六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來，涼意漸漸逼近。大樹的葉子黃了，在風(fēng)姑娘的惡作劇下，樹葉寶寶打著旋兒慢悠悠地飄落下來，依依不舍地向大樹媽媽道別。一向生機(jī)勃勃的小草弟弟也枯黃了，垂頭喪氣的依偎在大地媽媽的懷抱里。這時，我看見這凄涼的景象，不禁思念起與家鄉(xiāng)親人團(tuán)聚的情景：爹娘坐在椅子上，手握著手，微笑著看著對方，聊著以前的事情。兒子在我們夫妻中間拿著風(fēng)車跑來跑去……當(dāng)時多么幸福呀，而現(xiàn)在回望，卻是一種奢侈。于是，我想給家鄉(xiāng)的親人寫封家書。
我回到客棧，走進(jìn)房間，鋪好紙張，剛要提筆，但是我想要說的話太多了，一時之間竟不知從何寫起。我左思右想，終于提筆寫道：“爹，娘，你們一切可安好？孫子是否孝敬您？讀書可用功？如今孩兒不在身邊，要保重好身體��！您放心，孩兒一切安好……”
寫完信后，我小心翼翼的把信封好，交給送信人，還千叮嚀萬囑咐的對送信人說：“大哥，請你把這封信務(wù)必親手交給我的親人，多謝你了�！彼托湃苏f：“好，好，我一定親手交給你的'親人�！蔽矣謱λf：“等等，我再檢查一下�！蔽矣职逊夂玫男挪痖_來查看。
送信人騎上一匹駿馬，奔向我家鄉(xiāng)的方向。我目送著送信人。一直消失在天際。這時，我感慨萬千，創(chuàng)下了《秋思》這首名垂千古的詩：
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
六年級年的作文 篇2
春天是一年的開始，春姑娘在不經(jīng)意時，融化了冰雪，溫暖了空氣，滋養(yǎng)了大地，給世界又重新帶來了生機(jī)。
春天是溫暖的，褪去了冬天的雪白和寒冷，一切仿佛又都充滿了生機(jī)。氣溫回升，又充滿著暖色調(diào)的金色陽光撒在大地，照射在脫下了厚重的冬裝的人們的臉色，這一切和之前的寒冬相比，令人感到溫暖而又舒適。
春天是充滿生機(jī)的。結(jié)束了冬日的死氣沉沉，春天喚醒了世界。在這百花齊放的季節(jié)中，黃色的迎春花像一個個小喇叭向其他生物報來春天來臨的.喜訊；偌大的瓊花宛如一個個大花球，無數(shù)個潔白如玉的小花聚集成一個無暇的圓球，散落在青翠的灌木從中，惹人眼球；櫻花簇在枝頭，一朵朵緊挨著，花瓣粉嫩而又柔和，一片片，讓人目不暇接。生命力頑強(qiáng)的小草，在春天也勇敢的探出了頭，嫩綠而又矮小。人們也褪去了冬日的懶惰，顯得輕松而又充滿干勁。
“一年之計在于春，”春天是一個充滿希望、活力和溫暖的季節(jié)，這樣美麗的春天，怎么會讓人不喜歡？
六年級年的作文 篇3
很小的時候就經(jīng)常聽到六盤山的名字，聽說那里景色優(yōu)美，是旅游的好去處。心里總想著去那里看看，只是一直沒有機(jī)會。去年五一，爸爸帶我去了美麗的六盤山國家級森林公園。那里的山，那里的水，那里的樹，那里的每一株草都給我留下了深刻的印象。
清晨，我們來到?jīng)芎釉绰糜喂镜氖燮碧帲覀冏约旱能嚥粶?zhǔn)進(jìn)入景區(qū)，我們只能改乘旅游中巴，沿著綿延起伏的山路奔馳著，蜿蜒曲折的道路猶如黑色的綢帶在綠色的世界中飛舞。路兩旁的絕壁上掛著蒼翠欲滴的松樹，就像黃山的迎客松，守候著游人的到來。
第一站來到六盤山森林公園的植物園。這里的樹千姿百態(tài)，有見過的，也有從來沒見過的。每一棵樹都掛著一個小方塊板，上面寫著樹木的名稱。沿著植物園南邊的一條小河，河的盡頭便是著名景點之——小南川瀑布。還沒看見瀑布，就已聽到震耳欲聾的流水聲。小南川瀑布美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在石崖間掛了一條白色的`飄帶。瀑布的下面有一個大水潭，瀑布落下去激起無數(shù)浪花，飛濺到我的頭上，鼻子上，臉上，冰冰的，涼涼的。
從小南川出來，我們又來到?jīng)龅顛{。涼殿峽位于山谷之間，周圍都是山，山上長滿各種各樣的樹，好像蓋上了一張綠色的毛毯。抬頭望去，綠樹、白云、藍(lán)天渾然成為一體，而我好像身在另一個世界。這里還有只能在蒙古大草原上才能見到的蒙古包，我還以為這里住著牧民呢，原來是專供游人休息、娛樂的場所。
聽導(dǎo)游阿姨說這里還有野荷谷、老龍?zhí)�、紅軍紀(jì)念館等許多旅游景點，但由于時間關(guān)系，我們不能一一游玩，只好依依不舍地離開。如果以后有機(jī)會我一定要去六盤山森林公園的其它景點，再看看那里的山，那里的水，那里的樹，那里的每一棵草。
六年級年的作文 篇4
在沒有大人的世界，就只剩下了一群活潑可愛，善良的孩子。在沒有大人的世界，孩子們可以盡情玩耍，讓學(xué)習(xí)的煩惱離人而去。
在沒有大人的世界，孩子們可以舉行一個聯(lián)歡會，讓世界各地的小朋友歡聚一堂，我們可以辦孩子們的“大胃王比賽”“機(jī)器人大戰(zhàn)”“美食大比拼”等等游戲，讓有這幾方面特長的孩子來比賽。比賽雖然讓孩子們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，但讓我們體會到父母的幸苦和生活的不容易。孩子們還可以在網(wǎng)絡(luò)上專門創(chuàng)辦“智力大比拼”“歷史迷宮”等游戲讓我們在玩中學(xué)習(xí)，這樣，就不會出現(xiàn)平常游戲的煩惱，反而會讓孩子們更加喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。而且，在孩子們的世界不會有戰(zhàn)爭，所以的孩子都是無私的，可以由一些大孩子帶小朋友去世界各地游玩，參觀各地的名勝古跡，學(xué)習(xí)很多的歷史知識。孩子們還可以去恢復(fù)像三國時期的'桃園景區(qū)（桃園三結(jié)義中的桃園）等等一些歷史，傳送中有特色的地方，供年幼的小孩去參觀，學(xué)習(xí)。
但是，沒有大人的世界，也有非常多孩子們克服不了的危險。
在山區(qū)，一波波的地震足以要了所有山區(qū)孩子的命，在海邊，沒有衛(wèi)星的提醒，海嘯，暴風(fēng)等危險的災(zāi)害我們都無法預(yù)防。不僅是自然災(zāi)害，沒了大人，孩子們就無法制造食物，食品缺少，食品安全就出現(xiàn)了問題。大人不在，樹林中的狼虎熊豹都趁機(jī)出來作惡，這是多么恐怖的一件事��！大人不在，孩子們就無法制造出生活中的必須品。大人不在，死去的孩子身上染起了病毒，孩子們束手無策，只能看著中病毒的人漸漸死亡�？萍紵o法進(jìn)步，就使孩子們只能過著野人一般的生活，逐漸走向滅亡。
所以，世界之中不能沒有大人，雖然沒有大人，孩子們能獲得短暫的快樂，但后來，面對的就是滅頂之災(zāi)。
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