那個季節(jié)沒有山楂，我想他是記得的吧。

　　那次看他安爐子，佝僂著脊背背后的褶皺扭曲的雜亂，原來歲月早已把滄桑強加給了這個勞動了一輩子的`人，但我知道他從未怨過。我想他是明白的，我也是明白的，他已將辛勤和汗水撒向了世間。以前最喜歡跟著他去鋤地，看著地里偶爾竄出來的蚯蚓，我會趕忙躲到他身后，探著腦袋看那厘頭小蟲溜掉沒有，而他卻總是順手抓起一只放到我眼前看我驚慌的到處亂跑，我相信那土里混著他的心血與汗水，還有我童年的稚趣和他的愛。

　　他，慢慢的從我的視線中消失，轉(zhuǎn)而又變的模糊，最后卻又再度清晰。我的視線里有他對我無盡的愛，有他對我無盡的關(guān)懷，也有我對他無盡的敬愛，

　　這一天，陽光已不在，溫暖已不在，白色鋪張，一片靜謐，只有視線里的記憶被封存在心底，揮之不去。

　　“滴答，滴答”，這不是時間的聲音，而是生命的開始，記憶的開始，思念的開始，心中的那個他——我的爺爺?shù)募o(jì)念！

　　一切從未從視線中消失過……

六年級作文 篇8

　　菊花，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，一直深受人偏愛。菊花素有“花中君子”的美稱。因此，菊又被列為中國十大名花之一。早在三千多年前，我國就有種植菊花的記載。

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。我一邊觀賞著大廳里的菊花，一邊吟誦著唐代詩人元稹的.佳句，真可謂是詩香滿院啊。大廳里菊花五花八門、品種繁多。不同的菊花開著不同顏色的花。黃、白、黑、紫，諸色，五彩繽紛，炫人眼目。我仔細觀察著眼前這盆無名菊，只見它莖干粗壯，葉片濃綠。上面盛開的花呈大紅色，紅色的葉片上冒出些許籽。紅綠協(xié)調(diào)，迎風(fēng)傲立，妙。我不禁詩興大發(fā)，給它取了個名字——“赤膽忠心”。紅色的花片是“赤膽”，籽在中間是“赤膽”，真是太合適了!隨即我又為這位久經(jīng)沙場的“將軍”寫了首詩：

　　翼苑菊花惟其將，

　　赤膽忠心暗芳香。

　　久經(jīng)沙場百立功，

　　神色俱備人贊揚。

　　菊花霜不改葉，枯不改香，這種堅貞的品格和高尚的氣節(jié)，博得了無數(shù)愛菊者的歡心，它又把自己艷麗的姿容表現(xiàn)得淋漓盡致，讓無數(shù)愛菊者產(chǎn)生了心靈與情感的沖動。因此，菊花留給我們的是永遠的幽香、無限而優(yōu)美的詩意。

六年級作文 篇9

　　蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，

　　今天，我從客廳的窗戶向外看，發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長這么大，我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這么美麗！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很漂亮。

　　媽媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動物，身體分頭、胸、腹三部分……于是我仔細觀察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的.一對是從寬到窄較短；在胸部還長著三對足，細細的，也分著節(jié)；它的腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機，正用那細細的足站在電線上呢！

　　看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結(jié)隊的飛走了。

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