六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
春姑娘踏著輕盈的腳步，來到江南水鄉，使這里的每個角落都散發著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上，草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到無錫的踏青農莊，這里是個遠離城市的好地方，有溪，有田地，有游樂場。
咦？他們在干什么？溪上吊著幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的`人太多，繩子都被壓得都到溪里，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上這個繩子，說起來也真倒霉，其中一個胖叔叔，才走六分之一的路就被洗鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。
接下來我們來到田地里，媽媽準備采些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采一大袋子。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采起來，茶樹下，這種菜特別多，媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采滿滿一大袋子，準備回家涼拌著吃。
爸爸像個老頑童，在游樂場里玩踩高蹺，結果一屁股摔在地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶，我早就摔一跤。
我在踏青農莊找到春天，這里的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發著春天美好的氣息，充滿生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。
六年級的作文 篇2
同學們，當全校師生為你而鼓掌時，你心里一定會既高興又自豪吧？可是我在掌聲響起時，心里卻五味雜陳。想知道是怎么回事嗎？那就請聽我慢慢道來。
那是上學期的一個星期一，我剛走進教室，老師就急急忙忙地把我拉進辦公室，小聲地對我說：“因為你生病請假，星期天的作文比賽我讓徐文欣代替你參加了，但名字不能更改，所以等一下獲獎名單有你的名字的話，你就上臺領獎，我已和徐文欣說過了。”聽了這番話，我心里非常糾結，也不知道自己到底是希望獲獎還是不希望獲獎。
頒獎典禮開始了，校長宣讀獲獎名單：“第三名：敖夢琦；第二名：董子軒；第一名：諶雅琪，請三位同學上臺領獎。”
沒想到真的獲獎了，還是第一名。我到底要不要上去領獎呢？上去吧，這獎本來不屬于我。不上去吧，又違背了老師的安排。就在這糾結萬分中，我突然想到，如果這次拿了這個獎，爸媽一定很高興，一直想要的自行車就該有著落了。就這樣吧，反正也是老師的安排，以后再向徐文欣解釋吧！
懷著忐忑不安的心情，我走上了領獎臺。在接過獎杯的一剎那，場上響起了雷鳴般的掌聲。但也就在這時，突然臉上一陣火辣辣的'感覺。我抬起頭，看到徐文欣正面帶微笑地看著我，好像在對我說：“沒關系的。”但我知道她一定付出了許多的努力，才得到第一名的。而我就像是一個剝奪別人勞動果實的小人。面對還未停下的掌聲，我終于鼓起勇氣走到校長面前，拿起話筒說道：“對不起，這個獎并不屬于我，參賽那天我生病請假了，可是參賽名單又不能更改了，所以老師讓徐文欣用我的名字代替參加的，這個獎是屬于徐文欣同學的。”
我講完，會場一下子就安靜了。老師和同學們都瞪大了眼睛，還沒反應過來。就在這時，校長接過話筒說道：“雖然諶雅琪同學因病未能參賽獲獎，但她也是值得表楊，她的誠實是值得大家學習的，請大家把掌聲同樣送給她。”
掌聲再次響起，我的心情放松下來，臉上也不再火辣辣了，因為這次掌聲才是真正屬于我的。
六年級的作文 篇3
不知是機緣巧合，還是命中注定，終與你相遇。——題記
還記得那是寒假后的第二日的午后，我穿梭于書架前，便遇到了你。撫摸著你，一股書香便彌漫開來。那排排有力的大字，句句扣人心弦的話語，無不吸引著我，伴著來自心底那句呼喚：“我們交個朋友吧！”于是，我如此幸運，與你相識，與你喜樂。
坐在書桌前，伴著恣意游蕩的陽光，便開始欣賞——封面上師徒四人，翻山越嶺好像跨過萬千山河。頑皮機智的猴子穿著虎皮裙，手拿金箍棒，犀利的眼神注視著前方；敦厚老實的八戒挺著西瓜肚，扛著九齒釘耙左搖右晃，憨實的樣子真是可愛；忠心耿耿的沙僧肩挑千里重擔，沒有半句怨言；中間這位平和執著的和尚，騎著白馬，智慧的眼中透出光芒。
光是封面就令人向往不已。我更是迫不及待地翻開了你。于是，伴著一杯香茗，便隨你進入另一個世界……
在這個奇幻的世界中，我一路跟隨著師徒游山玩水，也伴隨唐僧歷經千難萬險去西天取經。在途中，我有過驚奇，有過恐懼，有過欣喜，也有過不平。情不自禁為悟空的.眾多神通大聲喝彩；為玄奘的肉眼凡胎而唏噓不已；為悟能的憨實滑稽而捧腹大笑；為悟凈的老實忠厚而感動落淚。起伏的情節與不平的心境，使我獲得一種全新的體驗。
放下書，不覺間已悄然入夜，放回書架，與你暫時分離，我卻覺得已與你渾然一體。
與你相伴的這一天，讓我久久難忘，沉醉不已。
六年級的作文 篇4
地球媽媽痛苦地呻吟著。煩躁的她這兒一揮手落一陣雪，就變成了冰天雪地，去年南方的雪災，今年新疆的雪災牽連了無數同胞的心呀。她那兒吹口氣，暴雨傾盆而下，淹沒了多少農田和建筑，泥石流讓樹木大片大片地消失。全球正在變暖，南極和北極的冰川像被火烤了一樣，流著淚融化著。我甚至看到北極熊坐在一塊小小的冰上蜷縮成一團，手撐一把小黃傘，樣子十分可憐。可不是嘛，“厄爾尼諾”現象讓我們的地球媽媽承受著巨大的痛苦。
可憐的地球媽媽我們要愛護您、拯救您。我有一個小竅門，讓我們共同行動起來，拒絕使用一次性物品。一次性物品的制作過程中排放的二氧化碳洶涌的融入大氣，地球媽媽打著噴嚏接受著這本不屬于自己的“碳”。而我們對這些物品僅僅使用一次就丟掉了，而丟掉的.垃圾又繼續向地球媽媽釋放著“碳”。
我的“低碳”竅門很簡單，但卻能讓地球媽媽露出笑臉。你看，她告別了痛苦，不再亂發脾氣，雪災離我們遠去了。樹木大片大片地生長，空氣更加清新了。北極熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍，他們重新擁有了美麗的家園。天空碧藍、河水清澈，這才是我們健康美麗的地球媽媽啊！
六年級的作文 篇5
唉，初中三年轉眼即逝，再有不到一月的時間，我們將離開這里，進入高中那神圣的殿堂。
三年時光，轉眼即逝，雖然我學習不好，但是這里的每一片云，每一陣風，每一個人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。 有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數學老師，有智謀過人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。 還記得，陽關伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育; 體育節 ，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌，說話; 欺負小同學被老師發現，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的`啃!! 上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌，最后得了個第3名 。 一起幫同學過生日，一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。 三年時光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發生的一樣! 初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。 那一片入地，流過淚水的土地。
那一片天空，劃過流星的天空。 那一棵小草，勇敢向上的小草。 那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師，無私奉獻的老師 。 我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。
六年級的作文 篇6
我們班上有一只“多變貓”。
這多變貓搖身一變,變成了一個學習貓,他每天都看書，把一櫥子的書全吃到肚子里去了。背書時，只看幾遍就記下了，并能流利地背出來。他還是一只粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫成“培”。不過，他一寫作文，那就是一個“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的.文章一揮而就。但說他毛糙也沒錯，他的字跡很潦草，老師說他幾句，他的字立馬會變乖許多。
這個“多變貓”還是一個愛喝“閑話酒”的貓，大概他每天喝一瓶，上課的時候就會把它“吐”出來，這樣，他每次打開話匣子就很難關上，他看見畫上的向日葵說：“誰有那閑工夫把一粒粒瓜子插進去，還插得那么整齊。”同學們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。
這個“多變貓”還好吃東西，有的時候我帶了一包干脆面來，他就向我要：“給一點兒，就一點兒”。當我給了他一些后，他吃完了，又來纏我：“給一點兒，就一點兒”。看來，他又變成了一只“饞貓”。
放學了，這只“多變貓”又變成了一只“運動貓”，他帶著籃球到了操場上，與別人打起籃球來，他見一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個地方，突然把球傳給了另一個人，另一個人又打著叫著，還給了他，就這樣，他兩人一直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場上跑來跑去。
有時，這只“多變貓”又變成一只“懶貓”，他又來了，躺在凳子上不動。我們叫他起來玩，他一動也不動，懶得理你，
看來這只“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開心，還不少地方值得我學習呢。
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