六年級年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
經(jīng)過了一個快樂的暑假，我們迎來了一個新的時段：六年級。
走進一個新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個小小的死結(jié)，也一陣錐心的`痛。
校門口，經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級，但是，你們可曾知道，現(xiàn)在的我們，卻那么的羨慕你們？
六年級了，我們成長了，體會到了成長的苦澀與無奈，也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是，六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長大了，心思也細密了不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成了一個個有模有樣的六年級學(xué)生，這好像夢一樣過了六年。一想到這個，我就想到了我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異�？謶�。也許這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。
六年級年的作文 篇2
春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春回大地。春天里，大自然的顏色是五彩繽紛的，就好像是一幅美麗的畫卷。
春天是綠色的。柳柳樹姐姐穿著綠色的盛裝來到人間。他經(jīng)過風(fēng)兒輕輕一吹，便害羞的把頭垂到地上，好像在向給予她生機的春姑娘點頭道謝。小草悄悄地從大地媽媽的懷抱掙脫出來。它既沒有花兒的`嫵媚多姿，也沒有露珠的晶瑩剔透，但它有頑強的生命力。
春天是紅色的，桃花開了，粉紅如霞，她羞答答地，笑逐顏開，花枝招展。喇叭花就像一個個朝著太陽大叫“太陽公公，你看見了嗎？春天來了�！�
春天是黃色的。黃色的迎春花就像天邊要開放的燦爛的繁星，開放在返青的枝條上。油菜花開了，一朵朵花就像綢緞一樣，可以把它們織成一條絲巾。一陣陣輕拂的春風(fēng)拂面吹來，春風(fēng)欲出又止。你可以聞到一股清新的香味，撲鼻而來。而它卻又像金色的火海。
春天是藍色的，湛藍的天空上還漂浮著幾朵白云，越飄越遠。小河融化，如同一條圣藍的帶子，又如同一匹駿馬“叮咚，叮咚！”一邊唱歌，一邊往遠處奔跑。
春天是白色的。杏花從夢中蘇醒過來，它笑逐顏開，花枝招展。我愛它圣潔的顏色。
小朋友們還放著各式各樣的風(fēng)箏真是：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！毙∨笥褌兌疾烧鞣N鮮花，有的還在編花籃。
春的色彩五彩繽紛，我愛你春的色彩！
六年級年的作文 篇3
我的老師姓葉，有的老師很嚴厲，她卻愛笑；有的老師會拘謹，她卻灑脫；有的老師是淑女，她卻很酷。
葉老師中等個，長長的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，會說話的.眼睛，高挺的鼻子，不薄不厚的唇。葉老師雖說不上傾國傾城，卻有一種獨特的魅力。
葉老師能說會道，據(jù)她說，她有“三寸不爛之舌”，她的口才“說遍天下無敵嘴”，從來沒遇到過對手。我們本來都不以為然，可等我們熟悉了她，才明白什么叫“說遍天下無敵嘴”！
我們女生愛幻想，愛說悄悄話，男生們嘲笑我們幼稚，葉老師和男生們辨論：“愛幻想怎么了？幻想就是走向夢想的第一步！”男生們被葉老師堵得啞口無言，哈哈，葉老師的“三寸不爛之舌”派上用場了呢！我們班男女生不團結(jié)，愛吵架，很多老師都說過我們，但葉老師不同，她說：“女生男生還能吵架，說明他們還愿意說話，要是男女生之間連吵架都懶得吵，那才是最糟的結(jié)果。”或許是葉老師說到了我們的心坎里，那幾天，我們班竟破天荒地沒吵架！
葉老師講課的方法也很獨特。她講課從不循規(guī)蹈矩，她說：“強者之所以孤獨，是因為他們從不走別人走過的路�！比~老師講課的時候喜歡先講一個關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的故事，故事常常短而精辟，她說這樣可以讓我們先熟悉學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
葉老師，您像是傾落在人間的天使，與眾不同。我由衷地感謝您，愿意做我們的良師益友。
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