六年級年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
池塘邊，柳樹上，知了叫，鳥兒鳴。童年是最快樂的一段時光，像流水流經(jīng)山谷，又像百花在田間齊放。有一首歌叫童年，聽啊聽，仿佛又看到一個單純、快樂的.小孩。
我喜歡養(yǎng)魚，可是在小時候，魚和棉花還有紙總會一齊出現(xiàn)。若看見我拿一根竿子去陽臺，那魚就多半快活不了多久了。
有一次，我拿著幾張濕紙和一些從被里掏來的棉花去陽臺。我把魚缸里的魚都撈出來，它們在我手中跳躍。我把它們輕輕放在一旁，把濕紙巾鋪在桌上，把小魚放在上面，然后蓋上一層棉花，一直盯著它們。我大概論為那些魚在冰水里會著涼，怕凍著了，就給它們鋪張床。用濕紙當席子，用棉花當被子。一冷一熱，溫度就剛好。不像水一樣冰，不像太陽一樣熱，剛剛好。當魚跳得越來越起勁時，我以為它們熱了，把它們放進水中，不跳了，就再把它們撈出來，蓋好被子。
還有一次，外婆買來幾條大魚，要幾天后才殺了它們，我一聽要放幾天，就從陽臺上拿來一包魚食，把魚拎上來，弄開嘴巴，把魚食倒進去，喂完了，才肯安心離開。
每個人都有童年，童年的時光單純美好，總是有這么點淘氣，但天真可愛，在童年，才能找回當初那個單純的小生活，人一輩子，最好的記憶，無非就是童年。
如果把人一生折成二十四小時，童年可能是清晨，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，陽光微微升起。也可能是午后，陽光灑在大地上，暖洋洋，照進心底，開出一朵花。
六年級年的作文 篇2
煙火的艷麗閃爍在天空，若非有夜晚的陪襯，也無法使人賞心悅目；花朵的芬芳彩色了大地，若非有滋潤的土壤，也無法使景色如畫；大海的驚濤拍岸，若沒有引力的拉扯；也無法使海面添加浪花的氣勢；學(xué)業(yè)的種種壓力，若沒有興趣的分擔，也無法讓天平達到平衡。
課本是天平的砝碼，一顆一顆不斷的增加，就快要讓初二的我招架不住。回想過去的一年，為了追求名次，逐步的.將興趣一一舍去，把練習鋼琴的時間丟掉，也把玩游戲的零碎時間舍去，于是平天慢慢的傾斜。
“同學(xué)注意聽，這周的考試，星期一考語文第二課，星期二考數(shù)學(xué)第一單元，星期三考英語第二課……。”老師提高了音調(diào)說。在獨裁高壓的統(tǒng)制下，知道抗議無效，學(xué)生將哀嚎聲吞了回去。晚自習的時候，星星有月亮的陪伴，而我們這群初中生只有課本和考卷的陪伴；桌上的課本高如山，桌上的考卷多如沙礫。同學(xué)們一臉倦意， 笑容沒了蹤影。背后突然傳來：“筑文，你可以教我數(shù)學(xué)嗎？”“沒問題�！蔽叶挷徽f，興致勃勃的講解，教室里，似乎只有我不被學(xué)業(yè)所打敗，因為我有興趣為后盾。
星期六、日扔下書包，拋開課本，丟下考卷，走入大自然，青山綠水，鳥語花香，陽光明媚，綠草蟲鳴，沐浴在氛多精里，清爽宜人，通體 舒暢 。大自然就像我的心靈老師，以它的無言，告訴我得更用心去領(lǐng)受世界，而非用言語、用知識；更像我的加油站，用潺潺的流水、徐徐的微風注滿了能量口，讓我活力百倍、頭腦清醒，得以面對一星期接踵而來的挑戰(zhàn)。
學(xué)業(yè)是一時的，但興趣是一輩子的，盡管課本的砝碼無法卸下，但我會放上興趣的砝碼。若是一味的追求遙遠天際、閃爍耀眼的星星，倒不如走出戶外，聞聞花香，看看海浪，抓住實際的幸福。
六年級年的作文 篇3
我的媽媽是一個嚴格的人，她要我必須寫完作業(yè)后，才可以玩平板電腦。
一天， 我實在不想寫作業(yè)，想玩平板電腦。我跑去媽媽那要平
板電腦玩，媽媽問我：“你把作業(yè)寫完了嗎？”我有點忐忑不安起來，心想：如果說作業(yè)沒做完，媽媽一定不會讓我玩的，肯定讓我去寫作業(yè)，不如跟媽媽說做完了作業(yè)，這要樣就可以拿到平板電腦了！可是，老師說過，說謊是不對的呀，算了，不管了，也管不了這么多了，反正能夠拿到平板電腦玩就可以了。于是，我跟媽媽說：“寫完作業(yè)了。
媽媽想了一下，說：“好的，等我一下。”說完，媽媽就會 拿電腦了，我心里有點小興奮。“拿吧！電腦給你�！闭f著，媽媽就把平板電腦遞給了我。
我坐在沙發(fā)上立即打開了平板電腦�？墒�，我的'心里卻有些不安起來：說謊是不對的，你怎么能說謊呢？可另外一個我則說，說謊沒有什么的，還是安心地玩你的吧。
到了晚上，媽媽檢查我的作業(yè)，我向媽媽承認了我的錯誤，媽媽罵了我，但我卻一臉輕松，因不我心里的那一塊大石頭終于落地了。
說謊是不對的，要是說謊，我們的內(nèi)心會不安，不是嗎？
六年級年的作文 篇4
我家有一只小烏龜，非�？蓯郏幸粡埧蓯鄣哪�，臉上有芝麻粒大的眼睛，還有墨綠色的`身體，身上有堅硬的殼。它的脖子在人們不注意的時候會伸得很長。
這只烏龜是爺爺干活時在河里撿的，我又把它當做寶貝，所以我給它起名叫做“河寶”。
河寶捕食最有趣了。有一次我在魚缸里放了一只小蝦，河寶悄悄地跟著它，距離小蝦還有4厘米時，河寶一下子撲了上去小蝦一閃，河寶撲了個空，小蝦繼續(xù)游，河寶繼續(xù)追。眼看就追上了，小蝦來了個急轉(zhuǎn)彎，害得小烏龜撞到魚缸墻壁上，這時小烏龜拿出了看家本領(lǐng)———裝死，它趴在那里一動不動，小蝦以為小烏龜真死了，就在魚缸里游來游去，小烏龜見時機成熟，猛地一跳，抓住了小蝦，一口吃了一半。
我經(jīng)常和河寶一起玩。有一次，我拿了一塊火腿放在桌子上，然后，我想把河寶拿出來，可我又不敢，只好讓爸爸拿出來，他一出來就發(fā)現(xiàn)了火腿，并走向火腿，還差幾厘米時，我一下子把火腿拿起，放到桌子的另一頭，小烏龜趕緊掉頭，往回爬。它爬到哪兒，我就放到另一頭。他一直沒吃著，不一會兒就惱火的向我走來。我趕緊給他了，要不然就要咬手了。
以前，我以為烏龜不吃豬肉，可是，那次我知道了烏龜吃豬肉，我和媽媽買肉回來，放在鞋柜上，它想吃，可是夠不到。我發(fā)現(xiàn)了，我給了他一塊，他吃得好快。
看，它多可愛，你喜歡嗎？
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-17