實(shí)用的六年級(jí)作文9篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
“嘀嘀——”遠(yuǎn)處又傳來(lái)了汽車(chē)的鳴笛，馬路欣喜若狂，心想：太好了，又來(lái)車(chē)陪我說(shuō)話。離著老遠(yuǎn)，馬路就揮舞雙手，請(qǐng)車(chē)子停下。剛巧，前面車(chē)子的主人要等朋友，車(chē)主就將車(chē)子停在了馬路邊，下了車(chē)，徘徊在路邊。
“喂，朋友，你好呀！”馬路上前主動(dòng)向汽車(chē)打招呼。見(jiàn)這車(chē)挺氣派的，又追問(wèn)一句：“你是什么牌的呀？”
“你好，我是‘精英格調(diào)新典范’的k5�！逼�(chē)很高興，因?yàn)樗懦鍪�，人生地不熟的，就結(jié)交了這么熱情的朋友，所以對(duì)馬路很快就交談了起來(lái)。
馬路對(duì)汽車(chē)不無(wú)贊嘆地說(shuō)：“你真漂亮！看著尾燈，看這反光鏡，看這車(chē)型，多棒！”“其實(shí)這都是人類(lèi)的'功勞啦”，汽車(chē)被夸得很不好意思，“是他們把我造出來(lái)的�！�
“嗯，不過(guò)也是因?yàn)槟銈�，我才由坑坑洼洼的泥土路到平坦寬廣水泥路的�！�
“這都是高科技的好處嘛！”另一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，馬路回頭一看，一位中年男子走來(lái)。哦！是這輛k5的主人。車(chē)主走近接著說(shuō)：“我聽(tīng)到你們的談話了，知道嗎？在我小時(shí)候，科技還沒(méi)這么快的發(fā)展，去哪都只能騎自行車(chē)；到我二十歲時(shí)，我們家才有老式摩托車(chē)；最后你汽車(chē)也橫空出世了�！�
“哇！真了不起！”馬路豎起了大拇指。車(chē)主卻嘆了一口氣：“其實(shí)你不知道啊，我們過(guò)去的天是多藍(lán)，水是多清哇!現(xiàn)在呢？空氣質(zhì)量一天不如一天了，人們出門(mén)就要戴口罩。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)霧霾了嗎？這就是汽車(chē)尾氣過(guò)多排放的結(jié)果��！。”
馬路聽(tīng)了，吐了吐舌頭：“怪不得每天都有這么多灰塵積壓在我身上，灑水車(chē)大叔忙碌了一整天，第二天就又有灰塵了�！�
“這也不全怪我們呀！”溫文爾雅的k5汽車(chē)也急了，差點(diǎn)跳了起來(lái)，“是你們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造了我們，再說(shuō)，我還幫你們?cè)谏钌咸峁┝艘恍┓奖隳�！�?/p>
車(chē)主趕緊賠笑：“這也是我們的錯(cuò)誤所在，現(xiàn)在，也只能希望科學(xué)家們制造出無(wú)毒的能源可供你們汽車(chē)作為動(dòng)力了�？稍谶@之前，我們都要受苦了！”馬路不再說(shuō)話，汽車(chē)也沉默了。
“老楊——”車(chē)主回首一望，“哈哈，你終于來(lái)了。”中年男子快步上前，和朋友上了k5，開(kāi)著車(chē)走了。
馬路遙望車(chē)子里去的背影，靜靜地等待著。同時(shí)，汽車(chē)在等待，我們也在等待，等待哪天科學(xué)家們制造出無(wú)毒的汽車(chē)動(dòng)力能源，天就能和以前一樣藍(lán)，水也能和以前就清了。
六年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了啊。
他們都說(shuō)今年的春天來(lái)得太晚了。是，她是比約定期限晚了些，可還是來(lái)了不是么？
她輕輕拂過(guò)我的耳邊，撩起我散下的碎發(fā)，告訴我說(shuō)她想要我們?cè)谶@里等她一會(huì)兒，好在她來(lái)到的時(shí)候好好的珍惜。
噢，美麗的春小姐，我們?cè)趺茨懿徽湎隳�？在無(wú)盡的寒冷之中我們總是期盼著你，春，快來(lái)吧，我們需要你，用你的溫暖和明媚來(lái)照耀我們吧！
比起這些寶貴的明媚和溫暖，多等些時(shí)日也不為過(guò)��！
那天上學(xué)路上看見(jiàn)迎春花開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)盼望已久的春來(lái)了。有什么比這更讓人興奮和愉悅？
“盡日尋春不見(jiàn)春，
芒鞋踏遍嶺頭云，
歸來(lái)笑拈梅花嗅，
春在枝頭已十分�！�
哎呀，我真想跳著去上學(xué)，噢不行，我是大學(xué)生了，媽媽說(shuō)要淑女，同學(xué)說(shuō)要淡定。
于是我還是慢慢的走到學(xué)校，一路上的初春風(fēng)景雖說(shuō)還不那么明顯，卻也有那么點(diǎn)冒頭。那綠芽啊，鋪滿了整片草地，掛滿了街邊兩頭，在朝陽(yáng)里發(fā)亮��！就像冬天夜晚路邊掛的霓虹燈一樣，甚至比那還要鮮艷亮麗。畢竟，那是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，那是人們希望的'象征，那是春��！
我迎著朝陽(yáng)，看著在晨霧和陽(yáng)光下迷離的景物，右側(cè)公路上一個(gè)個(gè)背著書(shū)包或騎車(chē)或走路的與我同向的同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)的校服，感覺(jué)周?chē)娜撕臀锒际悄敲从H切熟悉。我在一個(gè)大集體里，從來(lái)沒(méi)有孤單，有伙伴有閨蜜有多少實(shí)驗(yàn)學(xué)子。還有青春有希望和春天。
明天，又要開(kāi)始上學(xué)。背著的書(shū)包里除了夢(mèng)想還多了希望，伴著春的腳步，往前踏步走。
春小姐，別走得那么快啊，我還要好好珍惜你，珍惜和你在一起的時(shí)光呢。
等等我，慢些走。
六年級(jí)作文 篇3
這幾天，班里一位同學(xué)經(jīng)常上課和老師起沖突，和老師反著來(lái)。雖然他成績(jī)很棒，但是班里同學(xué)和老師卻不喜歡他的做法。我和媽媽講起這件事時(shí)，媽媽和我講了她的一個(gè)小學(xué)同學(xué)的事情。
媽媽的那個(gè)小學(xué)同學(xué)長(zhǎng)得很虎頭虎腦，頭腦很聰明，成績(jī)非常優(yōu)秀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每次考試幾乎都考100分。記得有一次競(jìng)賽試卷有許多道數(shù)學(xué)難題，平時(shí)課上都沒(méi)有講過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，皺起眉頭，還是想不出來(lái)，可是他卻只花了半節(jié)課的時(shí)間就把整張?jiān)嚲碜鐾炅耍�得了個(gè)高分。而別的同學(xué)卻沒(méi)有這么好。這次考試他排名在年級(jí)前十，同學(xué)們對(duì)他刮目相看。
但是他十分喜歡捉弄?jiǎng)e人，而且脾氣非常暴躁，沒(méi)說(shuō)幾句就會(huì)打同學(xué)。他今天丟這位同學(xué)的筆盒，明天偷偷地把別的同學(xué)的書(shū)藏起來(lái)，讓同學(xué)干著急。他幾乎每天都和同學(xué)鬧矛盾，甚至?xí)ハ鄽��？墒峭瑢W(xué)們也不敢和老師說(shuō)，怕明天他又來(lái)捉弄自己。
一次他又在欺負(fù)同學(xué)了，坐在他后面的媽媽在旁邊看不過(guò)去，說(shuō)了他幾句。他一聽(tīng)馬上沉下臉來(lái)，一臉的不高興，順手拿起一位同學(xué)的鉛筆盒向媽媽砸去。緊接著媽媽就感覺(jué)臉上一陣疼痛，別的同學(xué)驚恐地看著她，叫到：“哇，血！出血了！”媽媽一摸，手上好多血。鉛筆盒的尖角把她的臉上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子來(lái)。沒(méi)想到這同學(xué)會(huì)這樣瘋狂，媽媽被嚇壞了，過(guò)了好一會(huì)兒才覺(jué)得痛，咧著嘴哭了起來(lái)。別的同學(xué)都上來(lái)安慰她，而這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眳s在一旁冷冷地看著她，一言不發(fā)。那臉上的表情仍仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)讓你多嘴了，活該！”可憐的媽媽在其他同學(xué)的幫助下，痛苦地捂著傷口去了醫(yī)務(wù)室。
媽媽跑去和老師報(bào)告有同學(xué)欺負(fù)她。老師一聽(tīng)說(shuō)是那位成績(jī)很好的`同學(xué)，只輕輕地說(shuō)了他幾句，讓他向媽媽道了個(gè)歉就算解決了這件事。媽媽和其他同學(xué)都很氣憤，卻也沒(méi)有辦法。這件事過(guò)后，他更加地蠻橫和猖狂了，遇到上課內(nèi)容他自己聽(tīng)懂了就開(kāi)始大聲說(shuō)話，捉弄周邊同學(xué)，弄得同學(xué)不能凈心聽(tīng)課，老師不能安心上課。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都討厭他。走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他就避開(kāi)他繞道而行。在班里，他不在時(shí)，同學(xué)們都在連聲訴苦，暗暗地罵他。當(dāng)他獲得好成績(jī)的時(shí)候，同學(xué)也不為他鼓掌。學(xué)校老師卻總是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀，不但不批評(píng)他，反而給他評(píng)上三好學(xué)生等各種榮譽(yù)。這樣的情況一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
不久，他成了初中生，仍不改他的壞習(xí)慣，仍舊喜歡欺負(fù)同學(xué)，十分專(zhuān)橫跋扈，一會(huì)兒搶這個(gè)，一會(huì)兒搶那個(gè)，同學(xué)們深受騷擾，只得頻頻向老師報(bào)告。初中老師因?yàn)樗皇丶o(jì)律，經(jīng)常上課吵鬧，課后也常常把他留下來(lái)指責(zé)和批評(píng)。但是他屢教不改，老師也把他視為眼中釘，也很不喜歡他，經(jīng)常給他父母打電話。在老師眼中他已經(jīng)不再是昔日的好學(xué)生，而是品行不端的壞學(xué)生。由于同學(xué)和老師的疏遠(yuǎn)，他感到不合群、孤獨(dú)，逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)?nèi)諠u下滑，從班里的前幾名跌到了班里倒數(shù)幾名。三年過(guò)后的中考，他已不再威風(fēng)了，沒(méi)有考進(jìn)重點(diǎn)高中。
從這個(gè)同學(xué)身上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)做“人”，如何做好“人”才是最重要的。成績(jī)固然重要，但是好的人品更重要。否則在以后的漫漫人生路上，后悔都來(lái)不及。
人的一生，如同一次漫長(zhǎng)的海上之行，只有那塊叫做品德的壓艙石，才能讓你在遭遇風(fēng)浪的日子里穩(wěn)穩(wěn)地行進(jìn)，當(dāng)?shù)赖氯笔Я�，船底也就潰爛了，只能面對(duì)沉沒(méi)在那海底的可悲的命運(yùn)。
六年級(jí)作文 篇4
友誼，是一種特別的情誼，好像混合了許多味道，有花香的味道，有鳥(niǎo)兒的味道，更有一種幸福的味道。
從一年級(jí)開(kāi)始，我便認(rèn)識(shí)了你。當(dāng)老師在報(bào)學(xué)生名字時(shí)，我便知道了你的名字——藍(lán)文香，那時(shí)起我們可能已經(jīng)擁有了一個(gè)特殊的東西——友誼�？墒�，我比較膽小，和你說(shuō)話會(huì)覺(jué)得害羞，所以一直只會(huì)對(duì)你微笑�；蛟S，我和你特別有緣分，一年級(jí)直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)，而且，我和你一起下棋，一起玩游戲，一起跳繩……當(dāng)你叫我的名字時(shí)，我的心里充滿了無(wú)比的喜悅。從那時(shí)起，我就開(kāi)始和你一起玩耍。
在一年級(jí)到四年級(jí)的這段時(shí)間里，我和你的接觸更加多了。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“友誼是一杯濃香的下午茶，喝上幾口便能使你神清氣爽。”而正如羅丹說(shuō)的，友誼是一杯下午茶。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我看見(jiàn)了她，我很高興!當(dāng)我哭的時(shí)候，我看見(jiàn)了她，我笑了!當(dāng)我孤單的'時(shí)候，我看見(jiàn)了她，我很開(kāi)心!我可以是說(shuō)我們兩個(gè)好朋友從來(lái)都沒(méi)有互相生氣過(guò)，這是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。
無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)是我童年最純真的伙伴，因?yàn)椋何覀儞碛兄扉L(zhǎng)地久的友誼!
六年級(jí)作文 篇5
冬天是我最喜歡的季節(jié)了，因?yàn)橛醒┭�。每到冬天，堆雪人，打雪仗，成了我們小朋友的保留�?jié)目。年幼的我還不知道雪如果被太陽(yáng)照射就會(huì)化的道理，每次找不到前幾天堆好的雪人時(shí)，就都天真的以為是被誰(shuí)偷偷地拿走了。
又到了冬天了，好不容易等到了下雪，正當(dāng)我將要開(kāi)始堆雪人的時(shí)候，突然想起了偷雪的“壞蛋”，于是我也要把雪藏起來(lái)。說(shuō)干就干，我立即跑回家，把大大小小的保溫杯都抱到了雪地里，然后將雪裝進(jìn)保溫杯里，并把保溫杯藏進(jìn)一棵大樹(shù)后面。我的臉上浮現(xiàn)出了得意洋洋的笑容。一想到別人的`雪都被“偷”走了，只有我藏的好，沒(méi)被“小偷”發(fā)現(xiàn)，心里就暖洋洋的。
第二天，向操場(chǎng)上一看，雪人都不成形了，又過(guò)了三天，操場(chǎng)上的雪全化了。我以為好時(shí)機(jī)到了，就向幼兒園的小朋友夸下了�？�，說(shuō)我有十個(gè)神杯，能生雪哩。放了學(xué)后，我?guī)麄儊?lái)到了操場(chǎng)，找到那棵樹(shù)，還裝腔作勢(shì)地念了幾句咒語(yǔ)，才緩緩的從樹(shù)后拿出了十個(gè)保溫瓶。當(dāng)我擰開(kāi)瓶蓋后，那尷尬的場(chǎng)面我現(xiàn)在還記憶猶新。天那，一瓶瓶里裝的都是水，哪還有一絲雪的影子呀。
我頓時(shí)大哭起來(lái)，我恨那個(gè)偷雪的賊，恨他拿走了我的雪。
今天，當(dāng)我再想起那個(gè)場(chǎng)面時(shí)，總是忍俊不禁，破口大笑起來(lái)，那時(shí)的我，好傻。
六年級(jí)作文 篇6
我家有四口人，爸爸、媽媽、我，還有一歲半的小公主。
有一段時(shí)間，我總見(jiàn)不到爸爸的'影子。問(wèn)了媽媽才知道，因?yàn)榘职置刻煸缟衔妩c(diǎn)多就去了工地，而那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中，晚上很晚才到家。
有一次，我晚上睡醒了，抬起頭看看鐘，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，不知今天怎么了，爸爸回來(lái)的較早一些。我看見(jiàn)爸爸身上全是土，我傷心地差點(diǎn)哭出聲來(lái)。他剛脫完外套就往外跑，接著聽(tīng)見(jiàn)爸爸一陣陣咳嗽聲，我才知道，原來(lái)爸爸得了病，才到外面去咳嗽，還為了讓我們睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
在爸爸生日那天，爸爸回來(lái)的很早。媽媽把蛋糕盒拆開(kāi)，插上蠟燭，媽媽用打火機(jī)給每根蠟燭點(diǎn)上火，爸爸剛準(zhǔn)備吹蠟燭，“丁零零”電話響了，我跑過(guò)去把電話接起來(lái)，電話里的叔叔說(shuō)：“讓你爸爸趕緊來(lái)工地�！笔迨灏央娫拻炝�，我的眼淚緩緩流了下來(lái)，爸爸穿上外套，就往外跑，連一聲“再見(jiàn)”都沒(méi)顧上說(shuō)。
啊，爸爸，您是堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大樹(shù)，高大粗壯，為我們撐起一片綠蔭，我在您的深沉關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。爸爸，您辛苦了！
六年級(jí)作文 篇7
這本書(shū)是著名的文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，讀《青銅葵花》有感550字。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱(chēng)的朋友，它們一起生活，一起長(zhǎng)大。１２歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書(shū)中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書(shū)都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂(lè)的生活小事累積而成的.，每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒(méi)有了，大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng)，后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫(xiě)作業(yè)，讀后感《讀《青銅葵花》有感550字》。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng)，放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈�？吹竭@兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái)，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)村，總有一些與城市不同的景象。
冬天的鄉(xiāng)村，也許不比那些大城市的繁華，可是，在我的眼中，卻是一道獨(dú)特的美麗風(fēng)景。
冬天來(lái)到鄉(xiāng)村，一股泥土的清香悄悄地沁入了我原本充滿了大城市腐臭味的鼻孔，在那個(gè)村子的小路口，我看見(jiàn)了外婆家里那紅色的、跳動(dòng)的、瘋狂舞蹈著的火花，也感受到了火的溫暖。
春天的鄉(xiāng)村，也許比不上一些風(fēng)景名勝區(qū)的艷麗多姿，但卻也有一些特有的美麗的'景象�？�，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河面的冰正在慢慢的解凍，小魚(yú)重新在河里游來(lái)游去，小草長(zhǎng)出了嫩芽，大樹(shù)又有了一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，恢復(fù)了往日的活力。
夏天的鄉(xiāng)村，漂亮的野花開(kāi)了，鮮嫩的野菜也長(zhǎng)了出來(lái)，好吃的紅薯、地瓜也都長(zhǎng)了一些莖葉，大樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色，孩子們，開(kāi)始在小溪里抓魚(yú)、游泳、潛水、打水仗，一切都充滿了無(wú)限的活力。
秋天的鄉(xiāng)村是豐收的季節(jié)。放眼望去，一片金黃的色彩，人們正在興高采烈的收割一年的成果，飽滿的玉米、黃豆低下了頭，人們都處在一片興奮之中。小孩子也在耕地上歡快地奔跑玩耍。
鄉(xiāng)村，城市……雖然鄉(xiāng)村的人們樸實(shí)憨厚，但它一年四季的所擁有的獨(dú)特景色，是城市永遠(yuǎn)都無(wú)法替代的。
我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村！
六年級(jí)作文 篇9
昨天，我突然有一個(gè)強(qiáng)烈的欲望——去看看鄉(xiāng)間的風(fēng)光。
走在路上，感覺(jué)真的很不錯(cuò)。這里環(huán)境很好�；蚴欠孔拥呐赃呌袔卓么渚G的樹(shù)在等待屬于它們的幸福；或是房子旁邊有個(gè)池塘。塘的四周長(zhǎng)滿野草，塘里有幾只鴨子在自由自在的游泳。有一只鴨上到岸來(lái)，然后抖抖身上的水，朝著水里的鴨叫，像是叫水里的鴨回家；或是幾棵低矮的樹(shù)獨(dú)處一處。樹(shù)上有一只雞在睡覺(jué)，樹(shù)下也有幾只雞在嬉戲。一個(gè)小女孩牽著一頭牛，用嬌嫩的聲音趕牛，像是向未知的世界發(fā)出喜悅的信號(hào)。在一間房子前，有幾個(gè)老人在下象棋，還有幾個(gè)孫子圍在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)可愛(ài)的小男孩叫嚷著：“爺爺，爺爺，教我下棋�！崩蠣敔敶笮ζ饋�(lái)，露出泛黃的牙齒。孫子見(jiàn)爺爺笑，便大哭起來(lái)，老爺爺馬上逗孫子說(shuō)：“好，爺爺教你下棋�！睂O子馬上大笑起來(lái)。
這里的房子簡(jiǎn)陋了一點(diǎn)，房子也分散了一點(diǎn)，顯得有點(diǎn)荒涼，但這里卻給我?guī)?lái)了特別的感覺(jué)。這里的人沒(méi)有像繁華都市里的人一臉的麻木與匆忙的表情。這里的空氣新鮮，微風(fēng)涼爽，陽(yáng)光和煦，卻是個(gè)好地方。
離開(kāi)了村莊，來(lái)到郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看見(jiàn)朦朧的土山，土山被淡淡的白云罩著，在陽(yáng)光的照射下，若隱若現(xiàn)，像閃耀著白光的宮殿。近處有一些枯萎的野草，有幾只鳥(niǎo)在電線桿上吱吱喳喳的叫著。站在山腰上，向山頂上望去，一大片的翠綠，給人空邃的感覺(jué)，大自然是一位偉大的畫(huà)師，她在這里留下了美妙的`一筆。一只貓頭鷹從樹(shù)枝中像箭一樣飛向天空，沒(méi)有一絲猶豫，只有閃電的力量。鷹大叫幾聲，叫聲在山谷里傳得好遠(yuǎn)，充滿了野性的力量。突然聽(tīng)到有人說(shuō)話，順著聲音傳來(lái)的方向望去，卻不見(jiàn)人，再向四周望去，還是不見(jiàn)人，這大概就是書(shū)上說(shuō)的聽(tīng)到聲音不見(jiàn)人的情景吧。
走到山頂，站在樹(shù)林下，向上看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)長(zhǎng)得很直，棵棵都在拼命向上生長(zhǎng)，以爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光。葉子是針葉，如翠綠的頭發(fā)，散在空中，在微風(fēng)下，飄飄欲飛。站在山頂上望下看，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和山下依稀的房子，一縷白煙升起，給人空虛的感覺(jué)，這時(shí)我才領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪闊。我感覺(jué)自己像是到了世外桃源。在這里，我可以忘掉一切的煩惱，放下心中所有的念頭，真正的欣賞大自然美麗的風(fēng)景。我閉上眼睛，自然的伸開(kāi)雙手，輕輕的呼吸，靜靜的享受著一切。
突然聽(tīng)到一個(gè)男生大喊：“我回來(lái)了�！表樦曇敉ィ灰�(jiàn)他手握一根樹(shù)枝，向山頂上沖。他沖到山頂，搖著手中的樹(shù)脂枝，大喊：“看到?jīng)]有，我得了第一名�！边@叫聲似乎也充滿了某種力量
太陽(yáng)下山了，我回家了。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23