六年級的作文

時間：2024-01-20 13:49:26 六年級我要投稿

變形記作文六年級螞蟻推薦度：
家鄉的風俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

六年級的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　今天傍晚，我在回家的路上就聽說晚上要去吃姑姑她女兒剃頭酒，頓時我高興得一蹦一天的走回了家。當我剛跨進門口時，爸爸就從房間里大踏步的走了出來，過了幾分鐘就跟我說今天要去吃剃頭酒地點是裕民西區的老人活動室，還跟我說讓我快點做完作業，爭取在今天傍晚做完，因為這樣做完第一可以玩，第二當發生了一些意外比如說某人死了，再比如說誰結婚了，你做也不做完我們去了，要是人家問你怎么不去，那你要我們這么回答呢？如果去了作業做到十二點我們怎么忍心呢！所以在房間里乖乖做，因為爸爸理由充足，我只好答應，反正做只能做一小時了。

　　到了那里我盟一家人圍成一個圓圈剛好滿滿得一桌我學著姐姐的樣子，先把筷子扳成兩半，然后，用一只快子刮另一支筷子上的粗糙部分，這樣就不會被刺扎了。當上菜的`時候我閉上眼睛猜想這次會是什么菜呢？我愿本以為是螃蟹，沒想到盡然是一只鵝，這令我大吃一驚因為我的鼻子一向都很靈，一問就能聞出我以前吃過的菜的味道。可這一次不知道怎么的盡然猜錯了，難道是調料放多了。我也不知怎么的，一看見雞腿兩只眼睛就會盯著那個被人們叫做“日本人”的雞腿。

　　當我快要吃完的時候，突然想起竊讀記里國文老師說的那句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”飯吃完以后必須讀書。

六年級的作文篇2

　　小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的`微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

　　隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味。但煩惱卻浮現在眼前。

　　我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越喜歡學習了。但有次因為考砸了爸爸就說：“你怎么不努力學習，你不努力學習怎么考中學呢？你小學一次考砸了你考不到好學校的，你以后的工作怎么辦啊？你這小學文憑那有人要你啊！你又沒有什么特長、特點之處。你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不努力讀書那有出人頭地的一天嗎？現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

　　被老爸教化了一頓，在以后的考試里我一定要更努力一點。

　　晚上，我在樓下幫媽媽忙。爸爸卻偷偷地跑進我的房間里，偷看了我的日記，然后氣沖沖地走下了樓，用那嚴肅的眼神看著我，我不禁覺得有一股冷氣吹過。老爸把我訓斥了一頓。

　　只有夢一般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續下去，丟掉煩惱，向自由飛翔.

六年級的作文篇3

　　現今生活條件越來越好，小孩子吃的零食也越來越多，垃圾食品也不計其數。為此我班準備開展一次宣傳活動——發傳單，來告訴大家垃圾食品的危害性。

　　星期天下午，我早早地來到好又多超市門口集合。不一會兒我們宣傳小分隊的成員終于到齊了。首先我們走進超市進行了一番調查。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，在五花八門的零食里，大多數都有色素等一些添加物質，這些東西吃多了會影響身體健康。這更加堅定了我們今天宣傳的信心，于是我們便開始行動。

　　我們在超市門口慢悠悠地轉著，尋找合適的人進行介紹。可是轉悠了好半天，也沒有找到心儀的`對象。后來還是小帆一馬當先，找了個阿姨繪聲繪色地介紹起來。我原本在家已經練得滾瓜爛熟的內容，可到了這，不禁忐忑不安，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水，腳也不停地哆嗦。后來在小伙伴的鼓勵下，我才鼓起了勇氣。于是我找了一位和藹可親的老奶奶，走上去有禮貌地說：”奶奶，您好！“然后娓娓動聽地向老奶奶介紹起來。終于介紹完了，我正準備把傳單給老奶奶，可她說：”對不起，小姑娘，我不認識字。“這對我來說，真是給了我當頭一棒。可我不灰心，不放棄，又鼓起勇氣找另外一位阿姨介紹起來。費了九牛二虎之力，我們宣傳小分隊終于把傳單發完了。

　　這個活動讓我受益匪淺，不僅讓我知道了垃圾食品的危害，還讓我知道了：干一件事不可能一帆風順，只要我們不放棄，勇往直前，必定能夠成功。

六年級的作文篇4

　　告別了我學習5年的母校，踏進了夢寐以求的中學。我又來到了新的環境，新的集體。初次進入這個學校，不太熟悉，不過我發現這個學校有著溫暖的氣息，進入班級，老師和藹可親，同學們互相幫助，窗戶明亮干凈，環境幽靜，感覺又回到了以前的小學生活。

　　在新的環境當中，我希望自己的.成績在班中名列前茅，體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上，音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣，唱著優美動聽的歌；我以前是個班干部，希望這個稱呼陪伴著我，在新的學校能當老師的好助手，幫老師分擔憂愁，當同學們的好朋友，與同學們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決，跟我說一聲，我馬上來“報到”。

　　對于班級我想到了一些提議，在班級里設置一個英語角，因為我們是英語特色班，所以要顯示我們班的特點，下課大家可以集中起來互相交流英語；還可以設一個圖書角，把同學們帶來的書都放在一起，下課看看增長知識，大家也可以相互借閱，使自己的知識更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來美化教室。我希望在新的學校，新的環境學習更上一層樓。