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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我的故鄉——常熟，風景優美，物產豐富，有魚米之鄉的稱號，常熟有青青的`虞山，碧波蕩漾的尚湖，你一到那里，就會被那些美麗的景色所陶醉。這里還有寶巖生態觀光園，青少年社會實踐基地——蔣巷村……
虞山山體由西北向東南展布，峰巒連綿起伏，海拔263米，南北寬約3公里，東西長約7公里，山腳一圈約20公里。
尚湖風景區位于常熟城西，虞山之南。因商末姜太公為尋訪仲雍在此隱居垂釣而得名。寬廣的湖面與十里虞山相映，有飛蝶撲山之姿。拂水長堤橫臥湖中，荷香洲、釣魚渚、鳴禽洲、桃花島等七個洲島形成。湖中有島，島中有湖的獨特景觀。外湖煙波浩渺，鳥鷗翻飛；內湖碧波漣漣，菱荷滴翠，鳶翔魚泳。太公問釣、濕地聞鶯、畫舸晴波、弦歌漁樂、湖甸煙雨、雙亭遺蹤、拂水攬月、天香競艷、風荷流香、云崖飛瀑是尚湖十勝景。
常熟寶巖生態觀光園位于江蘇省常熟市虞山南麓寶巖灣的蒼山翠谷之中，占地109公頃，森林植物種類繁多，建有果茶立體栽培園、果樹精品園、觀賞竹種園、楊梅品種園等森林植物生態園，配以福海池、寶巖苑、接福石、天外隕石“落星石”等景點。
我愛我的故鄉，更愛這故鄉的美景。
六年級作文300字 篇2
鷸和蚌都被漁夫給抓住了，他倆都覺得很愧疚。
鷸對蚌說：“都怪我，我不應該和你斗來斗去的，如果我不那么自私，也不會釀成這樣的苦果……”
“不，都是因為我，如果我張開嘴巴跳進河里，不與你周旋的話就不會被抓住了。”蚌傷心地說。“唉——”這兩只動物都發出了沉重的嘆息。
“啊！有了！”蚌大叫道，“我先咬住漁夫的腳，讓他放開裝我們的袋子，然后你趁機逃走，我來拖住他！”“好！”
快到漁夫家了，計劃開始實施。蚌借助鷸的身子跳出了袋子，一口咬住了漁夫的腳，漁夫大叫著扔開了袋子，捂住了腳。鷸跑出了袋子，望著漁夫殘忍地扒開蚌的.嘴，十分氣憤，用力地啄了一下漁夫的頭！“啊——”漁夫慘叫了一聲，倒在地上昏了過去。“快，過來，我帶你離開這里！”鷸大叫。“來了！”
說著，鷸抓住蚌，把他送回了水里。
從此以后，鷸與蚌成了最好的朋友。
六年級作文300字 篇3
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。
那天，大雨過后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的'鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實里面別有洞天，里面是一個非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！
六年級作文300字 篇4
在這個涼風習習的天氣，媽媽帶我去騎自行車。
九點多的時候，我和媽媽各騎著自行來到了江邊，我騎著小自行車緩緩地跟在媽媽的后面，向萬松嶺出發。
騎了一段路 ，就快到中午了。我覺得自己已經能穩穩的'控制方向了，于是加快了速度。這是，我看到前面有個大坡，從來沒有騎過坡的我被嚇住了，打算從自行車上跨下來，推著自行車上去。“這樣推著上去，你要推到猴年馬月啊”，媽媽在一旁說到。我小聲的說：“可是我怕萬一騎到半路沒有力氣了，自行車往下滑就會摔得頭破血流，那怎么辦呀？”
看我這么猶豫不決，媽媽笑著說：“你都沒有去嘗試怎么知道不行呢，你看這個坡雖然有點高，但是不陡，你使勁踩幾腳就能沖上去了。”看著媽媽已經騎上去了，我想了想下定決心要嘗試一次，于是咬了咬牙用吃奶的力氣騎了上去，才發現沒有這么難做到。
但在下坡的時候，我方向和速度沒有控制好，一不小心就摔了一跤，疼得我半天沒有力氣站起來。這個深刻的一跤不禁讓我想到，有些事情做起來并沒有想象中那么可怕，給自己一個機會敢于嘗試就可以成功，而往往覺得很簡單的事情不加以小心，結果反而會得到教訓。
今天真是難忘的一天啊！
六年級作文300字 篇5
我的夢想有很多，比如......
我好想變成一只小鳥，能夠脫離父母給予我的那只鳥籠，我就可以開開心心的在天上自由飛翔，沒有一點憂愁......我這個夢想是我最渴望的，應為我小時候，都是衣來伸手，飯來張口，可是現在我長大了，十二年的漫長時間已經從我眼前溜走了，我現已是六年級學生，我的壓力.負擔，多得很，壓得我喘不過氣來，我好想變成一只小鳥，這樣就能擺脫壓力，沖向自由的天空了！
我好想品嘗到全世界的各種美食，應為我從小就愛吃，現在也不例外，呵呵，既可以品嘗美食又可以欣賞風景，這感覺不是很好嗎？
我好想成為書法家。現在的我非常熱愛書法，我也會寫一手好的書法字，如果我將來能夠成為一名世界聞名的書法家，那我一定會更加努力地去學習書法，鉆研書法中的內涵，我相信，在不久的`將來，世界上一定會多出一位杰出的書法家的！
我的夢想還有很多，今天在這里就不再一一說明了！
六年級作文300字 篇6
書，是我的朋友，我的老師，它不會在我落魄的時候嘲笑我，不會在我做錯事的時候責備我，它是我最值得依賴的朋友。
爸媽經常加班，一加就要加到夜晚8、9點鐘，他們擔心我在家害怕，走時總要給我打開電視，但我不喜歡看電視，電視太過于嘈雜了，在周圍安靜的時候，電視的嘈雜無疑使我更害怕，但書卻是安靜的，與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書，安靜的待在屬于自己的世界里。
書，使我在小伙伴中，顯的那么與眾不同，他們知道的，書教了我，他們不知道的，書也教了我。每當我把自己從書上看到的`給別人講時，看著別人羨慕的神情，我就覺得書真是一個好朋友。它自己知道的知識比我多，但從不和我爭名譽。從幼兒時看的《幼兒畫報》到現在看的《散文》，書陪我走過一個又一個的春秋，現在我的書已經摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書，我就會感到我是世界上最富有的人。
的確，書讓我看到了一個不一樣的世界，讓我度過了一個不一樣的童年……
六年級作文300字 篇7
春雨在淅淅瀝瀝地下著，像一條條細長的珠簾，掛在天地間。雨水輕輕地落在地上，減去一朵朵漂亮的小水花。
春雨給小草附上了歡快的音符，給鮮花戴上了一串串美麗的'項鏈，給麥苗送去了甜美的甘露。小溪里的水漲起來了，小樹長出了嫩芽，瞧！柳樹姐姐正在春雨里梳洗她那綠油油的長發呢。
小孩子們跑出家門去迎接春雨。他們跑啊，跳啊，笑啊，春雨悄悄地落在他們的歡聲笑語中。遠處是連綿起伏的群山，山上粉色的桃花和樹枝的嫩芽都被籠罩在這張無邊的“雨”網里，這張“網”是春姑娘編織的紗巾，披在群山上，裹在天地間。
池塘里的鴨子聽到了孩子們的歡笑聲，發出了“嘎嘎嘎”的叫聲，像是對青蛙朋友說;“看啊，春天來了！春天來了！”
我愛春天，更愛春天的雨。
六年級作文300字 篇8
我們的老師是一位很負責任并且很嚴格的老師。上課時，她的目光有如老鷹一樣敏銳，任何同學的小動作都逃不過她的“火眼金睛”。
老師很負責任，同學出了什么問題，她都耐心地去幫忙解決；對于我們的作業，老師會認真地批改，連一個拼音出了錯誤，她都會一個個幫我們改正過來。
老師在該批評時就批評，該表揚時就表揚。記得上學期合唱比賽上，我們班獲得了二等獎，老師滿面春風地向我們宣布，我們班的同學就立刻沸騰起來，根本不管現在是上課時間，只見老師大喝一聲，全班立刻安靜下來……
老師是一位平易近人的老師。記得有一次，我提高班月考落選了，老師把我叫去，耐心地教育我、鼓勵我，使我信心倍增，多么和善的'老師呀！
老師有善時，也有“惡”時。當同學搗亂時，老師能堅決制止；當我們考試考砸時，老師能把我們的成績“嚇”上去，使我們不得不認真學習……
以前，我們班幾乎從來只有挨批評的份。但升上六年級后，我們遇到了這位好老師，同學們又重新振作，有時還被校長表揚呢。
這位老師就是我們的班主任——許老師。
六年級作文300字 篇9
“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話成了我們班的流行語。除了周末，我們幾乎天天重復這句話，還要付出找鑰匙的實際行動。這是怎么回事呢？
從上周一開始，我們班就開始發生一件奇怪的事：大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點也是千變萬化，不是跑到垃圾桶里，害得我們翻個底朝天，就是躺在一些同學的抽屜里，讓我們不停地對抽屜進行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學們手忙腳亂。不過，雖然費了一些周折，但是有驚無險。在我們的努力下，鑰匙總會乖乖地為我們服務。
周四下午放學后，我像往常一樣背著書包回家。剛來到校門口，咦，是什么東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的大屏幕鑰匙嗎？怎么又“云游四方”了？奇怪又升級了，讓我百思不得其解。
鑰匙自己不會跑，一定是有人故意扔掉的。沒有了鑰匙，我們就無法從大屏幕上看生動的課件，也不能學習老師給我們補充的有益的`知識。我真希望個別同學不要再開這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會真相大白的。