六年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我有一個可愛的弟弟,圓圓的頭,水靈靈的眼睛,嘴唇紅紅的,笑起來有兩個小酒窩。
有一次,我正在寫作業(yè),弟弟走進來了,對我說:“姐姐,陪我玩。”我那時正想出這道數(shù)學(xué)題是怎么做的,被他這一吵就馬上忘記了。我生氣地對他說:“去去去,一邊玩去,別打擾我!闭f完,我又開始想這道數(shù)學(xué)題了。
過了一會兒,我終于寫完了作業(yè),心想:看看弟弟正在做什么吧。我一看,不得了了,我的筆被他給拆開了,書包里的.東西都被倒出來了,最最重要的是我的房間被他給弄得亂七八糟的。
我生氣地說:“你看看,你快看看,我本來美美的房間,現(xiàn)在被你弄成這樣了,你要我拿你該怎們樣,我讓你說。弟弟沒說就哭了,小孩子就愛哭。這一哭把媽媽給吵來了,媽媽問這是怎么會事,我就一五一十地說出來,本以為媽媽會罵弟弟的,媽媽卻罵我說:“這是你不對,弟弟孩子小,不懂事,你這個做姐姐不要罵他,讓讓他,知道了嗎?”我點點頭。等媽媽走了,弟弟就開始笑了,我懂了,他裝哭。弟弟就是這么可愛的。
六年級的作文 篇2
昨天下午,我們迎來了語文期中考試。
考試開始了,老師把卷子發(fā)給了我們,我信心滿滿的端詳著卷子,看完卷子,我拿起筆準備開始應(yīng)答,不一會,基礎(chǔ)題就被五三下五除二就寫完了,然后我開始寫口語交際,這時,時間已過一半。隨后,我就開始看作文,作文題目是《我的夢想》,這可把我難住了,我從來都沒有寫過《我的夢想》啊!我在腦子里迅速地搜索起來,寫什么好呢?我的夢想有很多,我曾經(jīng)想過長大后當以名歌手,也常想當一名音樂家,還想當一名老師,我好想做賽車手我好想做賽車手……正猶豫時,我看了一下表,糟了,只剩下30分鐘了,怎么辦?怎么辦?不管三七二十一,我迅速地寫了起來?墒牵驮谖覄倓倢懲暌话霑r,考試結(jié)束了。雖然我盡力去寫了,但最后作文竟沒寫完;貞浳覐男〉酱蟮目荚囍,我從來都沒有連卷子都沒寫完過,這次的.考試,像一把利劍一樣刺痛了我的心,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),真想大哭一場!
我連回家的勇氣都沒有了。平時1分鐘就到車上了,可今天我好像怎么都走不到車上,可最終,我仍邁著沉重的步子走到了媽媽的車上,媽媽問:“感覺考試怎么樣啊?”聽到這句話,我淚如泉涌,我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,沒想到她不但沒罵我,還說:“沒事,不要因為一次考試就灰心喪氣啊!”雖然媽媽原諒我了,可是我始終不能原諒自己,如果時間可以倒流,我一定把卷子寫的完完整整的,如果時間可以倒流,我一定多讀作文書,如果......
六年級的作文 篇3
記憶中,每到春天,小區(qū)里那片盛開的油菜花,是這個世界上最靚麗的風(fēng)景線。
我喜歡這片油菜花,是因為它艷麗而不媚俗,黃花在陽光下熠熠生輝,碧綠的莖葉托著嬌粉細茸的花蕊,溫暖的風(fēng)兒拂過,它們就綻放出粲然的笑臉。不論是孩子還是老人,都愛這片金色的花海,即使行走匆匆的路人,也不時發(fā)出幾聲嘖嘖的贊嘆。
一場蒙蒙春雨過后,油菜花更加鮮艷明潤,香氣馥郁,整個春天也因此而格外鮮活明麗,它成為我童年最美好的回憶。
然而,它消失了。
消失得不明緣由,我也記不起從什么時候開始。
生活垃圾,一袋袋、一堆堆,開始在這里聚集,沒多長時間,就變成了一座小山,腐爛的氣味在空中彌漫。
有一回,我路過那片無人問津的垃圾堆,下意識地捂住口鼻,不想迎面遇到一位風(fēng)姿綽約的女人。擦肩而過,在腐爛的味道中緩緩飄蕩著的`是她身上夢幻般的香水氣味。她優(yōu)雅地把手中的垃圾拋了出去。我過身去,聽到了垃圾落地的一聲沉悶聲響。就這樣凝望著這一片五彩繽紛又寂寞無比的垃圾,蚊蠅在上面歡呼,飛舞,大聲慶祝。我的腦海里卻全都是那片艷麗而芬芳的油菜花。而如今,追逐在花間的孩子們不見了,花兒對面曬太陽的老人們也不見了,只留下曾經(jīng)穿著白裙子在花叢中拍過照的、不再年幼的我,一遍遍緬懷那些如夢幻的初春。一種莫大的失落包圍了我。
十幾年過去了,我已經(jīng)長大了,在那片土地上,矮矮的樹苗如今成了參天的楊樹,一排排,筆直地挺立著,微風(fēng)吹過發(fā)出沙沙的聲響,倒也十分悅耳動聽。路過楊樹林,聆聽樹葉窸窸窣窣的聲響,忽然有種莫名的懷念,天空依舊湛藍,只是那片金黃不在。
我知道,那是我心中那片永遠抹不去的油菜花。
六年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng),在銅仁市的一個個小村莊里。哪里風(fēng)景如畫,非常美麗。但給我印象最深刻的卻是家鄉(xiāng)的那條小河。小河一年四季都潺潺的流淌著,是那么美麗,那么令人記憶猶新。
春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。小河兩岸的花兒開了,五顏六色的花朵爭奇斗艷的開放,展示他們優(yōu)美的身姿,就像給小河編織了兩條五彩斑斕的彩帶。小草從土地媽媽的懷抱里鉆了出來,給小河穿上了一件嫩綠的衣裳。微風(fēng)吹拂著千萬條嫩綠的柳絲,我一碰它,就垂了下去,就像一個害羞的小姑娘。鳥兒停在枝頭歡唱;美麗的蝴蝶時而掠過水面,時而停駐在野花上面;時而又飛向岸邊。
夏天,夏日炎炎,河水變得熱氣噴發(fā)。太陽照射著河水,一直照到河底的石頭上,石頭在陽光的照射下,變成了五光十色的寶石,發(fā)出紅的光、綠的光、藍的光、紫的光。中午,孩子們放學(xué)了,男孩們受不住炎熱酷暑,就扔下書包,脫下衣服直往水里跳。他們有的游泳,有的蝶泳,有的就這樣靜靜的躺在河水的懷抱里,感受著它帶來的舒暢。女孩們不敢下水,就坐在河岸的石頭上,用河水梳理自己的小辮子,欣賞自己倒印在水面上的美貌。
秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿。小草變成了金黃色,給小河穿上了一件金黃色的`衣裳。秋天,是一個穿著金色連衣裙的仙女,她那輕飄的一宿拂去了太陽的炎熱,將明亮和清爽撒給了大地。秋天,稻谷成熟了,農(nóng)名伯伯們拿著各自的鐮刀,到田里割麥子去咯!當他們割累了的時候,就跳進小河里,在河里游泳。遠遠望去,就像鴨子覓食一般。秋天,碩果累累,男孩們拿著一根細長的竹竿,把果子打下來,女孩們提著自己編的小花籃,將地上的果實拾起來,放進籃子里。小辮子一搖一晃的在空中起舞,像極了兩只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
冬天,大雪紛飛,小花小草都鉆進了大地媽媽的懷抱。小河結(jié)冰了,孩子們拿著父母做的冰車,盡情的在小河上玩耍、嬉戲,好不快活。
這就是我的家鄉(xiāng),這就是我家鄉(xiāng)的小河,我愛我的家鄉(xiāng),更愛那條常年潺潺流淌,一年四季都風(fēng)景如畫的小河。
六年級的作文 篇5
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@首膾炙人口的小詩描寫的就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),小孩子最盼望過春節(jié)了,燃爆竹、看春晚、捂壓歲錢……當然,還有貼春聯(lián)。
春聯(lián)是從“桃符”演變來的,紅紅的聯(lián)紙上寫滿了吉祥的話,伴隨著爆竹聲,濃濃的年味就在春風(fēng)中蕩漾了。我家每年貼春聯(lián)都是三口齊上陣,媽媽刷漿糊,爸爸貼春聯(lián),我用手把紙拍牢。貼好春聯(lián),爸爸總是拉著我講解一下聯(lián)語的意思。很小,我的腦袋里就記得“春回大地風(fēng)光好,福滿人間喜事多”、“新春福旺迎好運,佳節(jié)吉祥開門紅”等聯(lián)語。對春聯(lián),對傳統(tǒng)文化的感情就這樣在我的心里生根了。
爺爺是我們當?shù)貙懘郝?lián)的好手,每年春節(jié),我家就擠滿了來請爺爺寫春聯(lián)的鄰居。我也常常給爺爺打下手,爺爺常常對我說:“爺爺老了,就盼著有一天能看到有人找你寫春聯(lián)!本瓦@樣,小學(xué)一年級起,我就開始練書法了。后來,爸爸把我送到“池墨軒”跟老師學(xué)習(xí)書法,漸漸地,我走進了翰墨飄香的世界。年終歲末,我們就要學(xué)習(xí)寫春聯(lián),我多么盼望有一天能實現(xiàn)爺爺?shù)脑竿 ?/p>
我讀四年級時的那年春節(jié),我寫的春聯(lián)終于貼在了自家的大門上,爸爸很高興,說我的字有點樣子了?晌胰匀涣w慕爺爺,因為大家仍找爺爺寫春聯(lián)。我多么期盼我寫的春聯(lián)能貼在別人家的大門上。
我讀五年級時的那年臘月二十八,一輛中巴車滿載著“池墨軒”的小朋友來到我們縣城最大的樂之地廣場。老師說我們要給大家免費寫春聯(lián)。這是我第一次在這么多人面前寫對聯(lián),心里既激動又緊張!會有人要我寫的春聯(lián)嗎?我的心砰砰直跳。
當時正下著大雪,北風(fēng)在我的'耳邊呼呼得咆哮著,但這絲毫不影響我們對寫春聯(lián)的期待。大家有的使勁搓著手,有的在向手上呵氣,更多的在摩拳擦掌、躍躍欲試!
萬事俱備,只欠東風(fēng)!終于,我的書法老師在一張長方形的大桌子上鋪上了筆墨紙硯!伴_始!”隨著老師的一聲令下,二十幾雙稚嫩的小手,握著毛筆在一張張紅紙上寫下了苦練多日的祝福。紅彤彤的宣紙、紅燦燦的唐裝、紅撲撲的小臉蛋成了雪白冬日的一道亮麗風(fēng)景。
六年級的作文 篇6
家鄉(xiāng),地處豫中平原,黃河南岸。
夏秋季節(jié),是河水最活躍的時候。站在河壩上北望,滾滾黃水,無邊無垠;像大漠,像流沙;翻卷的波浪就是一個個流動的沙丘,格外壯觀。
要寫的是一條小河,我們村后的;雖然小,但長年流水,四季不斷。據(jù)老人們講,小河就是解放時期黃河開口時沖刷而成的,一直長流到今天。
小河,曾經(jīng)給父輩們,釀造過無比沉痛的災(zāi)難。多少人在洪水的泛濫里,無家可歸,無衣遮體;貞洉鲆坏赖览佑,復(fù)活在歷經(jīng)滄桑的,老人的額頭。一講起小河,他們的眼睛就渾濁了,滿目溢著黃水般的淚。害得我們這些孩子,也會產(chǎn)生些許,片刻的憂傷。
然而,在我們的腦海里,小河卻分明是另外一種景象。夏日炎炎里,它是我們最好的去處。不僅僅是兩岸的花紅柳綠,還可以繞著小河抓蝦摸蟹,撿蚌殼,逮小魚。更重要的是,中午時分,一個個裸體“撲撲通通”的鉆進水里,像青蛙,像魚兒,自由自在的泅來游去。這個不時的在水面上大叫;那個不時的一猛子扎到水底。
玩累了,也會一排小腦袋,枕躺在河沿兒?搭^頂上的藍天白云,看遠處樹影間的流火;感受小魚碰胳膊碰腿兒的癢癢,聽河岸上柳蔭里的蟬鳴;那份悠閑,真是一種難以言表的愜意。
青澀的歲月里,小河的誘惑,遠遠勝過媽媽那不知疲倦的大蒲扇,成為我們最好的,避暑勝地。烈烈的日光,穿透樹木,穿透河面,卻永遠也穿不透孩子們,綠色的心房。小河的流水,經(jīng)久的,在笑聲里泛著銀光;一閃一閃的承載著,兒時太多的`美麗。
太陽終于藏在了西邊的樹梢下,幾家大人的吆喝聲靠近,我們“嘩嘩啦啦”的上岸,拎著短袖、褲衩,光著腚子、貓著腰,順著河?xùn)|的小樹林,一溜煙的跑回家去;生怕落在最后的那一個是自己。這種場景,幾乎在每一個夏日的傍晚,都會按時上演。
因為,在大人們的眼里,小河是充滿危險的;那清清的河水里藏著水怪,隨時都會把他們光溜溜的孩子帶走。也只有這個時候,孩子們才會在高一聲低一聲的責(zé)怪里,無語的低下頭,用一天里積蓄的快樂,與恐懼的故事做著對抗。
夜夢里,忽然驚醒;原來,是水怪鉆進來了。待到,再次笑著進入夢鄉(xiāng)的時候,小河依然洋溢著快樂,那份兒時特有的勇敢,該是記憶里,永恒的的主旋律。
歲月如流,黃河依舊,小河依舊。
我也常常會,站在夢的渡口;眺望黃河遠上,接白云;俯視小河?xùn)|流,黃昏后?墒,怎么揮手也揮不散,纏繞在心中的那一份,濃濃的鄉(xiāng)愁!
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