六年級年的作文

六年級年的作文5篇[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　愛是一條清涼的泉水，愛是一棵龐大而茂盛的樹，愛是一只偉大的雄鷹，愛是東升的太陽，愛是暖暖的棉襖，呵護著我們，哺育著我們……

　　母愛像一個大海，讓我們在海水中游玩。我的母親，清晨，想我送來一杯熱熱的牛奶；我的母親，中午端上一盤香香的飯菜，晚上送來一句“晚安”的話語……我，在我的母親。

　　在平時的生活中，她給了我兩份愛，因為爸爸經(jīng)常不在家，只有母親，為家操勞。我的母親，總會被家里的煩心事而煩惱，總會被家里的家務事而疲憊。

　　在我的學習生活中，遇到不會的題，母親彎下身來給我講解。遇到煩惱事，母親幫我打開快樂的天窗。

　　母親每天都很累，我要幫她分擔點家務，也要獲取自理的`能力。管好自己的衣物，不要讓它們“滿天飛”。

　　父愛就像一座沉重的山石，讓我們在上面感受：云的潔白，天的自然……

　　我的父親平時不在家，但他一直無微不至的關心我，認認真真的教育我。前幾天，他給我買了《弟子規(guī)》讓我去懂得怎樣孝敬，怎樣學會懂禮貌，偶爾會打個電話：問問我和媽媽在干什么？吃飯了嗎？作業(yè)寫完了嗎？今天都學了哪些知識？……

　　天冷了，天熱了，該換衣服的時候，爸爸會帶我去買衣服，買鞋子。

　　我的母親，像一個天使姐姐，帶著自己的精靈寶寶，感受快樂，學習知識。

　　我的父親，像一個雄鷹，帶著我和媽媽在蔚藍的天空中，自由飛翔。

　　愛是一種準備，愛是一種扶持，愛是一種支持，愛是一種資助。

　　我親愛的爸爸媽媽：我愛你們，一直到永遠！

六年級年的作文 篇2

　　黎明的第一絲亮光劃破蒼穹，清風吹進宿舍，空氣中夾雜著春泥的氣息，花香四溢，綠色在這片生機的土地上蔓延，我睜大眼睛看著媽媽日思夜想的地方，我終于陪同她一起走進她魂牽夢縈的警院�？粗�她抬著頭，聽著歌，望著天，沐浴暖陽，淺聞花香，深深陶醉其中，那一刻我恍然大悟，為何她會對昔日同學的照片會有說不完的故事，為何她會如此珍惜十幾年的同學情，短短的'校園時光一晃而過，但深深的同窗情卻永遠也抹不掉。

　　嘆惜我們已近小升初，和同學相處的時光只剩下短短的一年了，雖然我們每個人不是每時每刻都和睦相處，偶爾也會爭吵，也會賭氣，但我們都有一顆滾燙的同窗心，記得我們班一位同學的腳受傷了，呂老師問我們：“誰愿意為他打中餐？”幾乎所有中午在學校吃飯的同學都舉起手來，“我愿意！我愿意！”大家異口同聲地答道。受傷的同學雖然不是我，但我的心已被融化了。這一句鏗鏘有力的“我愿意”融入了多少同學的情誼，在家可能都需要大人照顧的我們，可面對有困難的同學卻都義無反顧地挺身而出。

　　曾記得一次學校要檢查學習內務，老師囑咐我們周一要帶好文具和書本，一大早為了能早點去準備升旗，我匆匆跑進教室�！鞍パ�！我忘記帶文具盒啦！”一定是昨晚拉在書桌上了，頓時我急得像熱鍋里的螞蟻團團轉，“楊啟樂，你要鋼筆嗎？”一句輕柔的話語讓我感到無比溫暖，一支小小的鋼筆如雪中送炭，這里面包含了多少溫熱的同學情。

　　媽媽手中的那一張張照片都是一個個英姿颯爽的身影、天真浪漫的笑容，轉眼過去那么多年了，媽媽依然記憶猶新。這是多么深的同學情��！讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。同學相處可能就只有短短的幾年時間，可那段情卻如深埋在地窖中的百年老酒一般滴滴香濃。

　　逆境中，同學是一把火，為你加油鼓勁；順境中，同學是一陣風，讓你寵辱不驚；風雨中，同學是一把傘，為你遮風擋雨；陽光下，同學是一片云，為你襯托精彩。

　　一支鋼筆、一聲喝彩、一個擁抱、一陣感嘆，無拘無束、自由自在。時間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學之間的純真友情，那濃濃的同窗情如汩汩暖流在我們的心間流淌。雖然我們還有一年即將分別，但我知道，我們永遠是同學，無論歲月如何改變，不變的是我們永遠純真的同窗情。

　　珍惜當下，永藏心間！

六年級年的作文 篇3

　　這篇文章獻給：所有擁有友誼的人，像夏洛和威爾伯那樣，純真的友情！

　　——珠兒

　　自從我來到這個英語班第一天開始，我認識了你——小嘉。

　　“郭書凝，你去坐到高嘉葦?shù)呐赃叞�！”我拿著書包，走到了你旁邊的位置，和你成為了同桌。你給了我盡可能最大的微笑，還特意幫我把桌子上的灰塵吹了吹，我也盡可能的把自己像個淑女般的說聲“謝謝”，可是最終的我還是原形畢露，不到一節(jié)課就跟你打成了一團，你春風般的笑容讓人仿佛進入了一片無邊的大草原，微風吹過，十分愜意。

　　小嘉，我喜歡你叫我“小乖”。盡管我真的很瘋，但是什么話從你嘴里說出來都會變得很不一樣。

　　小嘉，我喜歡你笑的時候。那時的你像蠟筆小新，潔白的牙齒，憨憨的瞇著眼睛，露出兩個可愛的小酒窩。

　　小嘉，我真的佩服你的英語那么好。你的英語字體像是印刷出來的，拉去一個字母你都嫌亂。我問你得到那位名師的指點時，你總喜歡摸著我的劉海，不停的說：“小乖，好好練習才是最重要的哦！”

　　小嘉，那天是你最后一次上課。放學前，你告訴我，你要離開了。我們抱著哭成了一團。那天晚上，你請我吃了一頓飯，雖然只是街邊小吃，但我吃起來格外的香。我慢慢的吃，我怕我吃完后，再也看不到你熟悉的臉了。

　　小嘉，那天你是笑著離開的。雖然眼睛里含有淚，但是你努力讓自己露出像初次見到我時露出的微笑。你向我揮揮手，大聲的對我喊到：“小乖，要好好學習哦！”

　　小嘉，你還記得，咱倆搶著上廁所時的情景嗎？因為廁所很小，一去晚就只能排好長的隊。每次離下課兩分鐘前，你總是移移板凳，準備拉著我沖向廁所，每次我們都是第一，可只有一個廁所，咱倆只好用“石頭剪子布”來決定誰先上廁所。每次都是你贏，你的眼神中好像看出了我要出什么。有一次，我偷偷在外面把門撬開了，你渾然不知，知道看到我的.臉時，咱倆才一同哈哈大笑。

　　小嘉，你還記得，那次我磕腿時的情景嗎？我上樓不小心摔翻了，我哭喪個臉回班了�？吹侥�，我趴在你背上放聲大哭起來。周圍的同學都來安慰我，你一把把我推開，沖出了教室�？吹侥悴焕砦遥�我哭得更厲害了。這時，你像一股風一樣又來到了我面前，手里拿著紗布和棉簽。原來你去老師辦公室借東西了。你掀起了我的褲子，看到了那血淋淋的一片，趕忙用棉簽輕輕的涂著，然后慢慢給我包上紗布。我的疼痛立刻減少了好多。“下次再不小心就不救你了！”你刮著我的小鼻子說。我揉著眼睛點了點頭。

　　小嘉，你還記得，你幫我出氣時的情景嗎？那時班里幾個搗蛋的男生說我是“小肥豬”，你看不過，就舉著板凳去找他們。后來，他們被跆拳道黑帶的你打得鼻青臉腫，你被請了家長。你媽媽把你使勁的批評了一頓�？墒悄銢]有生氣，還笑嘻嘻的對我說：“總算幫你出氣了！”

　　小嘉，你走后，你的位置一直是空著的。盡管老師想調其他同學到那個座位上，可是我拼死不讓。因為，這個座位上有你的氣息。

　　小嘉，我不會忘了你，你也不要忘記一個曾經(jīng)跟你做過同桌，叫“小乖”的女生。

　　小嘉，無論你現(xiàn)在在哪里，你都要接受，我對你的思念。

六年級年的作文 篇4

　　今年五一，格外熱鬧。瞧瞧，這商場里人山人海，擠著走。像我這種弱小者就經(jīng)常會被擠倒。

　　好不容易才在爸爸媽媽的“保護”下擠到了電梯口。我的天！沒戲，等下一次吧。

　　爸爸踮起腳，向前傾著身子。隨時叫我和媽媽朝里沖。

　　“沖！”說完，爸爸便護住我，拉著媽媽沖了進去。

　　人們瘋狂地朝電梯擁去，電梯里的人則瘋狂地朝外擠，人們亂成一團，不時傳來一兩聲喊叫。

　　電梯里還有一位叔叔沒有出去，也許他是想等人進完了再出去吧。他有一個特點：他的手非常大。

　　這時，走來了一位婦女，后面還拉著一個小男孩。

　　婦女剛進來，電梯門就開始關閉了，可小男孩還沒進來。眼看就要夾著他了。那個叔叔伸出他的大手，迅速按下了“開”鍵，很快門又退了回去，小男孩沒被夾著！

　　那個叔叔走了，看著他的大手、看著他的背影。他用自己的'大手保護過一個小男孩。那雙大手，我會一輩子記得。

　　難忘那雙大手……

六年級年的作文 篇5

　　似乎在我們生活的過程當中，總會讓你遇到讓你出乎意料的事情。不管你想的再周到，再周全，終究會忽略一些小小的東西�？墒蔷鸵驗槟切⌒〉臇|西讓你感到出乎意料，讓你內心不安。

　　他雖小，卻威力極大，你的內心，你的情緒，便會隨著他，起起落落，起伏甚大，久久不能平靜下來。

　　在很多的時候，或許你從來都沒有遇到過這種情況，或許覺得你自己已經(jīng)夠細心了，未雨綢繆，想的周全，可是在細心的人在周全的人也不會將那些微不足道的事物全部收回，終究會有讓你遺忘的東西。

　　可是那些遺忘的東西，突然間出現(xiàn)在你的'世界，在你從來都沒有想象過那個情景的時候，他出現(xiàn)了，讓你大吃一驚，讓你出乎意料，讓你意想不到，當你無法立刻想出辦法，解決這個小小的東西留下的事情。

　　所以很多的時候，讓我們出乎意料的事情，往往都會是讓我們忽視，讓我們不覺得很重要的事情，讓我們出乎意料。那些我們看似非常重要，非常重大的事情，卻往往不會讓我們出乎意料。因為我們知道，那是一件非常重大的事情，沒有，我們早就準備好了應對他的辦法，我們早就準備好了一切，就等待著他出現(xiàn)而已�？墒峭蝗婚g讓你出乎意料，車現(xiàn)在你世界里的并不是你想象的那個重大的事情，而是一個渺小到不能再渺小的事情了。

　　所以我們不僅要為那些重大的事情，做好準備，我們也不能遺漏那些微妙的事情，或許那些微小的事情才是我們真正要準備的才收，我們真正要發(fā)現(xiàn)要思考的，要充分準備的。