六年級作文300字

六年級作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　小時候，每次我生病吃藥，媽媽都會把藥弄成一小片，一小片，喂我吃。

　　寒假的一天，我生病了，媽媽把藥片給我，說道：“喂，‘寶寶，’快把藥吃下去吧！”我搖搖頭說：“不嘛，不嘛，我不吃！媽媽喂我，我才吃！”“你自己要學會吃藥，不然長大后到外面去，生病，不會吃藥怎么辦？”望著媽媽嚴肅的表情，我突然說道：“媽媽，你到廚房去，我自己吃！”。媽媽說：“好吧！你可別耍花樣，不然媽媽打你！”。我點點頭，鼓起勇氣，一聞，��！真是又苦又臭的藥！又看著表面那大大的，黑黑的，太嚇人了！我突然想道：“比我小的弟弟都是這樣吃的，我很害羞！”老師以前講過：“世上無難事，只怕有心人！”我骨碌一下把藥吞了下去，可是調(diào)皮的`苦藥卻在我的喉嚨里卡住了！我喝了一口又一口水，啊！終于吞下去了，呀！但是苦死我了，緊緊地咬住牙關(guān)，我戰(zhàn)勝了！媽媽從廚房里走出來，笑了又笑。

　　這就是我學吃藥��！

六年級作文300字 篇2

　　過去，我心中的教師手握教鞭，一不小心，我的頭上就會長出一個小蘿卜頭兒。

　　過去，我心中的教師像地獄的看守者，身前是無限希望的人間，身后是陰暗可怖的地獄。

　　過去，我心中的教師是活生生的惡魔，常喜歡用利爪撕碎我的心。

　　過去，我心中的教師是渾身長滿刺的仙人球，即使我因為愛而靠近，仙人球也毫不猶豫地讓我變得鮮血淋漓。

　　現(xiàn)在，我眼中的教師總是讓自己蹲下身子，和孩子們一樣的高度。

　　現(xiàn)在，我眼中的教師就是一支紅燭，用自己血淚中伸出的火焰，點燃所有青春的生命。

　　現(xiàn)在，我眼中的教師是冬天的'飛雪，用自己的潔白把荒草枯樹包裹。

　　現(xiàn)在，我眼中的教師是未來的使者，天天給我明天的消息。

　　過去，我站得很遠，我把我的老師放在我自欺欺人的想象里，越想越不敢靠迫害。

　　現(xiàn)在，我靠得很近，我把自己的整個身心很埋在老師溫暖的懷抱，我感到親切而實在。

　　從過去到現(xiàn)在，我走的是一條漫長的心靈之路。我說不清楚我心里的老師是一個什么樣子，但我知道，我正在走近初中，我正在感受。

六年級作文300字 篇3

　　感覺一放完假，走進學校又是一番新滋味。新學校，新同學。能在一起從小學到初中很難，因為人人都會變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學來說吧，平日比較要好的'，經(jīng)過假期，再次見面時也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了�？偸巧倭四敲匆稽c感覺，感覺不若從前。我不會輸給歲月，因為在我這個倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的女生，變化十足，永遠只會給你留下一個奔跑的背影。

　　或許有人說，并不是所有的人都是這樣，若不羈的男生，在這個年歲總是不若小學時的乖膩或調(diào)皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學時代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說我變了，我無所謂地回答她。可是靜下心來想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應該在這個特殊的年歲好好磨一磨。

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