六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-01-06 14:17:54 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　我是一棵大樹，有著挺撥的身軀，蓬松的樹冠，還有細(xì)長的樹枝。

　　春天，我在大森林與同伴訴說著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽公公在向我們打招呼呢！快說“太陽公公好，太陽公公好……

　　夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對媽媽撒嬌的說：“媽媽，我還要吃，還要吃。媽媽沒有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的.說”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。

　　秋姑娘飄著優(yōu)美的長發(fā)來到我們面前，對著我們嚴(yán)肅地說“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié)，我們要用心靈來鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好�！�

　　冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的說，我盼望已久的冬天終于來到了，我是多么的開心��！說完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說著他的喜悅。

　　我是大樹，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹，我還可以凈化空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個(gè)作用非凡的我！

六年級(jí)作文300字篇2

　　當(dāng)我經(jīng)過火星一家有名的學(xué)校時(shí)，碰巧聽到了同學(xué)們在朗讀《9月9日憶山東兄弟》不經(jīng)思念寫自己的家鄉(xiāng)，還記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)�。環(huán)境污染，所以才移居到火星。如今都離開家鄉(xiāng)20年了。是該去看看我那心心相系的故鄉(xiāng)了！

　　我按了一下手表，召喚來了，我的極速鳳凰，海陸空三用飛車。想那地球的山川出發(fā)。

　　不一會(huì)兒，我便來到了熟系的土地上。剛下了車便大吃一斤！之前的小平房全不見了。呈現(xiàn)在我面前的是一座座高樓大廈，但他們與平常的.并不相同。他們形狀，有的像蘑菇，有的像大樹，有的像……路燈也沒有了，換成了發(fā)光植物。

　　我來到了家，發(fā)現(xiàn)哥哥早已等候多時(shí)！哥哥穿著一身紅色服，腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，若不細(xì)看還真認(rèn)不出來！聽了他的介紹才知道這身衣服，不僅能調(diào)溫度，變大小，還能預(yù)知未來。

　　進(jìn)入家里后，我又問了一下電腦在哪里，他拿出一個(gè)手機(jī)大小的東西，指向玩具說變電腦那個(gè)玩具不知哪兒去了，變成了一個(gè)電腦，后來還是從哥哥那里得知那是個(gè)多變器，指向什么東西。就會(huì)按你的要求，變成什么東西。

　　這時(shí)我的心里突然感嘆了！家鄉(xiāng)變化可真大！火星都無法趕上。

六年級(jí)作文300字篇3

　　我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。

　　我這夢想雖然很遙遠(yuǎn)，但我人生要走過的路還很長，我有許多珍貴的時(shí)間和無數(shù)個(gè)明天，但如果不珍惜，也會(huì)功虧一簣，所以在以后的日子里，我不能光有夢，只成天在嘴上做文章，而是要有確切的行動(dòng)和清楚的思維。當(dāng)然，只有夢想，沒有行動(dòng)，也是不可行的。

　　對于這個(gè)夢想的'來歷，那你可要聽我細(xì)細(xì)道來，我和爸爸經(jīng)�？匆恍┛苹闷�，故事里的人物栩栩如生，并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識(shí)來武裝自己的頭腦，那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識(shí)，所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。

　　物理是初三的課程，而我現(xiàn)在只有五年級(jí)，怎么辦？我便定了許多的與科學(xué)有關(guān)的書，還常把哥哥的物理書拿來看，并且我看起來津津有味，只要手里有書，就忘了吃，忘了睡。

　　同學(xué)們，在夢的道路上不要怕輸不起，因?yàn)槿松拖褚粓雎眯�，在人生的盡頭，你將一無所有，所以不要怕輸不起。

　　請?jiān)谌松牡缆飞掀床氯グ桑。。?/p>

六年級(jí)作文300字篇4

　　我喜歡冬天的陽光，時(shí)不時(shí)發(fā)出微光。我喜歡冬天的雪。那么純凈，那么潔白。他們輕盈的，舒緩的，慢慢的從天際飄落下來。他們想一個(gè)個(gè)小精靈，施展魔法。他們給大地鋪上一層層厚厚的'上衣。他們把樹，花，草，房子，河流……都變成了白茫茫的一片。所有的一切，變白了。

　　我喜歡夏日的蟬鳴，讓我時(shí)不時(shí)的跳起舞，一個(gè)人靜靜的聽。我閉上雙眼，好像自己穿越叢林，在音樂高潮時(shí)，就像穿著虎皮衣裳在打獵，當(dāng)音樂舒緩時(shí)，夏日突然寧靜。

　　我也喜歡花，香濃的玫瑰，純潔的百合，清瘦的秋菊和幽閑的素馨。我喜歡開在野外的植物，帶刺的仙人球和可愛的蘆薈。

　　我很喜歡在雨后散步，在一條狹窄的路，聽著露水的聲音，呼吸著空氣，兩傍的小樹綠綠蔥蔥。

　　我還喜歡看書，他們讓我回味無窮。我喜歡歷史書，讓我知道國家興亡，代代流傳，我不知道有多少人讀過它，拾過它。

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中有這么多喜歡！

六年級(jí)作文300字篇5

　　我家里的小陽臺(tái)上面擺放著一盆小小的花，雖然它很不起眼，但是，它卻有一個(gè)可愛而又陽光的名字：太陽花

　　它的樣子和名字一樣可愛：紅撲撲的'小臉蛋，身穿粉色五瓣裙，兩片小巧的葉子。微風(fēng)輕撫它的臉龐，它的葉子就像一雙靈巧的小手，展開笑臉，與風(fēng)婆婆親熱地打招呼。

　　它的生命力很頑強(qiáng)，雖然它很像一位在風(fēng)中微微顫抖的柔弱少女，但是它卻擁有一股子韌勁。

　　只要它還一絲生存的希望，它就不會(huì)放棄。你把它的一個(gè)小枝插進(jìn)土里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復(fù)活。它很抗旱，它會(huì)把水分均勻分布在各個(gè)角落，一旦根部缺水，它就會(huì)把所有的水分集中在根部，“一方有難，八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水，它都能存活。

　　雖然太陽花沒有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的嫵媚，但我依然愛太陽花。

六年級(jí)作文300字篇6

　　在汶川大地震發(fā)生后，救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援，當(dāng)然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。

　　救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生，她還活著，救援人員馬上進(jìn)行救援，那女中學(xué)生說了一句話：“我醒來時(shí)聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會(huì)來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。

　　還有一名鎮(zhèn)長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想，而是首先想到別人。

　　這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的'淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。

六年級(jí)作文300字篇7

　　“呼呼————”

　　秋風(fēng)掃過，落葉飄下。秋天到了！我急忙走出家門，趕上秋天的腳布，因?yàn)椋遗c秋天有個(gè)約。

　　我跟著秋風(fēng)，伴著落葉，來到田野。同秋風(fēng)一起坐下。它為我送來蔬果的香味，為我摘來漂亮的`樹葉，為我拂去額頭的汗珠，為我

　　它還會(huì)帶我去看美麗的田野！

　　瞧，那本事一片蔥綠的稻田，她為了迎接我，用調(diào)色板把稻田涂成了金色。啊，那金色的稻田多像一片海呀！

　　一陣波著一伏。

　　秋風(fēng)催促著我，來到這稻田之中，我撫摸著調(diào)皮的稻子們。我在他們之間，就像在游泳一樣。

　　“呼呼————”

　　啊，秋風(fēng)又約我去果園。走！

　　來到果林，一陣果香飄來。呵呵！秋風(fēng)又把果香送進(jìn)了我的鼻子呢！

　　“呼呼————”

　　她搖了搖果子，抖了抖水果上的露珠，好像是送給我的禮物呢！我走過去，摘下果子，她又撫了幾下果子，嘿，她在幫我擦干凈果子呢！

　　哈哈，他又帶著我去了一個(gè)地方，啊，是花園！

　　是人神清氣爽的香氣撲鼻惹人來。哈，又是秋風(fēng)呢！她又吹著花，弄得我滿身花香。接著她又扶起一片花瓣，到我面前，我撿起花瓣。啊，秋天的味道！

　　收好花瓣，該回家了。我與秋有個(gè)約，你呢？

六年級(jí)作文300字篇8

　　全校大掃除開始了！每個(gè)同學(xué)都希望自己能搞衛(wèi)生。我沒有抹布和桶，怎么辦？我很擔(dān)心不能搞。老師說：第一組選五個(gè)人。在選人中，我被選上了。耶！我也能搞衛(wèi)生，可沒抹布和桶。這時(shí)，老師叫前一位同學(xué)把抹布和桶借給我用，因?yàn)樗挥酶阈l(wèi)生。

　　老師叫我擦走廊的瓷片。于是，我用水桶裝了一些水，再把抹布洗干凈。然后一塊、一塊地擦，連一小粒的污點(diǎn)都不放過�？捎幸恍┎荒懿恋簦艺嬗行┬耐�。擦久了，我覺得換水不太方便，所以找了一個(gè)幫手，專門來換水和檢查瓷片是否干凈。過了半節(jié)課，瓷片擦完了，就去擦樓梯的瓷片。我又去找了一個(gè)幫手過來，我們一起把樓梯擦得一干二凈，一點(diǎn)臟東西都沒有。

　　今天，大掃除這個(gè)活動(dòng)大家都干得非常認(rèn)真。而且，大家還很高興。有的同學(xué)干得還停不下手呢，讓老師催了好幾遍才停下來的。雖然，我們干了一節(jié)半的`大掃除，可同學(xué)們累都不累，還活蹦亂跳呢。今天，我們都為自己干出來的成果而高興！