六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我國有許多傳統節日,例:除夕,元宵節,端午節,清明,中秋節……每個節日都有它各自的風俗特色。讓你們跟隨我的字跡,領略我國除夕的傳統風俗吧。
除夕又稱大年夜,除夕夜。除夕一般在臘月二十九或三十,是農歷的最后一天,也是最熱鬧的一天。
照我們廣東的規矩,除夕那天為了增加節日氣氛,要將舊的對聯換掉,換上大紅的對聯在門上;也可貼上“倒福字”,以示福的到來寓意,還要將大紅的燈籠換上新的。上“倒福字”,以示福的到來寓意,還要將大紅的'燈籠換上新的。
除夕那天下午人們要換上新衣服,顯示出萬象更新。接下來就要開始祭祖,人們把臘月二十九前準備的年貨把上桌,點上香燭進行祭祀儀式。祭祀完后一家人就要圍著一張桌子吃年夜飯(團圓飯),桌子上菜肴有:魚,雞,鴨……豐富多彩。
吃完年夜飯后,晚輩要給長輩拜年,長輩就會發壓歲錢給晚輩,表示長輩對晚輩的祝福。然后,一家人就在一起吃零食瓜果,放鞭炮。放鞭炮寓意著辭舊歲,迎新春。最后在一起守歲,守歲有強固身體,延年益壽的意思。
跟隨我的字跡,是否對中國除夕的傳統習俗有了更深一步的了解呢?
六年級年的作文 篇2
我曾在一本書中看到這樣一句話:“人世間有一種永不泯滅的情感叫愛。”愛這個字是多么簡單,可它卻能夠流芳百世;愛這個字是多么耀眼,它無私的照亮著你我的心田;愛這個字是多么神圣,它是我心中永遠溫暖的角落。
在我的心中,愛是獲得的。每當我陷入困境時,老師的指點,同學的慰問,家人的關心,時時刻刻滋潤我的心,每當這時我的心總會濕潤,這是因為感動,這是因為幸福。而愛字是這感動與幸福的源泉。
在我的心中,愛是付出的。每當我向別人伸出援助之手時,我心中總會有一種熟悉而陌生的感覺,似乎是甜蜜,似乎是激動,似乎是美味過后臉上的那絲微笑。我想這種感覺就是付出的愛。
在我的心中,愛是相互的。每當我與他人以愛的心靈來交流時,我們的語言便是天堂的.話語。我從小便知將心比心的道理,贈人玫瑰手留余香,一分耕耘一分收獲,當你撒下愛的種子,收獲的必定是愛的果實。
在我看來,愛是關懷,愛是牽掛,愛是奉獻,愛是希望。愛是寒冬里的一絲暖陽,愛是風雨中的一把小傘,愛是離別時的叮囑,愛是相逢時的擁抱。如果愛是天空,我愿做一只小鳥在愛的天空中自由翱翔,如果愛是海洋,我愿做一條小魚在愛的波濤中任意穿梭,如果愛是大地,我愿做一棵小苗在愛的土壤中茁壯成長。讓我的愛在你的心中發芽,讓你的愛在我的心中成長,讓我們一起觀賞愛的花朵,讓我們一起收獲愛的果實,讓我們在品嘗愛的滋味之時,發自內心的為愛喝彩。
六年級年的作文 篇3
童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發現,一場爭執……看起來微不足道,卻包含著我們的快樂、夢想和追求。晚上,我又一次倚在床頭,回憶起我的童年,那個令人心有余悸的畫面,重歸心頭……
那是一個烈日當空的夏天,我們一家來到湘潭依依妹妹家玩。“這么熱的天,只能窩在家里吹空調,不如我們去公園逛逛吧!”舅媽立刻答應了我們,來到公園,參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽,顯得陰涼涼的。
“媽媽,我要玩那個!”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去,天哪,那架子足足有二十幾米高,而且是用木條搭成的,能行嗎?這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了!但我還是不甘示弱地走了過去,接受挑戰!
當工作人員給我系好安全綁帶后,我就出發嘍!第一關:從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯,用發抖的.手握住主棍兒,緩緩抬起腳,踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕,但我還是給自己加油鼓勁。突然,“咯吱”一聲響,一根木棍稍有些松動,已經搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了,萬一掉下去了怎么辦啊?這時,只能聽到我的心怦怦直跳,經過我的努力奮斗們,終于爬上了第二層!
剛剛喘了一口氣,又遇到了第二關:在縱橫交錯的搖晃木板上,從這一頭走到那一頭。不得了了,兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢,怎么可能走得了呢?再說了,現在已經離地面二十多米遠了,從這里往下看,已經讓我頭暈炫目,怎么可能邁得動一步?我的心里已經打起了退堂鼓,可又不想浪費這次機會,于是我做出了一個令人驚訝的舉動:我瞇著眼睛,“刷刷刷”地跑過了搖晃木板!耶!我又成功了!
最后一關是空中飛人,我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來。“既然這是最后一關,那我就一拼到底吧!”我二話不說,雙腳一蹬,從那里飛了下去。哇,那感覺真爽啊!
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