六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
父母的愛，像根蠟燭，燃燒自己照亮了我們；父母的愛，像一把傘，在雨天為我們擋風(fēng)遮雨，在晴天為我們遮陽(yáng)；父母的愛像一座港灣，在我們傷心的時(shí)刻等待我們的到來
那年我的支原體感染又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院住了好幾天，老媽一直陪在我身邊，每天忙上忙下的。在水瓶沒水時(shí)，幫我點(diǎn)響了電鈴；在我上廁所時(shí)幫我舉起水瓶，在我需要換水瓶時(shí)幫我換水瓶。
有一次，我早上不舒服，來到醫(yī)院抽血、做B超，她著急的問醫(yī)生：“這孩子怎么了？”醫(yī)生安慰說：“等檢查結(jié)果”在等結(jié)果的時(shí)候媽媽坐立不安，不停的來回走動(dòng)，直到結(jié)果出來說我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。
我的眼睛一直不好，每年都要到長(zhǎng)沙數(shù)次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來回跑動(dòng)，剩下的帶我，但是媽媽爸爸了我卻一直堅(jiān)持著。他們堅(jiān)信這一次的到來是減少了下次到來。
父母他們不僅關(guān)愛我的健康還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次期中考試前，在媽媽讓我抄生字，寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下，我考了兩個(gè)90多分，班上排列第一。一聽這消息，爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜，并讓我不要驕傲，但我還是退步了。
還有一次我有一個(gè)題目不會(huì)做，我去問老爸，來到老爸身邊，他笑瞇瞇的'問：“哪個(gè)題目不會(huì)做？”我指給老爸看，然后老爸細(xì)心的給我講解了題目。
這就是父母的愛，他們無微不至的關(guān)愛我的健康和我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你們！
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，語文一模的成績(jī)出來了，我們都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀冎牢覀兛隙]有考好，上課時(shí)個(gè)個(gè)一言不發(fā)等待著老師的訓(xùn)斥，就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。出乎意料的是，老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話，就將卷子發(fā)給了我們。
“齊華宇，86。3。”我小跑著拿回了卷子，算著卷子的分?jǐn)?shù)�？偡�120分，扣了33。7。
我拿著卷子，看著做錯(cuò)的題。寫反義詞有兩個(gè)我是真沒有想到，現(xiàn)在才想到。還有一個(gè)是字寫錯(cuò)了，真是該死。會(huì)寫，居然把字給寫錯(cuò)了，只能說明現(xiàn)在的我太依賴電腦，手寫時(shí)提筆就忘字，就像老師說的：提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力，這是我們中華民族的技藝，不能遺忘。
后面的填成語空著的是我絞盡腦汁都想不起來的，可是這些成語在老師買的資料包中都有，只是我懶得看罷了。由此可以知道：平常不麻煩，考試就得麻煩。這句話自我身上正印證了，下次，我決不允許這樣的事再在我身上發(fā)生。所以平常就不能偷懶，多積累一些詞語不是壞事。
再下面的，根據(jù)語境填帶馬的成語。以一個(gè)是走馬觀花，和千軍萬馬，招兵買馬。我都是會(huì)的，可就是沒有寫上。只能說明知識(shí)掌握的不牢靠，不會(huì)靈活應(yīng)用。所以現(xiàn)在該注意的.便是，詞語的意思，一邊更好的靈活應(yīng)用。
修改病段，沒有做對(duì)，只能說明自己不細(xì)心，沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題。填歇后語，俗語，格言，忘記了怎么填，只能說明還掌握不牢靠。
寫畢業(yè)典禮的開場(chǎng)詞寫不對(duì)，說明沒有注意平常元旦演出或是升國(guó)旗時(shí)主持人是怎么演講開場(chǎng)詞的，這說明了沒有留心觀察生活中的事。下面的看著節(jié)水標(biāo)志說其中的含義，沒有做對(duì)，說明不善于觀察。冀教版積累背誦沒有寫上去還是掌握的不牢靠，還需背的更熟，更重要的是能落實(shí)的紙上。
看一段話畫平面圖，這是我們沒有遇到過的，現(xiàn)在遇到了，就要牢記這種題的方法，以便下次能夠做對(duì)。閱讀題的答案都在題中，沒有做對(duì)就說明沒有認(rèn)真的讀文章，這一點(diǎn)我確實(shí)承認(rèn)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)時(shí)間緊，我就只看了一遍，就匆匆的做題了，下次考試時(shí)要把每句話都嚼爛在做閱讀題。
這次我寫錯(cuò)的這些題，在以后的考試中一定不能做錯(cuò)，只要將這些細(xì)節(jié)、與自身的錯(cuò)誤和不細(xì)心還有積累方面都注意了，就一定能考一個(gè)好成績(jī)。
六年級(jí)年的作文 篇3
去年，我家種了兩棵櫻桃樹。櫻桃樹一天天長(zhǎng)大，今年結(jié)了不少的果子。
周末的早上，我走到一棵櫻桃樹邊，沒想到，隨意一看，就讓我看到了非常震驚的事：櫻桃樹的葉子上有了許多大小不一，如豌豆般大小的一個(gè)個(gè)小圓球，上面還有著許多小孔。乍一看，還以為是葉子上趴著一條條小青蟲呢！這奇怪的生物引起了我的注意。我走近它，認(rèn)真地觀察起來。
“這葉子上的東西并不是蟲子啊！似乎是葉子自己鼓起來的，難道是因?yàn)樘焯珶�？可是，即使是葉子自己鼓起來的，但我為什么總覺得這鼓起來的圓球中似乎藏著什么東西呢？”
為了一探究竟，我拿著一把剪刀，剪了一片趴有“小青蟲”的葉子。我把這片葉子放在桌上，把那鼓起來的'圓球剪破。我好奇地瞪大了眼睛，想極力看清里面藏著的蛾呀，螞蟻呀……但是，即使我把整片葉子都看穿了，也依舊一無所獲，根本沒有我想看見的東西。除了一個(gè)被我剪破的洞，還有剪下來的，像屋子一樣的綠色東西，其余什么都沒有。我失望極了：“還以為會(huì)有什么驚喜呢！哪怕是驚嚇也好啊！”
可是，我的疑問好久也沒解開。
一天，我正在翻看著《中國(guó)少年報(bào)》，或許是天意吧，無意間，我翻到了一篇寫《樹葉長(zhǎng)了‘青春痘’”》的文章。剛看到這題目時(shí)，我還有些奇怪：這題目怎么那么奇怪呢？樹葉上怎么會(huì)長(zhǎng)“青春痘”呢？直到看了文章的插圖，幾張葉子上有許多圓球……
“這不是我家櫻桃樹葉上的東西嘛！我怎么把這件事給忘了呢？上次那些疑問還沒有解決呢！看來，是老天爺要幫助我��！這次，我可得仔細(xì)看一下�！�
我瞪大了眼睛，逐字逐句地看了起來，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
“原來，這些‘痘’是一種叫蟲癭的東西�。∷怯衫ハx制造的……”看到這，我恍然大悟，“這些小小的蟲癭會(huì)影響樹木進(jìn)行光合作用，還會(huì)使整棵樹都死掉�！笨戳诉@段話后，我毛骨悚然�；氐郊遥伊⒖贪凑諘纤f的辦法把葉子都剪了下來，放入火中……
原來，書也可以這么用��！
六年級(jí)年的作文 篇4
媽媽的愛，像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
從我很小的時(shí)候，我就生活在媽媽的描述的童話世界里，那里有善的小白兔，兇狠的大灰狼，機(jī)靈的'小猴子，狡猾的狐貍，從這個(gè)童話的世界里，我開始懂得美與丑，善與惡，開始體味做人的道理。有件事我永遠(yuǎn)忘不了：有一次，媽媽給了我錢去買東西，找錢的時(shí)候多找了我5元錢，我高興及了，回到家得意洋洋的向媽媽"邀功"，想不到媽媽劈頭扔下一句話："為了幾塊錢丟掉人品，值得嗎？看著媽媽又氣又惱的神色，我悔恨萬分，在以后成長(zhǎng)的歲月里，每當(dāng)我想起這件事，耳邊兒就會(huì)想起媽媽的話，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是��！母愛就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷著兒女們的身心，維護(hù)著兒女們的潔凈。
在愛的長(zhǎng)河里我度過了17個(gè)春秋，我知道在這恬靜，清澈，輕柔的長(zhǎng)河里每一點(diǎn)，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些，我不禁想起孟郊的詩(shī)句："誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
辛勞的媽媽，我愛您！我為有這樣的母親而驕傲，自豪！我從心底佩服您，贊美您！我要高聲歌唱您，媽媽—–您寫下了我心中一支永恒的歌。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文10-15
六年級(jí)年的作文10-15
六年級(jí)年的作文(精選)08-12
六年級(jí)年的作文（精選）08-13
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02