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六年級作文綻放
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級作文綻放,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文綻放1
世界上時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著感動(dòng),那些讓你刻骨銘心的,那些回味無窮的,那些異常溫暖的,總能在我的生活中流淌。
“!”我驚叫一聲,胸前的校牌不知道什么時(shí)候消失不見了,我匆匆地把書包翻了一遍又一遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦……怎么辦?里面還有公交卡,不找回來的話就別想回家了,還要被爸爸罵,我暗暗地想。看見低頭做作業(yè)的同學(xué)們,忽然想到可能在上科學(xué)課的時(shí)候把校牌落在桌子上了,只因自己走得太匆忙。
可是,教室的'門早就關(guān)住了,我心急如焚,一個(gè)一個(gè)地問同學(xué),能否幫我想個(gè)辦法拿校牌。“我很忙!薄皼]空!”“教我題目我就幫你……”這些話猶如一把把利刃毫不留情地刺入我心,蝕骨的痛蔓延在我的全身上下。一剎那,我感覺我被所有人拋棄了,屬于我自己的世界全是灰暗,很安靜,很安靜,沒有任何人,只有縮在角落里暗暗流淚的自己。沒有人理解我的痛,沒有……
難道同窗苦讀6年的光陰還比不上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的施舍嗎?那一刻,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴到泥土里,我灰心喪氣地走出教室,多么希望有人幫我一把。可是沒有,大家都在忙各自的事情,以前在我眼里活潑可愛的同學(xué)們,現(xiàn)在似乎都變成了一個(gè)個(gè)陌生人。
外面陽光燦爛,可是我甚至覺得連太陽都在諷刺我的無助、我的悲傷!板X佳欣,你怎么了?”并不像屠佳怡的輕柔聲,也不像周婷婷沒心沒肺的嘮叨聲,那是一種能溫暖人心的聲音。不知怎的,這種聲音像母親慈祥的話語,讓我很快平靜下來。我抬起頭,透過淚眼朦朧的雙眼,終于獲悉了聲音的來源,“錢佳欣,你怎么哭了?”她好像很驚訝,蹲下身來,慢慢地?fù)崮ξ业谋场?/p>
“我的校牌丟在科學(xué)教室了,沒人陪我去拿!蔽覇≈暉o力地回答著,并順勢拭去了眼淚,強(qiáng)迫自己擠了個(gè)笑容,“鄭詩音,我……”
她二話沒說,攥起我的手臂就向科學(xué)教室奔去。
那一刻,我不能否認(rèn),那個(gè)總掛著笑容的女生,那個(gè)原本就牛高馬大的女生,此時(shí)此刻,她在我的心中異常的高大,源于她身上綻放的那種美麗的感動(dòng)!
六年級作文綻放2
人人都會(huì)有引以為豪的事情,那怕別人不曾注意,哪怕是一件微不足道的事情,自己也會(huì)在心底為自己綻放驕傲的花朵。
我是一個(gè)不太主動(dòng),有些內(nèi)向的女孩,今天就在一瞬之間,我做了一件令我難以置信的是。
第三節(jié)課是生物課,我的生物一向不太好,更很少回答問題啦。講到花的受精那一刻,老師要請一位同學(xué)到講臺(tái)上對照黑板上的結(jié)構(gòu)給全班同學(xué)講一下花受驚的過程!澳俏煌瑢W(xué)愿意上去表現(xiàn)一下!崩蠋熖釂柕,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)沉默著,有拿著筆轉(zhuǎn)的同學(xué)回一下子放下手中的筆,生怕老師看見他的手,會(huì)誤以為他要舉手;有的同學(xué)低下頭,怕老師注意到自己。班里瞬間沒有了聲響,也看不到同學(xué)們一張張精神的臉,一個(gè)個(gè)像霜打的茄子,當(dāng)然,我也不例外,更何況我是很少回答問題的.。可這次,就這次,感覺有點(diǎn)不同,心理產(chǎn)生了一種念頭:“上去吧沒事的就算錯(cuò)了也沒關(guān)系,再說也不太難。可是,大家都不上去,我干嘛搞特殊啊,上去吧,講得好壞都是一種鍛煉……”老師見班里一片沉寂,便又說了:“同學(xué)們應(yīng)該為自己爭取個(gè)機(jī)會(huì),沒關(guān)系,人人都可以,無論好壞你都會(huì)為自己驕傲的。”老師幾乎是哀求著說的。班里始終沒有動(dòng)靜!斑沒有上去的嗎?同學(xué)們!那老師喊三二一了,如果還沒有人上去,那只能說你失去了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),自己對不起自己了。三,二,”不知哪兒來的一股力量,讓我有了舉手的勇氣。我還是低著頭,可手不知何時(shí)已經(jīng)舉過頭頂了!昂茫K于有一位同學(xué)了,看為什么人家行你不行呢?這位小女生多有勇氣。 崩蠋熆粗艺f,故意講給班里人聽,我把頭慢慢抬了起來—!昂,小同學(xué)你給我們上講臺(tái)上講講吧!”我站起來向講臺(tái)上走去,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都在注視著我,那些眼神,有的是驚詫,有的是羨慕,有的只是瞧一眼,無論怎樣,他都已經(jīng)在我心底長出一朵小花。
我拿起粉筆,指著說:“這是雄蕊的花粉落在雌蕊的柱頭上……這個(gè)過程叫做受精!蔽铱粗蠋,渴望他的一句答復(fù),果然,老師沒我失望,他同樣看著我說:“很好很好。”我下來講臺(tái)回到座位上。我看窗外的楊樹此刻顯得特別的綠,充滿了生機(jī),各自在天空飛翔著是那么歡快。
下課了,我仔細(xì)回想著剛才的表現(xiàn),我仿佛感覺到了心地盛開的那朵美麗的花,還飄著淡淡的花香。
其實(shí)講述一下誰都會(huì),有沒有的只是把手舉過頭頂?shù)挠職猓?/p>
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