六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
只有你裝飾了別人的風景，別人才會裝飾你的夢：你若想要別人裝飾你的夢，你就要學會裝飾別人的風景。
每個人都要學會回報，回報家人，回報社會，回報祖國。“滴水之恩，當以涌泉相報。”最近興起了一些新習俗，一些大學倡導學生在寒假期間給父母，長輩和曾經幫助過自己的人送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工，用自己打工掙來的錢買的小禮品，一份代表著努力的成績單。這些東西可能很平常，但這是一種感恩的表現。
明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛民如子。他雖然身居高位，但生活簡樸，節衣縮食，室內所用被褥，帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時，百姓情真意切，夾道相送。沿途家家戶戶都在門前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛，自然得到了愛的回報。
同學們肯定都有這樣的體會：這段時間你努力的多成績就好些：努力很少，成績就低些，這就是回報！它說明，付出才有回報。
“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，我拿什么奉獻給你，我的愛人”當我們聽到這首經典的老歌時是否會想到，我們拿什么奉獻給我們的`祖國，我們的家鄉，我們的學校，我們的老師和同學們呢？
我們應努力學習，積極上進，用實際行動來證明，給他們一份滿意的回復。
小付出就會有小回報，大付出有大回報，人生的每一次付出，就像是在空谷中喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠的回音，就是生活對你的最好的回報。所以從現在起，學會付出，不求回報。
六年級的作文 篇2
說到杭州的西溪，可能許多人不知道，也許是西湖的名氣太大，許多人一說起杭州，最先想到的，可都是西湖。但誰能想到，在這偌大的杭州，還有西溪呢？
下了車，眼前便有一塊巨大的石頭刻著。杭州西溪濕地國家公園，我與爸爸、哥哥一起進去，走到一條叉路，往左走，便看見：正午的陽光往旁射去，我順光看去，看見了一座小木屋，我們進去買了瓶水的工夫兒，便有一位年紀五六十的老人領我們來到了屋處的一處小碼頭，那兒也是木質的，只有一米寬。老人順著一條繩子，把一艘挺拉了過來。我上了木船，看向水面，不禁跟爸爸說：“爸爸，怎么叫西溪呀，你看這水面，可以稱作湖水了呢！”爸爸說：“西溪是個名字，不是說它是溪。”“哦。”我點點頭，自顧自地看起船來。
這船是木質的，沒有豪華舒適，卻有古樸典雅的民族氣。船頭是尖的，船夫坐在船頭靠后。船中間有二排木椅，船頭有一把大傘直徑足有一米多呢！船上的遮陽物；四根木樁一塊森板。旁邊的木樁之間還有被扎起來的布簾，藍白相間，樸成天然。
船夫用手劃船，我望著湖水，時不時用手輕輕一劃，湖水是草綠的，一劃兩劃，冰涼涼的，絲絲涼意生出，手掌立刻一陣涼爽，湖水滑而涼，遠觀，像塊滑潤的碧玉。我的眼睛對上了兩岸的`樹，在濕潤的輕土上，有許野花與綠草，草兒清嫩而帶著野生的深綠，一叢叢，一簇簇。樹木有許多種，他們把腰伸地很長，有的枝條都伸到水面上去了。岸邊上都有一種紫色的花，船夫說這種花在這里很多，可以摘一束給我，我擺擺手，他便劃走了，樹可以遮天蔽日，我忽覺一陣陰涼。忽然，我恍惚中，聽見了幾聲清脆的鳥鳴，再低頭一看，有幾只渾身灰白的鳥在水面上游動著。
我眼前一亮，看清了眼前，驚呼一聲：“荷花園！”（以前的微博名）定睛，一片片翠綠的荷葉交錯在一起，枝桿有細有粗，我欣喜不己，再往前，也便應了萬綠叢中一點紅了！粉色的荷花在翠綠叢中若隱若現，一瓣瓣精致粉嫩的花瓣展現在眼前，與蔚藍的天空相襯，何不是一幅絕美的畫卷？
六年級的作文 篇3
在我們成長的旅途中，每個人都會經歷令自豪的事，就連小小我也不例外。
令我最自豪的事情就要數全國數獨比賽了，記得我剛接觸數獨是在今年3月份，學校免費發放數獨手冊的時候。當時老師給我們講解了數獨的規則和解法，我試著做了幾道提，沒想到都做出來了。原 本對數學不感興趣的我，卻對數獨產生了濃厚興趣。從此，我便愛上了數獨。我下課做、課余做、回家做、寫完作業做……總之只要有一空我就準會做幾道數獨題。
終于到了學校評選的時候，我有幸成為了代表學校參加北京市區賽選手中的一員，我和起其他也評選上的同學一起到北京市第一數獨讀俱樂部參加數獨培訓。經過老師的認真細致的培訓，我的.水平 又提高了一大截，這讓我信心百倍。
為了能通過北京市級數獨比賽（本次比賽移送有800多人參賽，進入100名訪客有這個進入全國比賽）， 取得好成績進入全國比賽，爸爸又去書店給我買了兩本數獨練習冊，讓我多練習，我練的比以 前更加刻苦，比賽的前一天晚上，我把數獨的基本題型練了又練，做了又做，盡量將每道題控制在3。5分鐘內。
到了比賽那天，監考老師將比賽規則、注意事項和要考的題型大致講了一下。拿到卷子，看到那些似曾做過的題型，我覺得很是簡單。老師一聲令下，我變刷刷刷地做了起來，當我做到最后一道題 時，我突然發現我做錯了。時間一分一秒遞過去了，這次可讓我有點不知所措了，心想我這次肯定進不了前100名了。但是轉念一想不到最后不要言敗，于是我以最快速度擦了做錯的題，又重新做了一遍 。當我舉手示意老師要交卷子的時候，驚訝的發現，我竟然是我們考場中第一個交卷的，要知道此次考試一共六道題，給的時間是一個小時，而我只用了24分鐘就做完了。
過了幾天，爸爸接到數獨老師打來的電話，告知我數獨比賽成功進入前100名，并通知我去領證書。我聽了欣喜若狂，一種自豪感油然而生。
數獨，你真令我自豪
六年級的作文 篇4
我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人，她有一頭烏黑的`波浪型頭發，大大的眼睛，一笑起來讓人感到非常親切。
媽媽很愛學習，特別喜歡學習新事物。媽媽年輕時有一個夢想，就是象成為一個吉他手。可是，后來卻沒有機會實現。這次，我報名參加吉他班，媽媽剛好找到了一個學習的機會，喊著叫著要我教她彈吉他。
媽媽學得很投入，也很認真。可是媽媽因為年齡大了，手指不夠靈活，有些練習她練了半天都沒有成功。可是，媽媽并沒有放棄，一連彈了幾十遍，最后，她終于成功了！
能成為媽媽的吉他老師，我感到很得意，但媽媽的學習精神更讓我感動。其實，媽媽才是我的老師，是我要學習的榜樣。
六年級的作文 篇5
親愛的表姐：
您好！
上個星期四的下午第一節課，我們班的女子足球隊與八班的女子足球隊比賽。雖然我們以1：0戰勝了對方，但是，在比賽結束后的時候，發生了一件嚴重的事，讓我們受到了相應的教育。
那天下午，我們也許是因為老師的不在，也或者是自以為是的勝利感，在八班的老師與他們班的同學們在一個地方總結這次女子足球比賽的失敗的關鍵問題所在的時候，我們班的幾個男孩子像是吃了豹子膽似的，當著八班的老師的面，大聲說：“八班活該，八班漏油，八班真弱！”起初，八班的人忍住了，但是隨著班長小唐和小彥的'得意，他們讓我們倒數，3，2，1，之后就一起喊“三班加油，東山再起！八班漏油，八班真弱！”這時，八班的男孩子終于忍不住了，“你們說什么，你們自己很棒嗎？你們的男孩子也不是輸在了我們的手上，能贏過我們才說吧！第二天，當唐老師回到辦公室后，八班的班主任王老師當著許多人的面說：“唐老師，你們也太囂張了吧，那一球只是幸巧而進的，你也不要太得意了”還教訓了唐老師十幾分鐘，回到了教室，唐老師教育了我們一頓。同時讓我們明白了這樣說話是不禮貌的。
經過了這件事，我們以后也不會這樣子侮辱對手了，我們應該大方。表姐，你說是不是啊？
祝
身體健康
你的表妹：梁家萁
20xx年1月17日
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