六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文[通用4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我愛(ài)的秋天，美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是讓我覺(jué)得有些熱烈。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她湛藍(lán)而干凈的天空，愛(ài)她翩翩起舞的落葉，愛(ài)她那清爽宜人的氣候；沒(méi)有夏天的燥熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。

　　記得小時(shí)候的秋天就是我的樂(lè)園。以前沒(méi)有搬遷的時(shí)候，我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍，邁著輕快的步伐，踏著松軟的泥土和小草，雙手輕輕的撥開(kāi)河邊成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕掠過(guò)，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼，能聽(tīng)見(jiàn)蘆葦發(fā)出沙沙的響聲，時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦掠過(guò)臉頰，毛茸茸的，癢癢的`。周?chē)�是那樣寧�(kù)o。長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有蘆花甜味的空氣，是那樣愜意。

　　在秋天斜倚在村口的一顆大樹(shù)下，手捧著飄落的樹(shù)葉，觸摸著它獨(dú)特的質(zhì)感，似蠟一般的滑，似空氣般的潤(rùn)，我輕輕的用鼻嗅一嗅，有種說(shuō)不出的味道。也許這是秋的味道吧！我喜歡這種味道，這是我愛(ài)的味道！

　　秋天的夕陽(yáng)總是緩緩落下，它像一個(gè)巨大的火球，散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，我覺(jué)得它沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的那樣活躍，反倒有些深沉，慢慢地，它接近地平線，顏色也不再那么紅，更多的是橙色，它映著河水，有種長(zhǎng)河日?qǐng)A之美，讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去，但落日的余輝仍未散盡，淡淡的停留在天邊，留給我無(wú)限的遐想……

　　我被大自然的美景所振憾，我被秋天的魅力所吸引，我愛(ài)的秋天就是如此的美麗！

六年級(jí)的作文 篇2

　　金色的秋天，天高云淡，秋高氣爽。早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。今天，我們學(xué)校要舉行素質(zhì)教育成果展演活動(dòng)。

　　早上，我們?cè)诎嘀魅蝿⒗蠋煄ьI(lǐng)下，興高采烈的來(lái)到了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們各個(gè)面帶笑容，整個(gè)校園喜氣洋洋，操場(chǎng)上人山人海，到處都是歡笑聲。塑膠場(chǎng)地上擺滿(mǎn)了小凳子，主席臺(tái)上坐著一排嘉賓。

　　展演在同學(xué)們的朗讀聲中開(kāi)始了，首先開(kāi)始的是第一篇章 ——一小夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們二三年級(jí)的全體同學(xué)放聲背誦了《弟子規(guī)》，四五六年級(jí)全體同學(xué)表演了《少年中國(guó)說(shuō)》，一年級(jí)的新同學(xué)背誦了規(guī)范歌，然后，一到六年級(jí)齊背誦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在藝術(shù)表演中，學(xué)校的`管樂(lè)隊(duì)為我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是只羊》。接著，是民樂(lè)社團(tuán)的演奏，本次的演奏樂(lè)曲是《八月桂花滿(mǎn)地開(kāi)》 《剪羊毛》等，有九十名同學(xué)組成的音樂(lè)社團(tuán)，表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最后是舞蹈社團(tuán)表演的《幸福同心》

　　然后是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂(lè)園。我們開(kāi)始轉(zhuǎn)場(chǎng)，禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節(jié)目先后上場(chǎng)。

　　我們年級(jí)同學(xué)表演的是禮儀操，音樂(lè)響起，同學(xué)們穿著潔凈的校服，邁著整齊的步伐，走進(jìn)塑膠操場(chǎng)，場(chǎng)上播放禮儀操的樂(lè)曲，同學(xué)們各個(gè)面帶微笑，精神煥發(fā)，大聲朗誦著禮儀操兒歌，表演著遵守道德、講文明、懂禮貌的動(dòng)作兒歌，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，鏗鏘有力。雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我也一樣熱血沸騰，今天同學(xué)們的表演太精彩了！我為我們的學(xué)校感到自豪。

六年級(jí)的作文 篇3

　　秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋，滿(mǎn)天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十三歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。

　　我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng)，生活賦予我們的是五彩斑斕的畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。翹首回望……

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對(duì)，我們含著淚，微笑著說(shuō)：“生活考驗(yàn)著我們的意志！”

　　“青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)�！�

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄地?fù)纹鹬穹とミh(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花開(kāi)了，它懂得了擁有夢(mèng)想懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方……

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起了自己生命的'調(diào)色筆，大膽地在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)！

　　青春，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播散著它的芬芳。我們已經(jīng)踏過(guò)兒時(shí)的溫馨時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝的人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花、掌聲、笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)��?zhēng)�。∧贻p的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

六年級(jí)的作文 篇4

　　在1000年前有一所學(xué)校，那里的教學(xué)質(zhì)量差。所以小動(dòng)物們都沒(méi)什么文化，沒(méi)什么素質(zhì)。它們不僅亂扔垃圾，還經(jīng)常亂罵人。它們只要是不要的東西就亂扔，河道，地上到處都是垃圾。校長(zhǎng)見(jiàn)此情景就派幾個(gè)教育質(zhì)量好的老師來(lái)管管它們。于是，它便請(qǐng)來(lái)了山羊教師和兔子教師來(lái)。

　　山羊教師和兔子教師決定開(kāi)一個(gè)回收站，讓動(dòng)物們無(wú)論什么不要的東西都放到回收站去，而它們把這些廢品變成好吃的。動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后紛紛把不要的'東西放入回收站去，變成好吃的。但這好景不長(zhǎng)，動(dòng)物們把東西的包裝盒亂扔。山羊教師和兔子教師很是生氣，它們想動(dòng)物們那里的教學(xué)質(zhì)量差，還不如把它們轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去讀。于是，便叫動(dòng)物們到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去。但因?yàn)閯?dòng)物們長(zhǎng)期受了不好的教育，所以對(duì)于那兒的高檔教育很不適應(yīng)。

　　山羊教師和兔子教師想，或許給它們講一個(gè)關(guān)于亂扔垃圾的壞處的故事。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，動(dòng)物們紛紛進(jìn)入教室。山羊教師笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？”“喜歡！”大家異口同聲的說(shuō)�！澳呛�，今天我就給你們講故事，好嗎？”同學(xué)們高興的說(shuō)�！坝幸恢恍∨Ｋ鼜男�嬌生慣養(yǎng)所以什么事都很依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)�它有個(gè)很大的缺點(diǎn)：就是喜歡亂扔垃圾。它爸爸媽媽覺(jué)得如果這樣下去的話，對(duì)小牛的今后不好，就決定離開(kāi)小牛一段時(shí)間讓它獨(dú)立生活，還寫(xiě)了一張紙：小牛只要你明白了不能亂扔垃圾的意識(shí)才能自己獨(dú)立生活”小牛開(kāi)始以為沒(méi)什么，吃了什么東西就扔在窗外，窗外都放了好多垃圾。一天，小牛在睡午覺(jué)覺(jué)得好臭睡不著覺(jué)，這時(shí)它才想起不能亂扔垃圾！同學(xué)們，你們明白了嗎？”山羊老師問(wèn)�！懊靼琢恕！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，動(dòng)物們?cè)僖膊粊y扔垃圾了，看見(jiàn)了垃圾還主動(dòng)撿起呢！

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