六年級年的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
說起家鄉的美景，在我們山清水秀的福安，處處是美景，我最愛的不是天馬山上的天馬，不是凌霄塔上的寶塔，而是流淌在橫穿福安城河道里的富春溪。
這條富春溪溪水在白天與夜晚各有不同的美，美在何處?隨我道來。
白天時溪水緩緩流動，藍天，白云，綠樹，紅花，烈日，巨石，路燈……倒映在湖泊里顯現著大自然鬼斧神工的壯美，令人心曠神怡。晚上夜幕降臨，河水卻不是黑漆漆的炭塊一般，而是在岸上的一座座橫跨湖面大橋下的一盞盞射燈，路燈，照得五彩繽紛。淺水處，河底一塊塊美麗多姿的彩石清晰可見，讓人心花怒放。
富春溪水流美妙多姿，雖不如黃河一般的氣勢，也不如長江一樣綿延萬里，但這溪不僅水美，溪畔也是美不勝收，湖光山色。春天的時候，溪水格外動人，碧波蕩漾之中魚蝦盡情嬉戲打鬧，古人曰“春江水暖鴨先知”，溪中有些河道上家鴨，海鷗，野鴨在水中撲騰，在空中滑翔……..美麗春景當然也有淺岸花草的'功勞，岸上花草萬紫千紅，樹木蔥蘢，讓人一見三回頭。
溪很長，溪畔上的景色都不一致，有鵝卵石灘，有雄偉壯觀的長堤大壩，有郁郁蔥蔥的自然森林，有橫跨大河的長短橋梁，還有花草爭艷的公園院落，有山，有橋，有亭，有石，還有壩……各展雄姿。
美麗的富春溪，滋潤著福安的萬物生長，多美好啊!
六年級年的作文 篇2
我們班要代表學校參加合唱比賽了！
口風琴伴奏團隊中，就有我。周末，我與口風琴團隊的同學約好一起練習。我立志要把這首伴奏吹得流暢動人。但，這貌似像一座高山一樣難以企及。我給自己打氣：既然決定開始，就努力攀登吧！
大家剛剛開始練得興致勃勃，可是中途休息時，有人拿出手機開始玩。我也有手機，但很猶豫要不要拿。
一切只能看自己的選擇。那吹得斷斷續續的曲子，實在讓我恐慌，所以我還是選擇繼續練習吧。過了一會兒，有人一邊看著手機一邊笑，我不知道她是因為手機里的內容笑，還是笑只有我自己一個人傻傻地練習。我手心里出了汗，有些不知所措。
一切只能看自己的選擇。一個聲音說：我已經比別人多練了好多遍，很熟了，可以玩一會了吧？一個聲音說：不行，我答應過媽媽手機只是用來打電話，不能玩！一個說：其他同學會笑話我的吧？另一個聲音說：你只管做對的事情，做好的自己……時間一分一秒地過去了，即使其他人并沒有要練習的意思，我也又一次堅定地做出了選擇——練！
一個人，一直練習，如同攀登。
當我再一次抬頭看向窗外時，發現月亮已經悄悄地升起，天上的星星調皮地一閃一閃眨著眼睛。
媽媽接我回去的路上，問我：“練得怎么樣啊？”我很自信地回答：“noproblem！我已經練得很熟了！”
我看到路上的行人，有的悠閑漫步，有的形色匆匆。夏夜的微風吹著，很舒服。我很慶幸自己的選擇。
這是對的選擇。
一個難以企及的目標，就仿佛一座高不可達的`大山。但是，你只管做對的選擇，忍住誘惑，戰勝自我，就能向高山一樣的目標一步步邁進，就能到達你想要到的地方，看到更好的自己。
一切，只看你自己的選擇！
六年級年的作文 篇3
六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。
還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中回響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那么的鮮艷，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神圣的象征，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。
可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神圣的團徽，我們將肩負起更重大的責任。
還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您并沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此后的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。
還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的.人在這里相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收獲了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了，伙伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中打開，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學校園里，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”
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