六年級作文【合集】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
“以后你不用來學校了！”爸爸說。
“哦！”我不太開心了！
星期三晚上，因為一點小事，爸爸很生氣，說不讓我去“育才苑”了，我也覺得很委屈。那天回家我們誰也不理誰，回到家小房間與大客廳之間的門檻成了“三八線”，我們都生氣地不說話，這樣三天的“冷戰(zhàn)”就開始了……
第二天早上，我起床走下樓梯，經(jīng)過爸爸房間豎起耳朵聽，嘿嘿！沒有電視聲音，說明老爸還在睡覺，“懶豬，你不理我我就自己上學去！”放學后，我做作業(yè)的時候，正好趕上了一題科學作業(yè)不會做，往常都是請教老爸的，今天……我焦急啊！“哼！我自己想辦法！”可是，其它作業(yè)完成后，我的手還是不受控制地撥通了電話，才按下我趕緊就掛了———我想我不能總是去依靠他，我不要被他看扁，所以熬下來自己想辦法找到了答案。
第三天早上，我還鉆在被窩里，爸爸潛進了我的房間，他使勁地叫我起床，我開始裝不理他，可老爸他撓我癢癢，實在控制不住被他逗笑了，兩個人又開始打成一片了，瞧！“冷戰(zhàn)”還是沒有繼續(xù)下去。
我想：每個人都會有吵吵鬧鬧，也會有鬧脾氣的`時候，但是父女之間永遠沒有解不開的結，好好地珍惜身邊的人和事。
六年級作文 篇2
喜歡洋娃娃，愛玩洋娃娃，那也許是每個女孩的天性。
很清楚地記得每次和母親出去逛街，假若看到商店里頭晶亮晶亮的的櫥窗里擺放著的那些可愛的娃娃，我真的會死賴在柜前不肯走。
當翻開那張跟爸爸媽媽一起拍的那張照片的時候，看著那個小辮子打著紅蝴蝶結，因跟鄰家小男孩吵架而被抓紅的臉蛋的我，我簡直有些情不自禁地想笑．母親和人家說，我小時候很淘氣，不像個規(guī)規(guī)矩矩的女娃，經(jīng)常搞出惡作�。衣犞�，只顧嘿嘿地笑。
母親會偶爾買回來一些漂亮的發(fā)夾和連衣裙．次日清晨，母親早早起來為我換個發(fā)型，再配上閃亮的頭飾，穿得一身的新鮮，飄著我微卷的長發(fā)，背著小書包愉快地走進校園。
有風的.夜晚，我習慣搬出小板凳，在門前一坐，學著大人們的樣子納涼，任憑晚風吹拂我的頭發(fā)．這時的童年，沒有任何的煩惱和憂愁，一切都是那么平淡．所以我喜歡唱歌，唱那：＂小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照．小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。
歌是那樣唱道，但生活并不是像歌詞中說的那樣永遠沒有煩惱，我雙耳失聰了，我聽不見世界的聲音，我能感知的只有耳里嗡嗡的沉悶．世界在一瞬間變得那么晦澀，我該如何是好？
�。⑿⌒∩倌�，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶．但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了．一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，她的煩惱增加了＂。
六年級作文 篇3
“落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往，愛曾經(jīng)來過的地方，依稀留著昨天的芬芳，那熟悉的溫暖，像天使的翅膀……”
她們是在一個雨天認識的，在放學的時候傾盆大雨一直下個不停。放學后林華的'媽媽一直沒有來接她，她的衣服已經(jīng)被水滲透了，突然后面有人叫住她，她轉身一看是一個小同學，小同學說：“我叫安琪，住在這附近，你的媽媽還沒有來接你嗎?”她點了點頭，說：“我沒帶雨傘，媽媽可能忘了接我�！边�沒等她反應過來，安琪已經(jīng)把雨傘移到了林華身邊，林華說：“謝謝你，不用了，我在等會兒吧�！卑茬髡f：“沒關系，你都淋濕了，時間長了會著涼的，快走吧。”就這樣他們一路上你推我讓地走到了家，林華說：“謝謝，進屋坐會吧�！卑茬髡f：“不用了，我該回家了�！闭f罷安琪就消失在雨里。
經(jīng)過這件事后，她們兩人成了形影不離的好朋友。林華了解到安琪是一個特別熱心腸的人，幫助同學的事情數(shù)不勝數(shù)。最近發(fā)現(xiàn)，幾天都沒有看見安琪，她很奇怪，傍晚放學后，她聽見一旁的人說：“哎，我聽說那個叫什么安琪的人，得了白血病，好像在……”林華聽后不顧一切的跑向醫(yī)院，到了醫(yī)院，她看到病床上躺著的微弱的安琪，她已經(jīng)快不行了，林華頓時淚流滿面，安琪用盡全身的力氣，斷斷續(xù)續(xù)的說：“林華，我……快不行……了，我給……你……一塊手表，你……看到它，就看……到……我一樣�！闭f完她閉上了眼睛。
林華的心碎了，安琪變成天使飛走了，帶著她的愛，帶著她的愛心，飛去了天堂。但是在林華的心里，安琪卻從不曾離去……
六年級作文 篇4
樂觀向上是什么？是朋友有困難的時候，有煩惱的時候，幫助他們解開心里的結；是考試考砸的時候，告訴自己：不要難過，我是最棒的；是積極幫助那些學習有些落后的人。
記得有一次，我的數(shù)學和英語考得很好，可是總分并不高，原來是語文考砸了，我的心一直從天上落入了谷底。
那天晚上，烏云吞沒了月亮，閃電好似一條金鞭，在天上亂揮，煞是怕人。這樣的天氣怕是不多有吧。這時，語文老師走過來，語重心長地對我說：“如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了大地，就不要相信大路平坎�！蔽一腥淮笪颍羁傆胁豁槙车牡胤�，我樂觀向上，沒有什么能阻擋我，從哪里跌倒就從哪里站起來。
原本雷雨交加的天，也漸漸露出了笑臉，花兒為我露出笑臉，微風撫摸著我的臉蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，這樣的氣氛也漸漸彌漫在校園各處。
睡覺時，我回憶著老師那如一潭秋水的目光，想著我下次考試怎樣才能考好，想著我積極樂觀的`小小身影。
是啊！人就該那樣，如果沒有那些創(chuàng)造積極樂觀的人，那整個世界不都被陰影圍住了嗎？事情不一定都是壞的，也總有好的，要學會換個角度看問題，我自豪，我是樂觀向上的孩子！
樂觀向上的人收獲友誼，收獲成績，更讓人收獲做人的道理，難道不是嗎？
六年級作文 篇5
又是一個涼爽的秋。
伴著一絲絲彌漫著臭氣的微風，我的鼻子明確地告訴我：對面的垃圾場又在燒垃圾了。照這樣下去，將來該怎么辦？一陣微風把我托起，我到了一個陌生的地方。
說它陌生，卻又是那么熟悉。對面的垃圾焚燒廠還在，還飄著濃煙。街道好像被拓寬了，高樓大廈放著銀色的耀目光彩。只是，空氣是那么渾濁，甚至讓我呼吸困難。路過的一個女孩遞給我一個看似呼吸器的東西：“你怎么不戴這個？”又匆匆走開。我戴上它，頓時感覺好了很多。仰望天空，藍色換成了大片大片的灰色烏云。放眼望去，綠色蕩然無存。這，是哪兒？大廈的熒光屏告訴我：這是二十二世紀，也就是一百年以后�！霸瓉�，未來是這樣的�！蔽亦�。突然，一個路人指著我喊：“快看！那個女孩有水！”一群人競爭先恐后地向我沖了過來，我嚇得趕忙把一瓶礦泉水拋了出去，于是一群人開始哄搶。我聽到一個搶到的人振臂高呼：“這兩天的水有著落啦！”高興地離開，其他人則垂頭喪氣地一哄而散。實在不想在這時代待下去了。多么可怕的時代啊。秋天靜靜地又送來一陣微風，我又一次站在二十一世紀的街頭，卻仍是撲鼻的臭味。
望著焚燒廠冒出的滾滾濃煙，我突然有一種想要哭泣的感覺。二十二世紀，真的不會再有綠色嗎？
坐在窗前，我想，中國人口眾多，團結的力量是很大的。如果我們少開一次車，少亂丟一次垃圾，少吃一次烤肉，而是多騎一次自行車，多植一棵樹，多隨手關一次燈，我們的世界將變得更好，我們的'未來將不會那么悲慘，不是嗎？我們的子孫后代的生活將更加美好，不是嗎？朋友們，中國的十三億同胞們，行動起來吧，從自己做起吧，做到綠色與環(huán)保，希望我們的生活能更加美好！
我抬起頭，靜靜地望著窗外，藍天上，輕輕飄著朵朵白云，那，是我綠色的夢想，是我環(huán)保的心。
六年級作文 篇6
她們微笑著來到了月亮島，這里的陸地從上面往下看是一把鐮刀，這里日短夜長，每到晚上時，皎潔的月光在地上鋪了一層銀子，可美麗了。沒有讓她們想到的是，她們從“鐮刀”的一端踏上了月亮島，月亮島突然天旋地轉起來，她們感到很暈，醒來之時，她們發(fā)現(xiàn)自己躺在雪上�！昂美浒。 币魂嚭L吹過，甜心忍不住瑟瑟發(fā)抖。甜月想起自己的.背包和姐姐的背包里都有暖暖的棉襖，于是甜月叫甜心換上棉襖，她們換上棉襖后。一個少婦過來說：“Hello！這里是冰雪國，你們是來參觀的嘛？”甜心微笑著說：“是�。 碧鹦暮吞鹪略诒﹪吹搅嗽S多漂亮的冰雕，當少婦問她們要不要滑雪時，突然天上下起了冰雹，少婦慌忙為她們換上防彈帽，并跪下。
甜心莫名其妙地說：“為什么要跪下呢？”少婦一臉無奈地表情：“冰雹大人來了。”一個穿藍色斗篷的男子出現(xiàn)在她們面前，他頭上有一個箍，嵌著一顆小冰雹，不知怎的，甜月總覺得他有一種神秘的感覺。不過，她們要速戰(zhàn)速決，得趕快呢。
甜心略略思考了一會兒，傲慢的說：“切，我以為這是誰呢？！原來就是遺臭萬年的冰雹先生啊！”冰雹大人皺了皺眉頭，溫和地笑了笑：“啊，讓我?guī)銈內ツ銈兊谋莅��！?/p>
冰屋很漂亮，但是甜月不打算住在里邊。那天，甜月從天窗飛進屋子，還沒站穩(wěn)的時候，冰屋就塌了�！昂撸缰罌]好事�！痹瓉�，甜月使出的是幻術。冰雹在云上見了，露出了一絲不易察覺的笑容，他把手一揮，冰雹就一個個地向甜月飛去。甜月往后退了一會兒，用彩虹之盾擋住那些冰雹。但是她突然發(fā)現(xiàn)甜心不見了。甜心是自己的姐姐啊！她的第一反應就是去尋找甜心。
甜月把魔杖一揮，一道彩虹樓梯出現(xiàn)在她面前。冰雹停止了。甜月順著彩虹樓梯來到了云端。果然，甜心躺在一朵云上，星月魔杖也還在她手里。但是那兒被保護起來了，而且冰雹也守護在那里。
甜月想：最好先使出一點厲害的招數(shù)，給他來個下馬威。甜月喊道：“彩虹環(huán)！”無數(shù)道彩虹環(huán)飛了出去，打在保護罩上，卻絲毫沒有傷到冰雹。冰雹默默地看完這一幕，冷笑一聲，彈了個響指，一道道飛鏢飛了出來，甜月說道：“這么簡單！”她將彩虹魔杖一揮，一個彩虹提琴出現(xiàn)在她眼前，她開始拉提琴，很快就讓冰雹陶醉在這美妙的音樂聲中了。甜月立馬揮了一下彩虹魔杖，冰雹坐在火蓮臺中，化成了一條溪流流在云端。
保護罩也消失了，在月光下，甜月和甜心微笑著走在通往下一站的路上。
六年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有座無名高山，四五個小村莊把這座高山圍了起來。每年春天，人們開荒種地、趕集訪友都要爬過這座高山，進入秋天，果子成熟了,家鄉(xiāng)人為了把果子運出來不爛掉。就找來一些石塊鋪成一條小路，這就是山路。這條山路很長，從山腳下一直到半山腰上。
山路，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。不管青年婦女還是老少兒童上山時都要帶一塊石頭放在山路中止的地方繼續(xù)向山頂上鋪路。
雨天，山路很滑也很陡，一行人上山時，大家都互相攙扶，假如遇上老人或孩子來走山路時，年輕人總是要伏下身子把老人或是孩子背下山去。走山路的人總是深一腳淺一腳的'走在泥濘的山路上發(fā)出的聲音夾雜著雨聲；此起彼伏，真像是一首美妙的音樂。
經(jīng)常到山里的人一定見過這樣的情形；如果兩個人面對面同時走上山路，總是往邊上一靠，招手示意，讓對方先走，等對方過來了，倆人再說上幾句家常話才相背而行。
這條山路任人踩踏，它聯(lián)結著鄉(xiāng)親們的心，也聯(lián)結鄉(xiāng)親美好的情感。
六年級作文 篇8
生活中，我們每一個人都或多或少有一些陋習，人們都在努力地改。我曾經(jīng)也經(jīng)過很多磨練改掉一個陋習。
以前，我吃飯前總是不愛洗手，還愛用手抓東西吃。媽媽叫我改掉這個陋習，我就是不聽，老是說忘了。媽媽叫我去洗，我卻耐著不去。
有一次，我肚子痛，媽媽帶我上醫(yī)院看病，醫(yī)生診后說是吃了不衛(wèi)生的東西引起的，讓我以后不要亂吃東西，不要用臟手拿東西吃，要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前了吧！一定要改掉飯前不洗手的陋習。”那時，我才認識到飯前不洗手的可怕，于是決心改掉這個陋習。
可習慣一旦養(yǎng)成，要改也不是那么容易。
從醫(yī)院回來，我為了時時記住飯前要洗手的事，就在每個房間都貼上了“飯前要洗手”幾個大字。
那天中午，媽媽叫我吃飯，我來到餐桌前，覺得還要做些什么，可怎么也想不起來了。吃完飯了，突然看見墻上貼的“飯前要洗手。”才恍然大悟。唉！我真笨，現(xiàn)在才看見那些大字，要是早一點看見就好了。于是，我又想了一個辦法：在手掌上寫上“洗手”兩字。心想：吃飯的時候肯定不會忘了。
吃晚飯了，我看見我手上有一些字的痕跡。但我又想不起來是什么，就繼續(xù)去吃飯了。媽媽問我：“去沒去洗手。”我只好傻笑著說：“嘻嘻，又忘了。馬上去�！鳖D時媽媽生氣地說：“一定要給我記��！”“是！母親大人！”于是跑進洗手間。
第二天，我又想了一種辦法就是：等到媽媽叫我去拿碗，拿筷子的時候就去洗手。
中午，媽媽叫我去拿筷子，我就去拿了，可是，吃飯的.時候，我才想起沒有洗手。然后，我就去洗手了。
我吃完飯，又一想：原來，我總是吃飯后才想到洗手，但這一次，我在吃飯的途中想起了洗手，進了一小步。
就這樣，過了一周后，我就在吃飯前想起了洗手。媽媽知道了，還表揚我。
現(xiàn)在，我已完全改掉了“飯前不洗手”的陋習。
六年級作文 篇9
隨著下課鈴響起，博士學校已經(jīng)下課了，同學們從學校里簇擁出來，看見了一個新開的店：古怪食品店。大家覺得很奇怪，里面有什么古怪食品呢？于是大家決定明天來這個店吃飯。
第二天，陽陽和聰聰一起進了古怪食品店，剛進店門，映入眼簾的便是那一張張誘人的圖片。陽陽看了看菜單，上面有許多古怪食品的`名字，例如：勤奮拌餃子、勇敢雞蛋、蹦蹦跳跳糖、酷愛鍛煉面……陽陽點了酷愛鍛煉糖、什么都吃豆和勇敢雞蛋，聰聰點了酷愛學習湯和勤奮拌餃子。他們吃過早飯后，高高興興的上學去了。
剛到學校，怪事便發(fā)生了，原本不愛鍛煉、不愛吃飯、膽小的陽陽可去了古怪食品店吃飯后，像變了一個人似的，到了學校就圍著操場跑了十圈，中午吃飯的時候把他最不喜歡吃的辣椒吃了個干凈，還幫低年級的小朋友打死了大老鼠呢。而聰聰呢？他平時不愛學習、不勤奮，可去了古怪食品店吃過飯后，開始復習功課，上課認真聽講，還放學后幫媽媽做家務因此受到了老師的表揚，隨著去古怪食品店的人越來越多，改掉壞習慣的人也越來越多。
當世界上最后一個人改掉壞習慣的時候，古怪食品店關門了。
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