六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
十七歲的我：
相信你已經(jīng)長成一個亭亭玉立的大姑娘了。有沒有把粗心的壞毛病改掉？有沒有按照媽媽的要求收好自己的東西？有沒有讓父母操心、讓老師滿意？身體怎么樣？學(xué)習(xí)怎么樣。這些都是我想問的。不過我相信你一定已經(jīng)把這些壞毛病改掉了，對吧！
你還記的你八歲的時候，為你臉蛋上的小雀斑而煩惱的事情嗎？那時候你很自卑，怕同學(xué)嘲笑你，每天都不開心。媽媽發(fā)現(xiàn)了你的心事，安慰你說：小雀斑長不長咱們臉上，咱們說了不算，它來了。我們就把它當(dāng)朋友，它是我們身體的一部分，只有你自己接受了別人才不會嘲笑你，再說爸爸媽媽也覺得你很可愛。同學(xué)要是說你的話，你就告訴他們：它長在我臉上，你著什么急呀？聽了媽媽的話，你茅塞頓開，又開朗起來。
現(xiàn)在的.我是十歲，在班里擔(dān)任班長，人緣不錯，和同學(xué)們相處非常融洽。那么你呢？想必也有很多好朋友吧！你還記的以前的好朋友和教過你的老師嗎？你和他們有聯(lián)系沒有？十七歲的你和現(xiàn)在的我都要懂得珍惜快樂的童年哦！因為只有一次！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
十歲的你
XX年8月26日
六年級年的作文 篇2
我想，很多人都見了下雪吧！不知道你是否還記得你第一次看見下雪是什么時候，過程又是怎樣的呢？我很清楚的記得我第一次看見下雪的情形。那是20xx年的冬天，那時我才8歲，在合義一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀二年級。因為學(xué)校的條件差，沒有安裝玻璃窗，下雪時感到特別的冷。
“雪”對我來說是一種非常奇怪的小東西，它看上去像一塊薄而輕小的冰塊，花一樣的美麗，輕盈飛舞著。下雪的時候，我們正在上語文課。開始，呼啦啦狂風(fēng)猛吹，氣溫驟降。漸漸天空下著的是小雨，雨中夾著顆粒，過一會兒，全部同學(xué)都有寒氣透骨之感。于是，我們輕意間看到窗外飄著一些白色輕盈小東西，老師說那是天上撒下雪花。我高興極了，這是我生平第一次見到雪，親眼見到大人們口里描述的精靈，見到課本里素繪的雪國世界。真的比說的、繪得還要美！我們一個個懷著無比好奇的.心來到教室外，奔在雪飄飄里喊著、跳著，也有同學(xué)唱著“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋了我的校園……”
任雪花灑落在我們的臉上、小手上，落進(jìn)我們的心里。上課鈴響了，我們也全然不顧。老師幾次催促，我們才慢吞吞地走進(jìn)教室。人雖坐在教室里，心哪能在課堂，時不時的望向窗外的天空，渴盼自己是一朵潔白飄飛的雪花，和同伴們一起去天地間舞蹈。老師見我們個個兒都這樣子，也便再沒有去講課本上的內(nèi)容，索性讓我們一起談?wù)撈鹧﹣�。從那時，我粗略了解到了雪花的人生歷程，二年級學(xué)生的我感到大自然的現(xiàn)象是多么神奇與奧妙！
雪下得猛，下久了，就讓我想起以前在電視里看過的玩雪來。什么打雪仗、堆雪人兒、做雪雕、繪雪畫等多好玩呀。但對我來說，適合堆雪人，因為它可以一個就完成的，只要把雪堆起來，點(diǎn)上人體五官即可。打雪仗要孩子多才好玩，做雪雕、繪雪畫要較好的藝術(shù)功底，我達(dá)不到。不管怎么玩雪，我都很高興。
這場雪下了近10天，學(xué)校條件差，老師考慮到孩子們受不住寒冷，于是，在這幾天里就只有上午行課，下午在家自習(xí)。其實，在家里的時間里，我多半是在雪堆里玩，拋去了老師和家長們的擔(dān)心。
我記憶中的這場雪已逝去6年，偶爾很少也看到雪，但覺得都不如那一場雪讓我興奮。
如今，又是寒冬了，該是下雪的時候了，我多想再來一場大雪，給我一個銀徹的世界。
不知什么時候才能見到你？我心中的純潔精靈。
六年級年的作文 篇3
本學(xué)期，數(shù)學(xué)老師換人了，比以前的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲多了，所以同學(xué)們都很討厭她。
有一次，我們班的一位學(xué)習(xí)很好的女生投票哪位老師最討厭，結(jié)果我們班的人刷刷全投給了數(shù)學(xué)老師。有一位同學(xué)把這件事告訴了老師，老師就在課上把那位女生叫到了講臺上。老師心平氣和地問：“你為什么會舉行這次投票呢？”她沒回答。老師又問：“你為什么會報我呢？”這時，她的眼淚刷地一下掉下來。我當(dāng)時就想：你自己投的票，你還有臉哭，老師沒吵你，沒罵你，你就哭了？那女同學(xué)終于開口了：“你作業(yè)布置太多了，上課又太嚴(yán)厲�！崩蠋熣f：“那好的，我以后會盡量改變的，你先回去吧�！彼氐阶簧�，把眼淚擦干之后，老師每天布置作業(yè)都會去問她：“多嗎？”我感覺這老師是真的'好，要是英語老師，可能當(dāng)時就不樂意了，不打也要吵兩句。
又過了幾天，作業(yè)只有剛開始的三分之一，同學(xué)們可高興了，然后老師說：“作業(yè)雖然少，但請你們不要讓成績下滑，不然就加作業(yè)�！�
兩個星期后，老師發(fā)現(xiàn)自己總會有讓同學(xué)不高興的事，所以每過一個星期，老師就會問同學(xué)們自己的問題，然后改正。所以同學(xué)們現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我們班成績卻沒有下降，感恩數(shù)學(xué)老師！
我有這樣一個善解人意的老師，真是幸運(yùn)。
六年級年的作文 篇4
一天，我和媽媽去書店買書。
媽媽開著電動車，我坐在后面，雙手撐著傘，遮擋著火辣辣的太陽。半個鐘頭后，我們終于到達(dá)了目的地。
我走進(jìn)書店，發(fā)現(xiàn)今天書店里有幾個客人。書店的中間有一支長長的桌子，上面擺滿了各種各樣的書，有作文選、童話書……我找啊找啊，終于找到了我心愛的書：《喜羊羊與灰太狼》，這本書共三十冊，我還差12、25冊。太好了，今天正好有！我拿起這些書，準(zhǔn)備走到柜臺交款，忽然看見一個女孩和一位叔叔走進(jìn)書店。小女孩說：“爸爸，我要買兩本《喜羊羊與灰太狼》。”他爸爸說：“不可以，你的眼睛不太好，不能看太多書，買一本行了�！毙∨⒄f：“爸爸，沒關(guān)系的，我要買兩本！我要買兩本！”他爸爸見勸告沒用，就只好答應(yīng)她了。忽然我看見小女孩的`一只眼睛睜不開，頓時傻了眼。心想：真可憐�。∵@么小就瞎了一只眼睛，瞎了一只眼睛還要看書？我心里霎時非常感動。我看見他的爸爸還在幫他找書，可是除了我要買的《喜羊羊與灰太狼》就沒有其它的《喜羊羊與灰太狼》了。我拿出兩本《喜羊羊與灰太狼》，飛快地跑到小女孩面前，說：“這是最后的兩本！我正打算買的，現(xiàn)在留給你吧。”小女孩接過書，成分感激，激動地對我說：“謝謝你！小哥哥，謝謝你！”我連忙說：“不用謝！”這時，媽媽看了我一眼，贊許地笑了。
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