實(shí)用的六年級的作文6篇（精）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
有一個人，在你的人生當(dāng)中是最重要的。她就像月亮，我們就像星星，永遠(yuǎn)圍繞在一起。我們不管做什么事，無論是成功，還是失敗，她都在你身邊贊嘆地說：你做得很好。這位偉大的人就是我們的母親。
母親是無私的，她不但給予了我們寶貴的生命，還用她的.時光始終不離不棄地陪伴著我們。讓我們健康地茁壯成長。母親就是太陽，我們就像是向日葵花，她把一天中最溫暖的陽光給予了我們。我們的臉圍著她轉(zhuǎn)，心中總是暖洋洋的。她能讓我在人生道路上充滿自信。
曾記得那還是讀二年級時，我還是一個天真幼稚的小孩。一次，老師和同學(xué)們推選我上臺演講，我在前邊一站，當(dāng)時心中就像懷揣一個小兔子，活蹦亂跳的�？纯蠢蠋煟纯赐瑢W(xué)們，那一雙雙眼睛注視著我，像期待著什么，我的額頭頓時流下了晶瑩的汗珠，大腦一片空白，說了一些什么已記不得了。最后終以宣告失敗而下場。自那以后，我好像得了上臺恐懼癥。我不敢在臺上講話。這個問題，是我一個很大的毛病，媽媽知道了后，對我進(jìn)行嚴(yán)肅的教育，又對我苦口婆心開導(dǎo)，她告訴我：你不要害怕，今后你無論做什么事，媽媽都會在你的身邊。我對你有信心，希望你不要那樣無能，遇到挫折，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，咬著牙挺過去就是勝利，這樣才能做一個頂天立地的男子漢。后來幾經(jīng)鍛煉，我終于克服了一上臺就恐慌的壞毛病。在以后班級和學(xué)校組織的幾次大型演講會和文藝匯演，我都站在最前面，釋放了自己身上的潛能，充分發(fā)揮了自己，出色的完成了學(xué)校和老師交給的任務(wù)。
讓我們每個人從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！當(dāng)母親勞累時，給母親捶捶背，洗洗腳；當(dāng)母親工作繁忙時，幫助母親多做一些事情；當(dāng)母親心情煩悶時，想方設(shè)法使母親開心起來。讓我們永遠(yuǎn)記住那一天——母親的節(jié)日，讓我們每一天都給她一臉笑容。用最好地禮物來報答偉大的母愛。
六年級的作文 篇2
“不好啦，不好入庫！我那最心愛的尺子不見了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著，一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來，安慰著她說：“圓圓，別哭了，我們再幫你買一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟說。
這時，歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈�？ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^來溫和地對歡樂豆說：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她。。。。。。�！睔g樂豆聽了心里很慚愧，他覺得自己讓圓圓既傷心又難過，是有點(diǎn)太過分了。想著想著，他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂豆的腳卻了起來，不知不覺他就來到了大森林，只見那里的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的'樣子，就有一股熱情奔涌出來，立刻找起了尺子。
他東找找，西看看，可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了，可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對他不是那么好，但他對朋友還是十分忠心的。
突然，一個不明物體向歡樂豆撞來，當(dāng)時就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)他醒來時，他碰見了參博士，歡樂豆和他說明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會兒，他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后，歡樂豆并沒有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來找尺子這一小小的舉動也能體現(xiàn)出誠實(shí)的巨大魅力！”
六年級的作文 篇3
在我的家里，有一個“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，鼻梁挺挺的，頭發(fā)卷卷的，非常惹人喜愛！
說到媽媽的“全功能”，那真是數(shù)不勝數(shù)�。∧憧�，今天“毛病”又犯了。現(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了，起床了，太陽曬屁股了。”媽媽說，“再不起床，太陽從西邊升上來了�！薄鞍�？”我說，“太陽從西邊出來了？”我一看，媽媽在旁邊，心想：媽媽又在搞“惡作劇”了。
我媽媽不僅是“鬧鐘”，還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué)，我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我就在家看看書。突然，一股股淡淡的香味迎面飄來，我頓時沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來到了廚房，只見媽媽在煮火鍋，我的口水“滴答，滴答”地流下來。火鍋煮好了，我迫不及待地跑到座位上，津津有味地吃起來。
現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視，可是電視壞了，正在修理，所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的，就跑來問我：“怎么了，我的小寶貝？”“沒法看電視，我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”，就說：“沒事，媽媽給你創(chuàng)造一個電視�！蔽乙宦�，非常驚訝！只見媽媽拿了一個方框，然后拿出卡紙畫了一個公主和王子，把它剪下來。再把其中一只手拿著王子，另一只手拿著公主，開始一個美好的故事！
現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個周末，我在家里看書，可我看書的'速度太快了，我家剩余的書都被我看完了，我沒有書看了，漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲，連忙跑過來，說：“怎么了，出什么問題了?”“我沒有書看，因?yàn)槲业臅赐炅��！眿寢屢宦牐f：“這件事好辦，看你媽媽的。”說著，媽媽一邊帶動作，一邊講起故事來，我聽得津津有味。媽媽把故事講完后，我問媽媽：“媽媽，媽媽，你為什么能講出這么好的故事？”媽媽連忙回答：“因?yàn)閶寢尶戳撕芏嗪芏嗑实臅?看得太癡迷了，所以自然而然就背出來了�！蔽衣犃耍B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑而不語。
現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了，你們覺得我媽媽怎么樣？是不是也很想有一個我這樣的媽媽？反正我喜歡我這個媽媽，因?yàn)樗苡哪�、惹人喜愛�?/p>
六年級的作文 篇4
“常香玉，玉潔冰清，德藝雙馨，香玉常在；梨園春，春色滿園，聲情并茂，青春永駐。”是的，常香玉就是一個玉潔冰清、德藝雙馨的人，她那感人事跡讓我感動不已。
她從事藝術(shù)72年，風(fēng)雨不摧，用自己的心血把豫劇藝術(shù)推上了前無古人的豫劇巔峰，用自己的實(shí)踐，把一個60年前還很不起眼的`豫劇推向了全國。
在1962年，常香玉在北京演出，她唱得身心入境，演出后，周總理把她請到了家里，周總理肯定她唱的很有工夫，說她唱得惟妙惟肖，并特別叮囑她要培養(yǎng)下一代把幾十年來的經(jīng)驗(yàn)傳給青年。常香玉記下了總理的話，回家后她反復(fù)思考，覺得一定要培養(yǎng)好下一代，不能讓總理失望。于是，她便把晚年的心血傾注在了下一代的身上，傾注在了豫劇的未來上。她主動請纓，當(dāng)上了河南戲劇學(xué)校校長。有一次，她講課時，為了讓孩子更加明顯、突出得看清楚每一個動作；為了把表情做的更加逼真，她竟拖著年邁的身體在排練廳外，跪在水泥板上，給孩子做示范動作，并把每一個動作做的那么活靈活現(xiàn)，孩子也在認(rèn)真的觀看，一點(diǎn)也不辜負(fù)她的努力。還有一次，她是抱著重病去觀看孩子們的演出的，她看見了她晚年心血的成果，像吃了開心果似的，會心的笑了因?yàn)樗呐]有白費(fèi)。
常香玉，她干出了豫劇的未來，干出了她的希望，也突出了她一心一意干事業(yè)，一心一意為人民，一心一意對社會，一心一意向未來的品格。
六年級的作文 篇5
鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華、方便；沒有城市的科技先進(jìn)；但是鄉(xiāng)村處處都充滿著生活氣息。
“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還？”動物們正在開鄉(xiāng)村演唱會，雞在“咯咯咯、咯咯咯”的唱著，邊唱還邊拍著翅膀，好像在指揮合唱團(tuán)的其他成員在唱歌；狗在大門口，“汪汪汪、汪汪汪”的叫著，就像合唱團(tuán)的主唱一樣。老黃牛也在牛圈里“哞哞哞、哞哞哞”的叫著，好像是合唱團(tuán)的背景音樂。豬也在豬圈里“哼哼哼、哼哼哼”的叫著，它應(yīng)該是合唱團(tuán)的樂器手吧！這些動物的叫聲組合成了一支大型的鄉(xiāng)村交響曲，動聽極了！
鄉(xiāng)村的生活是悠閑的。中午時，人們吃完午飯，大人們就開始玩麻將、撲克、扭秧歌，跳廣場舞，休閑娛樂。小孩子們有的到鄉(xiāng)村的小廣場去騎自行車，有的到鄉(xiāng)村的'小廣場去滑滑板，還有的在家里熱乎乎的大火炕上玩手機(jī)、打游戲。
到了晚上，院子里非常安靜，只能聽見蛐蛐和青蛙的叫聲，偶爾有車路過，狗會叫上幾聲，好像在說：“有人來了，有人來了�！边^了一小會兒，它就安靜地睡著了。
鄉(xiāng)村這種帶有生活氣息的生活多么令人向往呀！
六年級的作文 篇6
開學(xué)了沒我們在教室里議論紛紛，我說，咱班會不會轉(zhuǎn)來新同學(xué)呀！賈濤陽低著頭失望的說，五年級有8個班，根本不會轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說，那也不一定，讓我們拭目以待吧！
正當(dāng)我們大家討論的時候，教室的們“鐺”的一聲開了，他先走了進(jìn)來，隨后又跟著進(jìn)來兩個，他大搖大擺地走進(jìn)教室，做了下來，等老師剛走出教室，他就風(fēng)光起來，把膽小的李雅姿嚇壞了。
老師進(jìn)了教室，他立刻停了下來。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹，他第一個沖上臺前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號的念頭，馬上說，小小龍啊！這個名字真可愛呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來，李曉龍立刻從臺上跳下來，用手指著王峰說，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的！以后別讓我聽見。
李曉龍長著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的'眼睛，真是人見人愛，花見花開。雖然他長的胖但他跑的很快。
有一次，他和我玩，我打了他一下，轉(zhuǎn)身就跑，他立刻追來把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>
李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡�，他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠(yuǎn)呢！
李曉龍學(xué)習(xí)成績也不錯，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問題，他不論在什么課上都很認(rèn)真，也作業(yè)本的速度也很快。
李曉龍還是有一個極大缺點(diǎn)，那就是放學(xué)后不回家，在在路邊扇卡。
記得又一次，李曉龍放學(xué)后不回家在學(xué)校門口的花園的地上扇卡，他趴在地上和其他同學(xué)一起扇卡，只不過他比較扇———
只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了，我還記得他的一句口號“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。
我很想與他做朋友，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。
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