（優(yōu)）實(shí)用的六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
十月一日，國(guó)慶節(jié)的第一天，爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚，爸爸臨時(shí)決定回上饒，于是我們一家人急匆匆地開(kāi)始收拾行李。收完了行李，爸爸火急火燎地帶我來(lái)到了南昌西站，坐高鐵返回了老家上饒。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來(lái)，走到門口，突然看見(jiàn)奶奶提著籃子準(zhǔn)備出門。我問(wèn)她：“奶奶，你要去哪里？”奶奶回答道：“去摘茶籽��！”我接著問(wèn)道：“去哪里摘茶籽？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是山上呀！”一聽(tīng)到奶奶要去爬山，我就來(lái)勁了，當(dāng)即說(shuō)道：“可不可以帶我一起去？”奶奶思考了片刻說(shuō)：“好吧！”我立刻跑去換衣服。
幾分鐘后，我從房間走了出來(lái)。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲，一雙有點(diǎn)小的軍鞋，看起來(lái)滑稽極了。奶奶仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)道：“不行，還不行”。然后她大步走進(jìn)房間，從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙，幫我緊緊的綁在腰上，接著將它對(duì)角打結(jié)。我突然發(fā)現(xiàn)，腰間的圍裙竟變成了一個(gè)巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上，再仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“這才像樣子嘛，走吧！”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個(gè)小山頭，過(guò)了那個(gè)山頭后，才來(lái)到茶山的山腳。
剛到茶山前，一片綠油油的茶樹(shù)映入我的眼簾。山上有各種顏色的花，白的，紅的，黃的，紫的，到處都是樹(shù)，到處都是茶籽。奶奶帶著我，從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹(shù)下，我看見(jiàn)了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小，有著半厘米厚的外殼，撥開(kāi)外殼有棕色的'圓形物體。你可別小看這茶籽，它可是能榨成茶油呢！我摘下一顆茶籽放進(jìn)圍裙。突然我發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)高處的茶籽更多，于是我輕輕躍起，雙手抓住一截樹(shù)干，身體一晃，兩腳架在樹(shù)枝上，手用力一拽，就爬上了茶樹(shù)。我在樹(shù)上盡情地摘著茶籽。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，腳下的樹(shù)枝竟斷裂開(kāi)來(lái)，害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起，讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽，才戀戀不舍地下山回家。
啊，想不到，摘茶籽竟然這么有趣！那一片生機(jī)勃勃的景色，深深地印在我的心中。明年國(guó)慶節(jié)，我一定要再回來(lái)幫奶奶摘茶籽。
六年級(jí)作文 篇2
“丁零零，丁零零……”“誰(shuí)的電話呀?煩死了�！蔽乙唤与娫�，原來(lái)是服務(wù)臺(tái)的工作人員叫我們起床了。我喊了起來(lái)“father，mother，get up!Is time fo 7：30!”媽媽說(shuō)：“平時(shí)我們都去叫女兒起床的，你看現(xiàn)在女兒都來(lái)叫我們了，你還不快起床了�！�
過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了餐廳用早點(diǎn)。吃過(guò)飯，導(dǎo)游跟我們說(shuō)今天去的地方：石林，七彩云南，晚上乘火車去大理，而且睡在火車上。
今天上車后我想讓顧好雨姐姐坐我旁邊，但顧好雨姐姐說(shuō)：“不行啊，今天我感冒了，不能跟你坐在一起了�！蔽液苁卣f(shuō)：“好的�！蔽揖桶炎涣艚o了媽媽，爸爸只好坐在了我們后面了。
半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了“天下第一奇觀”——石林。從外面看到里面都是千奇百怪的石頭，走進(jìn)一看真讓人大看眼界，實(shí)在是太美了!石林分成大石林和小石林我們先走了大石林，大石林里面的石頭可多了!有的像貓捉老鼠，有的像大象，有的像一只鐘，還有的像珊瑚……所有的千姿百態(tài)。大家應(yīng)該又要問(wèn)了吧：“石林的`意思是什么?”我告訴大家吧!“是石頭多得像林子了!”
在最高頂上的一個(gè)亭，我們上去了，拍了幾張照片就下去了。
后來(lái)我們又去了小石林，“后看到了阿詩(shī)瑪化身了嗎??”導(dǎo)游說(shuō)。我高興地說(shuō)：“當(dāng)然看到了!”導(dǎo)游讓我們完成的任務(wù)完成了!!
導(dǎo)游讓我們?nèi)ヌ�，跳完舞我們�(nèi)コ燥埩�，吃好飯�?/p>
下午我們?nèi)チ似卟试颇希沁呌泻贸缘暮脰|西。我和爸爸媽媽去吃鴕鳥(niǎo)肉，玩好了，我們就去等火車了，到了11：00才來(lái)，煩死了。
六年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)桂花開(kāi)的季節(jié)，又是一場(chǎng)無(wú)盡的等待。
當(dāng)小區(qū)里的桂花悄然綻放在枝頭的時(shí)候，當(dāng)深巷里飄來(lái)縷縷幽香的時(shí)侯，當(dāng)樓旁已被金色的花瓣籠罩的時(shí)候，我會(huì)想起它，那棵小小的樹(shù)。為什么，它仍然不開(kāi)花？曾經(jīng)，它是非常美麗的。每到秋天，它便開(kāi)出一朵朵金色的掛花，散發(fā)出沁人心脾的香味。那時(shí)，墻角邊似乎多了一朵金色的云，一抹金色的霞。然而，現(xiàn)在它卻沒(méi)有了花朵，云霞已散去了，留下的是漆黑的枯樹(shù)枝。比起以前的美麗，現(xiàn)在甚至顯得有幾分破敗了。以前，我幻想過(guò)月亮上的那棵掛花樹(shù)的樣子，帶著幾分縹緲，幾分夢(mèng)幻。當(dāng)它真的屬于我時(shí)，我甚至有些不相信。樹(shù)是奶奶栽下的，但她已經(jīng)不在了。
奶奶格外喜愛(ài)桂花，熬粥時(shí)總要放幾朵，但她那桂花糕的香氣我早已淡忘了，而作為一種原料的桂花，便成為了這些記憶的'載體。
桂花似乎和奶奶一起走了，我想，盡管桂花樹(shù)還在。讓它開(kāi)花，似乎是我現(xiàn)在唯一的心愿。我知道，終究會(huì)有花開(kāi)的那一天……我經(jīng)常去給它澆水，甚至把栽著它的花盆推了出去，又剪去了幾根多余的枝條，但仍然沒(méi)有結(jié)果。難道，它就不會(huì)開(kāi)花嗎？我不相信這是現(xiàn)實(shí)，于是便上網(wǎng)查了一些資料。我滿懷期待地按照說(shuō)明的方法做了，卻沒(méi)有一點(diǎn)變化。我有些泄氣了，又想起以前奶奶把桂花種得那么茂盛，那么漂亮，心里不禁有點(diǎn)自責(zé)，決定再過(guò)一段時(shí)間觀察，并堅(jiān)持每?jī)商鞚惨淮嗡?/p>
等我下次去看它的時(shí)候，本以為入眼簾的是夢(mèng)幻般的金黃色的云霞，然而，還是漆黑的枯樹(shù)枝！為什么，它仍然不開(kāi)花？我準(zhǔn)備徹底放棄了，我真想讓它回到墻角，不給它澆水、剪枝，讓它自生自滅了。我不想這樣無(wú)盡地等待下去，我的心愿，或許也是一個(gè)夢(mèng)吧。但這也是奶奶的心愿��！我沒(méi)有再把桂花樹(shù)推回墻角，反而更加認(rèn)真地按資料上所說(shuō)的做著。雖然還未開(kāi)出桂花，但是它的幾片葉子也越發(fā)翠綠好看了。我總是安慰自己：也許，它沒(méi)有把自己當(dāng)成桂花樹(shù)吧，它認(rèn)為，自己做一棵普通的、生機(jī)盎然的樹(shù)就可以了……但我的心愿還在，我會(huì)靜靜等待著花開(kāi)。
六年級(jí)作文 篇4
可憐小姐是我的同學(xué)，她個(gè)子不高，坐在教室的第一排，頭發(fā)短短的，總是泛著一層不怎么美好的油光。
她高度近視，戴著很厚的眼鏡，每次寫(xiě)字的時(shí)候頭幾乎都要埋進(jìn)桌子里。
她不怎么自信，沒(méi)什么朋友，總喜歡躲在角落里看著大家，討好而尷尬地笑或者滿臉的冷漠。
如果高中校園有食物鏈，那么可憐小姐便是生活在食物鏈最底層的人。所有人都可以欺負(fù)她，她的存在，仿佛就是為了讓大家對(duì)她進(jìn)行無(wú)條件的攻擊。
所以你經(jīng)常會(huì)看到某個(gè)郁悶且無(wú)處發(fā)泄的高中男生，下課后默默走到她面前，手一揮，便把她桌上的課本悉數(shù)推到地上，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可憐小姐則連憤怒都沒(méi)有，只會(huì)默默地起身，彎下腰一本本撿起自己的書(shū)。
而女生們欺負(fù)她的方式則更加五花八門，聚在一起毫無(wú)緣由地講可憐小姐的壞話已經(jīng)是小兒科，支使她課間飛奔到小賣部像騾子一樣馱一堆零食回來(lái)自然也可以不表，當(dāng)面找各種理由斥責(zé)她更是家常便飯。
每次受到這樣的對(duì)待，可憐小姐總是面無(wú)表情地承受。略微善良一點(diǎn)的人，看到可憐小姐那樣，惻隱之心都會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
但是，沒(méi)有人去幫助她。食物鏈最底層的那一個(gè)，如果想要往高處爬一點(diǎn)兒，除了靠自己，沒(méi)有人會(huì)伸出手拉你一把。畢竟誰(shuí)都不想跟底層靠得太近，說(shuō)不定一不小心，還會(huì)被拽下去，落個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的下場(chǎng)。
大家仿佛在舉行某種約定俗成的儀式一般，有意忽視了可憐小姐也是自己的同學(xué)的事實(shí)。
當(dāng)然了，可憐小姐也并非一無(wú)是處。上天總是很公平，可憐小姐跟大多數(shù)小說(shuō)里不起眼的小人物一樣，擁有令人大跌眼鏡的技能。
高一那年冬天的聯(lián)歡會(huì)，大家玩擊鼓傳花的游戲，花傳到可憐小姐那里便停了，她需要表演一個(gè)節(jié)目。
大家不約而同地翻白眼，沒(méi)人認(rèn)為可憐小姐會(huì)給大家?guī)?lái)什么驚喜，覺(jué)得她只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
結(jié)果可憐小姐紅著臉站起身，往下拉了拉自己的衣角，走到臺(tái)上，在極其喧鬧的環(huán)境中，為大家唱了一首歌。
那首歌是王菲的《當(dāng)時(shí)的月亮》，并不廣為人知，也很難唱。
繼而奇跡一般，現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下可憐小姐略帶顫抖的歌聲在回蕩。
柔美婉轉(zhuǎn)的聲音在偌大的教室里蕩漾開(kāi)來(lái)，出奇地動(dòng)聽(tīng)。曲畢，教室里安靜幾秒鐘后，響起了響亮的掌聲和口哨聲�？蓱z小姐成了那一年聯(lián)歡會(huì)上的最大驚喜，在柔美的歌聲的襯托下，就連她的人仿佛也變得美好動(dòng)人起來(lái)。
那也許是可憐小姐人生中最美好的一天，當(dāng)她唱完之后，臉上露出了我們從未見(jiàn)過(guò)的燦爛微笑。那光芒，連最幸福的人都要相形見(jiàn)絀。
不過(guò)，生活里是不大會(huì)有奇跡的，很快，大家忘記了可憐小組在聯(lián)歡會(huì)上的驚鴻一現(xiàn)。她短暫的縱身一躍，并沒(méi)能讓她抓住稍高一點(diǎn)兒的枝丫，她又掉落回去，依舊是食物鏈最底層的那個(gè)可憐女孩，臉上帶著小心翼翼和驚恐的表情。
可憐小姐的人生，并沒(méi)有因?yàn)樗奈笕兊闷届o舒緩，她迅速被命運(yùn)這只無(wú)情的大手推上了痛苦的巔峰。
因?yàn)閻?ài)情。
可憐小姐到底是什么時(shí)候喜歡上了自己的同桌，這已經(jīng)無(wú)跡可尋。那是一個(gè)很羞澀且善良的.小男生，個(gè)子不高，短頭發(fā)，皮膚白白的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。別人欺負(fù)可憐小姐的時(shí)候，他偶爾會(huì)替她講兩句話，可憐小姐的東西被惡意丟在地上，他也會(huì)伸手幫忙撿一下。
大概就在某個(gè)他幫助可憐小姐的瞬間，他的形象在她的眼中被無(wú)限地放大，然后，她就愛(ài)上了他。
可憐小姐這段戀情在某個(gè)清晨被公布出來(lái)，暴露在眾人面前。證物是貼在黑板上的一封情書(shū)——可憐小姐寫(xiě)給自己同桌的。
據(jù)說(shuō)善良同桌接到可憐小姐的情書(shū)后有些手足無(wú)措，其實(shí)他待每個(gè)人都很和善，不曾料到他的這份和善會(huì)給他帶來(lái)她的愛(ài)情，所以他把這件事告訴了自己的好友�？珊糜哑莻�(gè)嘴不嚴(yán)的人，立即把此事當(dāng)作一個(gè)驚天的八卦新聞，又告訴了自己的女友。所以，很快這個(gè)事情便盡人皆知了。
情書(shū)到底是被誰(shuí)從善良同桌的物品中翻出的已經(jīng)不得而知，可當(dāng)可憐小姐早上來(lái)上課，從眾人幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神中，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)比真心寫(xiě)下的信被貼在黑板上時(shí)，她呆住了。繼而，她忽然像變了一個(gè)人，瘋狂地沖向自己的同桌，憤怒的眼神無(wú)比凌厲，像一把把尖銳的刀，刀刀斃命。
善良同桌被嚇壞了，幾乎落下淚來(lái)，卻也只能苦苦解釋說(shuō)，不是他做的。
所有人都不再幸災(zāi)樂(lè)禍了，大家從未見(jiàn)過(guò)如此可怕的可憐小姐，于是紛紛回到自己的座位上，默不作聲地觀望事態(tài)的發(fā)展。
隨后，可憐小姐毀滅式地拿起一切她可以用來(lái)攻擊的物品，像一頭母獅一樣，沖向那些平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)她的人。
待大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，上前攔下可憐小姐的時(shí)候，可憐小姐已經(jīng)失控地用教室里的熱水燙傷了好幾個(gè)人。
我永遠(yuǎn)忘不了被眾人架住時(shí)還在拼命掙扎的可憐小姐，她哭得那么撕心裂肺，仿佛要將自己多年來(lái)所受的委屈，統(tǒng)統(tǒng)通過(guò)淚水宣泄出來(lái)。
六年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)國(guó)家屹立在世界的東方，有一個(gè)國(guó)家在世界上享有盛譽(yù)，有一個(gè)國(guó)家平凡卻不普通，有一個(gè)國(guó)家經(jīng)歷了六十四年的滄桑歲變。他就是我們中華民族偉大的母親__中國(guó)。如果將祖國(guó)比作是一部交響樂(lè)，那么一顆顆赤子之心就好比是這部樂(lè)曲中的主旋律。
祖國(guó)的歷史悠久，像黃河亦像長(zhǎng)江，歷經(jīng)百年風(fēng)雨，卻永遠(yuǎn)波濤滾滾。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人練就了不向惡勢(shì)力低頭的精神；戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，我們走向了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。近年來(lái)，我們國(guó)家已經(jīng)成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的大國(guó)。六十四年的征程，六十四年的開(kāi)放，使人們的物質(zhì)生活、精神生活都取的了巨大的變化，人民的生活水平提高了。20xx年和20xx年，先后兩次成功發(fā)射在人宇宙飛船，20xx年“嫦娥一號(hào)”探月成功/20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，20xx年上海將舉辦世博會(huì)。20xx年成功發(fā)射神舟十號(hào)，所有這些都要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支撐。
改革開(kāi)放六十四年，是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的六十四年！中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧！1997年香港回歸；1998年面對(duì)南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，20xx年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，20xx年百年不遇的.四川的地震，中華兒女眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊腳下！困難打不倒我們，危險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)。一方有難，八方支援，這是我們的團(tuán)結(jié)，在這種精神上，祖國(guó)為我們撐起了一片天。
我們偉大的母親——祖國(guó)，有著悠久的歷史；有著寬闊的土地；有著美麗的河山；有著豐富的物產(chǎn)資源；更有著13億熱愛(ài)它的兒女。在新世紀(jì)的今天，我國(guó)的科技發(fā)展走向了世界的前端，成為我們的驕傲。我們的一顆顆赤子之心，撐起了那一片天上的五顆星。
六年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴”。。。。。。清脆的電話鈴聲于傍晚在我家響起，剛剛進(jìn)門的爸爸拿起電話正要“轉(zhuǎn)接”，沒(méi)想到，卻是找他的電話。
原來(lái)是我的組長(zhǎng)每月一次的電話訪問(wèn)。電話的那頭，組長(zhǎng)楊柳開(kāi)始匯報(bào)我在學(xué)校的.情況，電話的這頭，爸爸迅速放下手中的包，認(rèn)真地做著記錄。
缺點(diǎn)有三個(gè)。首先是粗心。說(shuō)來(lái)也是，最近幾次的數(shù)學(xué)作業(yè)總是沒(méi)有全對(duì)的，要么是錯(cuò)了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，要么是算對(duì)了卻答錯(cuò)了，要么是審錯(cuò)題。。。。。。是啊，還是要細(xì)心些才行。第二是上課說(shuō)話。這一段時(shí)間經(jīng)常顯得很興奮，沒(méi)事就說(shuō)上幾句話，有時(shí)聲音還挺大。我不記得我還有這毛病呀？看來(lái)不經(jīng)意的缺點(diǎn)還影響到了別人，還要多加強(qiáng)紀(jì)律才行。最后是字體的問(wèn)題。我的書(shū)法一直是很讓老師，家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，字寫(xiě)得大小不均，常常是一個(gè)像爸爸，一個(gè)像兒子。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始改進(jìn)吧！
當(dāng)然啦，我也不是個(gè)一無(wú)是處的人，我的優(yōu)點(diǎn)也有三條。第一是計(jì)算能力很強(qiáng)。課堂上老師布置練習(xí)題，當(dāng)別人剛剛思考完準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我便已經(jīng)算出了答案。不過(guò)，就是因?yàn)樗愕每欤紶栆矔?huì)出現(xiàn)漏洞，產(chǎn)生錯(cuò)誤。第二是發(fā)言積極。我可以毫不夸張地說(shuō)，全班至少有七分之一的話是出自我口。第三便是語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。我嘴里似乎有說(shuō)不盡的詞，往往是“出口成章”（這是組長(zhǎng)的原話），有時(shí)在不該發(fā)言時(shí)也“爆發(fā)”出來(lái)，可能這也是導(dǎo)致我上課說(shuō)話的一個(gè)原因吧。真有點(diǎn)顧此失彼的呀，哎~~
三優(yōu)三劣，喜憂摻半。電話結(jié)束以后，我和爸爸媽媽在一起就這些問(wèn)題進(jìn)行了深刻的討論。首先肯定了組長(zhǎng)電話訪問(wèn)這個(gè)形式。大家一直認(rèn)為組長(zhǎng)的反映很到位，很客觀。最后，我也針對(duì)這些問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。還對(duì)楊柳表示感謝�？磥�(lái)，任重而道遠(yuǎn)��！
六年級(jí)作文 篇7
天，很晚很晚。剛下課的我回到了單元門口。一眼望去，整個(gè)小區(qū)沒(méi)有一絲光亮。已是深冬，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我顫抖了幾下，不顧一切跑回了家里。
進(jìn)了家，父母出差不在。我去開(kāi)燈，但燈沒(méi)有亮，我猜是停電了。我摸著黑去尋找手電筒，但沒(méi)有找到。我只好黑洞洞地坐在床上，沒(méi)有電，沒(méi)有飯吃，我肚子里響起了晚餐鈴。
突然，我聽(tīng)到了敲門聲。我問(wèn)了一句，聽(tīng)聲音是對(duì)門的阿姨。她一家是從農(nóng)村來(lái)的，家里很窮，甚至有時(shí)候吃一點(diǎn)豬肉也很難。樓房也是貸款買的，全為了她五歲的兒子上幼兒園。
我打開(kāi)門，看見(jiàn)她手里拿著兩截蠟燭，還有一大盤菜，兩個(gè)饅頭，讓我收下。我激動(dòng)地收了下來(lái)，連聲謝謝都忘了說(shuō)。
吃完飯，趁著一支蠟燭的.光芒，我寫(xiě)完了作業(yè)，這才想起忘了道謝。我拿上那根沒(méi)燒完的蠟燭，敲開(kāi)了阿姨家的門。
我發(fā)現(xiàn)，他們家是黑暗的，連一根蠟燭都沒(méi)點(diǎn)。阿姨見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，說(shuō)不要那根蠟燭了，讓我拿回去。
這時(shí)，她的小兒子大叫：“媽媽留下吧！咱們不能老是黑著說(shuō)話呀！”
聽(tīng)完這句話，我全都明白了，我放下蠟燭跑回家�？粗妥郎线�燒著的那半截蠟燭，我把它吹熄了。
我想：我要把這半截蠟燭保存起來(lái)，因?yàn)樗N(yùn)含著的，是珍貴的鄰居情！
六年級(jí)作文 篇8
在我們那緊張的學(xué)習(xí)生活中，春節(jié)、圣誕節(jié)等許多中外節(jié)日都會(huì)讓我們?cè)谀菨鉂獾挠H情與友情感受到生活的快樂(lè)。過(guò)節(jié)，是多么有趣��！不過(guò)，最有趣的應(yīng)該是自己想象的一個(gè)節(jié)日了吧！哈哈，你想要一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？今天，我就來(lái)講講我想要的一個(gè)節(jié)日——游泳節(jié)。
游泳節(jié)，顧名思義是關(guān)于游泳的一個(gè)節(jié)日。或許你會(huì)問(wèn)到，為什么要游泳呢？為什么要游泳呢？不會(huì)游泳怎么辦��？那么我就會(huì)告訴你們，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還可以讓我們?cè)谟龅绞裁淳o急情況下也可以自救。如果你是不會(huì)游泳的，那你就更要去學(xué)會(huì)游泳了。因?yàn)槲覀兗瓤梢栽谟斡局姓业讲灰粯拥臉?lè)趣，還可以在游泳中強(qiáng)健自己的`體質(zhì)哦！
在游泳節(jié)中，我們大家可以去游泳，去玩水，去鍛煉，讓我們大家都一起動(dòng)起來(lái)哦！大家不僅可以與家人一起去，也當(dāng)然可以與自己的知己、朋友一起去哦。游泳完泳，大家還可以去大吃一頓，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
過(guò)節(jié)，無(wú)論是春節(jié)、圣誕節(jié)或是其他節(jié)日，都充滿了濃濃的快樂(lè)氣息。游泳節(jié)，就是我想要的一個(gè)節(jié)日。你呢？
六年級(jí)作文 篇9
在大自然里，我們可以放肆地爭(zhēng)寵它的愛(ài)撫，也可以貪婪地享受它的恩惠。藍(lán)天白云映射入清澈見(jiàn)底的溪流；和煦的風(fēng)吹動(dòng)著柔柔的紅花綠草，引來(lái)蜂蝶翩翩起舞……
在大自然里，你不必?fù)?dān)心灰塵會(huì)蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以凈化一切；在大自然里，你也不必?fù)?dān)心噪聲會(huì)吵得你頭昏目眩，樹(shù)上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲會(huì)使你倍感親切……
在大自然里，極目遠(yuǎn)眺，所有的景色都會(huì)讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽(yáng)光，伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，讀書(shū)會(huì)別有一番風(fēng)味；柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會(huì)感到它們的生命力是那么旺盛，綠的`是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次進(jìn)逼。無(wú)數(shù)不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)，這是一種多美好的默契啊！
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，請(qǐng)汲來(lái)柔潤(rùn)自己的心田；我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義，請(qǐng)掬來(lái)美化自己的生命；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義，請(qǐng)以此來(lái)作為自己的人生格言……
朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來(lái)感受一下大自然的獨(dú)特氣息吧，讓我們走進(jìn)大自然，大自然永遠(yuǎn)是我們最忠實(shí)的向?qū)�，大自然永遠(yuǎn)是我們最親密的伙伴，大自然永遠(yuǎn)是我們最幸福的家園！……
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