(通用)六年級的作文5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
襁褓中，是她用甘甜的乳汁，澆灌我綻開蓬勃的生命；幼兒時，是她用結實的雙手牽著我奔跑跳躍走路；童年時，是她用深情的呼喚讓我走出病魔的控制，走向健康；少年時，是她用期盼的牽引讓我走入知識的殿堂，做一個有著知識的人！
她，就是我的.母親。
有人說，母親是山，給孩子最深厚的滋養。我說，母親是纖夫，而我是母親纖繩緊緊系著的小舟，一步步被母親牽引著，走向人生的道路
我的母親，是一位可愛又可敬的老師。她有一頭烏黑的頭發，長長的眼睫毛，非常令人喜歡，唯一美中不足的是明亮的眼睛被一副高度眼鏡遮住了。
她對學生認真負責，對我毫不亞于他們。什么？不信，那就看看她給我安排的周六·日課程表！周六上午：英語。下午：書法。周日也是如此。之后，除了休息就是讀書，寫字。嗨，每當提到這里，我不免有一絲狠媽媽的情感涌上心頭。每當我說改課程表時，她總說都是為了我！
別人都說，你媽媽對你這么不好是不是不愛你呀？錯了，雖然她對我很嚴厲，但她對我的愛我還是能體會出來的。記得那次我去北京做一個手術，手術前，媽媽一再叮囑我怎么辦，怎么辦的，可我一句也沒聽進去。手術中，我從狹小的門縫中見到媽媽焦急的目光和我期盼的目光交融在一起，望見了媽媽額前豆大的汗珠和細細的皺紋。手術后，媽媽急切地問我怎么樣，哪兒不舒服，可我在心里說她真嘮叨。
啊！母親，你就是我心中永遠開不敗的那一枝康乃馨！
六年級的作文 篇2
一個夢讓多少人堅持了下來，一個夢又讓多少讓它付出心血。“夢”一個多么美好的名字呀，是它讓我學會了堅持，是它讓我知道要實現夢，必須付出代價！當你真正實現夢時，你又是那么懷念過程呀！而我也完成過我的夢。
小時候，我有許多夢，我想當歌星、我想舞蹈家、我還當音樂家，我的夢無時不刻的變化著：當我看見電視里面的女警察威風的樣子時，我的夢在變化著；看見露天廣場漂亮的大姐姐們偏偏起舞時，我的夢在變化著；聽見隔壁家大哥哥彈著鋼琴發出悅耳的聲音時，我的夢也在變化著……我的夢數都數不完，但讓我堅持下來的還是那音樂家的夢。
那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照在大地上，是照得小樹垂頭喪氣，照得小草發黃發綠，街上的人們則像熱鍋上的螞蟻，巴不得早點回家避暑，在家里雖然沒那么熱了，但我的心情還是挺沉悶的，在家里亂發脾氣，爸爸媽媽以為我得了什么病，急著要把我送醫院去。
就在這時，忽然傳來一陣陣悅耳動聽的旋律，這旋律是那么的輕松愉快，讓人聽了一下子感到身邊十分清涼這聲音是從哪里傳出來的呢？我的好奇心催發我去尋找這秘密，我順著這聲音走出門外，到了對門家，這動聽的聲音是從這門里傳出來的，我索性敲了敲門，門打開了出來一位大哥哥，我問：大哥哥，這屋里怎么會有這么好聽的音樂呢？大哥哥微笑地說道：這是我彈的鋼琴聲！“啊”我不禁大聲叫到，這大哥哥如此年輕、帥氣，競有這般熟練的技藝，我不禁從心眼里對他對起了敬佩之情。
那位大哥熱情好客，請我到他家坐坐，我來到這屋子，頓時一陣清新的溥荷味撲鼻而來，而且這屋子里收拾得整整齊齊，干干凈凈，無一絲灰塵。奇怪的是屋子里除了他以外，沒有其它人了，我好奇地問了問；“就你一個人在家嗎”？大哥哥說了：“是的”。我又問：“那你的家人呢？”大哥哥頓時眼睛里充滿了自豪，說：“我爸爸和媽媽在那遙遠的山區當支教，免費教那些讀不起書的孩子們認字！”我更加對這位大哥佩服了，自己的家人不在了，還能把房子收拾得這么體面，像這樣的年輕人已經所剩無幾了。我也佩服大哥哥的父母，能夠去山區教孩子，做善事，可想而知，當時大哥哥的父母下了多大的決心，丟下大哥哥去遠方呀！不是父母狠心，而是那些山區的孩子需要他們啊！
就在這時，我的目光被一架純白色的.鋼琴吸引住了，這鋼琴做工精致，外表美觀，輕輕一彈，發出清脆的聲音，“好漂亮的鋼琴啊！”我不禁不發出一陣贊嘆聲，大哥哥微笑地說道：“我允許你彈一下我的鋼琴！”“可、可是我不會彈。”我不好意思的說道。大哥哥說：“沒關系，我可以教你呀！”“真的嗎”我驚奇地問道。大哥哥挑了挑眉毛微笑地說：“是的。”“太好了、太好了。”我大聲喊道。
這天里，大哥哥教我認樂譜，彈鋼琴，漸漸地我學會彈一些簡單的曲子了。從此以后，我每天都去大哥哥家里學彈琴。而成為音樂家就是我的夢了。直到一次搬家后，就再也沒有見著大哥哥了。
現在，我有一架小小的電子琴，雖然不是鋼琴，可照樣能彈出優美的曲子來。彈著以前大哥哥教我的曲子，我就會在腦海中浮現出他的面孔來。
如果不是那位大哥哥的琴聲，我就沒有這個夢，我要感謝那位大哥哥，感謝他帶給我這個夢。
六年級的作文 篇3
父親是山，父愛如水，他把所有的惡魔趕走，留下了一片光明。父親是詩，父愛如韻，是他讓我們的生活更美好。
都說“世上只有媽媽好”，我覺得這話非常的對，但是我不能忽略了另外一個對我很好的人，他就是我的`父親。
我的父親中等個子，眉毛濃黑而又整齊，一雙眼睛閃閃有神采，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，微笑時露出一口整齊而又微白的牙。不瞞你說，父親看上去就是讓人感覺非常的酷。
父親對我非常有耐心，經常教我怎樣寫作文、寫詩歌，空了就帶我去廣場散步、爬山……教會我許多知識，教我怎樣做人。
記得有一次，我和父親去博大廣場散步，走到湖邊，我發現湖面上有許多奇怪的葉子，好奇地問：“父親，這是什么葉子呀？”父親摸摸我的頭，親切地說：“這是馬蹄蓮，你看它的形狀是不是很像馬腳印啊？”我恍然大悟，高興地說：“原來它跟喇叭花一樣，是按照形狀來取名的。”父親對我豎起大拇指，我得意洋洋地笑了。
我和父親像朋友一樣，相處的很開心。但是，只要我犯錯，父親就會批評我，及時讓我改正。
記得有一次，我和父親去西峴峰爬山。我喝完了水，看到垃圾桶有點遠，就把空瓶子隨手丟到了地上。父親看見了，嚴肅地說：“寶貝，清潔工打掃垃圾非常辛苦，我們要愛護環境。如果每個人都像你這樣亂丟垃圾，我們的地球就會變成垃圾場。”聽了父親的話，我慚愧地低下了頭，急忙撿起空瓶子，向垃圾桶跑去。
父親，我感激您的的養育之恩，我會知恩圖報，學好本領做一個對社會、對人類有貢獻的人，您的一言一行我受益匪淺。
看，這就是我和藹而又嚴格的父親。我愛我的父親！
六年級的作文 篇4
今天是星期二，昨天下午有一項作業沒有做完，但是我卻撒謊，對老師說：“我沒有帶。”所以我一天都忐忑不安。
第二節課下課后，我想：應該找點事做，就不用擔心了。但是，干什么呢？對了，老師下課后還留下了作業的。于是，我立馬開始寫作業了。快寫完時，突然班長沖進來，跑到我的座位上說：“老師讓你去辦公室。”
我突然懵了，心里馬上焦急起來。我慢慢起身向老師辦公室走去。本來教室和老師辦公室的距離僅有不到二十米。但是不知道為什么，每走一步都那么艱難，就像在腳上拴了兩個鐵球一樣。我思索著：這可怎么辦，老師是怎么知道了我沒有寫作業的`？難道是我同桌告密的？我越想越害怕，越想越擔心。
當我走到老師辦公室時，小聲打了報告，走到老師跟前，我看到了老師桌子上放了一張手冊，還看到了我的名字了。老師問我：“開學的時候，為什么不寫你爸爸的電話號碼？”我聽到了，心馬上平靜了下來，但又結結巴巴地說：嗯……我爸爸去外地工作了，只有過年的時候才回來。”老師答道：“那沒什么了，你回教室吧！”“哦，等一下！”我的心又怦怦直跳，緊張起來了。老師卻不緊不慢地說：“把這些作業抱下去發了。”我抱著作業，沖出辦公室，頓時感覺神清氣爽。
雖然這次躲過了一劫，但我決心不會再有第二次了。
六年級的作文 篇5
煩惱，這是一個十分平常的詞語，可是又有誰能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂；有快樂，煩惱肯定就伴隨而來。
在“少年不識愁滋味”的成長中，也同樣會伴有煩惱。可我的煩惱呢？唉，可多了，像家長管的太嚴厲了，沒有自由了，不給我看電視了……目前來說，我的煩惱就是作文太多啦！哎，你可別誤會，我說的不是學校老師布置的作業，是家長布置的作業。如每天放學回家，媽媽看見我做完了學校的作業連氣也不給我透一口就拉開嗓門說：“快快去練鋼琴。”我毫不情愿地“砰”一聲關上了門，媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地說：“哎呀，你看你，只做了一點點作業心就飛了？學生學生，從學為生呀！多學點本領難道不好嗎？看，這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子。”唉，真是沒有自由的世界，只能乖乖地遵命。
當周末來臨時，如果老爸老媽都出去了，這就是我“放風”的時候，盡管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業后就練鋼琴。待他們走后，我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機，悠哉游哉地看了起來，看著，看著，早已把爸媽囑咐的事丟到腦后，等他們回來了，一看鋼琴原封不動，就結結實實的'數落了一頓，只好硬著頭皮去練琴。
有人說，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一小插曲，可是在煩惱的時候，我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……
其實，我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養成多才多藝的人，可是我真的希望父母親還我自由，給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續到什么時候，真是讓我覺得度日如年啊！
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