【精華】六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
從一年級到現在，仔細想一想，我的變化還真是大啊！
以前，我一到放假的時候，就知道在家里玩。有一次，媽媽才把屋子收拾得干干凈凈、整整齊齊的，可是我沒用上兩分鐘，就把房間弄亂了。媽媽看見了，氣得大罵了我一頓。然后惡狠狠地說：“你趕緊把屋子重新收拾一遍，而且比剛才要干凈、整齊，要不然就等著挨揍吧。”說完，媽媽就匆匆忙忙地去地里干活了。我看見媽媽走了，扔下手里的東西，氣呼呼地想：我才不幫你收拾呢，你最多只能罵我兩句，你怎么可能舍得打我呢？于是，我高高興興地出門玩去了。后來，媽媽干活回來了，看見我沒有收拾屋子，雖然也沒有說什么，但是我從她的表情里看出來，她很傷心我的做法。我猜想，她一定認為我是一個最不聽話的孩子。
可是后來，因為一件事，我變得懂事多了。記得有一次，我放學的時候，看見媽媽沒有來接我。我以為媽媽忘記接我了，所以特別生氣。到家之后，我本想大罵媽媽一頓。可是，推開門的那一刻，我看見媽媽正在干活，她累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我看見以后，都快要哭出來了。原來我錯過媽媽了，媽媽這么辛苦，我還怨媽媽不來接我，這是我的不對。以后，我可不能這樣做了，我應該做一個懂事的好孩子。從那以后，我就決定要幫媽媽做一些力所能及的事情。
現在，我學會幫媽媽做很多事情了：擦窗戶，擺桌子、椅子，洗碗，掃地等等。記得有一次，媽媽去地里干活，我在家里幫媽媽擦玻璃。可是，不小心，我把玻璃打碎了，手也割破了。媽媽回來的`時候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒有罵我，還心疼地看著我受傷的手。我覺得媽媽真愛我，以后我也應該多愛媽媽，多幫媽媽做一些事情。
現在的我比過去強多了，我相信你們也一定喜歡現在的我吧？
六年級作文 篇2
和爸爸逛街，看見了一串串漂亮的彩燈。彩燈的形狀各種各樣。有燈籠型，有心形的，有五角星樣的……讓每個來看得人都愛不釋手。我們買了一串五角星的和一串燈籠型的彩燈。
本來，爸爸想在二十八九在把彩燈安裝上，好奇心讓我心癢癢的，決定我先安裝一下。征得爸爸的同意，我把最喜歡的五角星形的彩燈安裝在我的臥室里。
我先找來一圈透明膠布，撕下一段一段的長度，把彩燈按分好的距離纏好，接著把窗口的玻璃上畫了幾個點，和纏膠布的距離一樣，一下一下的把它們安在一起。我希望能給爸爸一個驚喜，就自作主張的把每個點安好以后，把電源接上，由于都是插座，只要安插好，彩燈瞬間就會五彩繽紛。真丟臉。還沒有等我的彩燈亮起來，只聽見“啪”得一聲，嚇了我一跳。抬頭一看，原來是彩燈的膠布和窗口上玻璃的按節點沒有牢固，剛剛覺得完工的彩燈重重的摔了下來。“完啦”我心里暗想。畢竟地面和窗口有一段距離，后果相當嚴重。彩燈質量不好的話，會摔個“粉身碎骨”，輕一點的話電路摔壞，也是麻煩不小。因為買的時候，老板已經給試驗過了，彩燈完好無損我們才買回來。這么一會拿回去，老板一定不會給換……正當我忐忑不安的時候，爸爸過來了，把“躺”在地上的`彩燈先接通電源，試驗彩燈沒有摔壞，才有指導我正確安裝。一定要把彩燈上纏膠布的點和窗口玻璃上的點按牢固。還有就是五角星行的彩燈也要在安裝的過程中有個圖案。把五角星形的彩燈安裝成看起來是心形，是不是會更好看些……在爸爸的叮囑和指導下，安裝彩燈用了兩個小時的功夫。
小年的晚上，關上了家里的大燈，打開了各個房間的彩燈，五光十色，好似仙境一樣。
六年級作文 篇3
人生何處無風景我們生活在滾滾紅塵，大千世界中，每個人都在繪寫自己的風景，每個人都在欣賞他處的風景。我們既是風景的描繪者，也是風景的創作者。
我們時時刻刻都在繪畫著自己的人生風景。每個人的成長環境不同，生存環境各異，人生風景也就各不相同：或艷麗，或灰暗；或雄壯，或悲慘；或多彩，或平淡……人生的道路是奇曲彎折的，不會象寬莊大道筆直平坦到盡頭，其間有陽光燦爛，風和日麗，也會有烏云遮頂，冰寒雪凍；有春風得意，一帆風順，也會有厄運突來，屢遭挫敗。正是這種縱橫交替，才構成人生一道道絢麗多彩的風景。
懂得繪畫人生風景的人，他能在順利時不放縱，步伐穩健，謹慎前行，努力去攀登人生的目標；失意時不氣餒，堅毅頑強，勇敢拼搏，步步朝人生的目標邁進。無論何種情況下，眼中都有自己的靚麗風景。
懂得繪畫人生風景的'人，他能用積極向上的態度去對待生活和工作，用善良寬容的心態去對待世人與塵事，用堅強勇敢的斗志去對待困難與丑惡時，因此，他必然會給人類社會帶來美好的東西。他的心靈美、語言美、行為美，自然會成為人們眼中的美麗風景。反之，一個人若以極端悲觀，自私，奸詐，兇殘的態度待人處世，那么，他展現給人們的無疑是一道丑惡的風景。
人生的旅途上，我們會交遇許多人，許多事，因此，我們不僅要努力繪畫自己的風景，也還要懂得和善于欣賞他處風景。
有人說，人生的意義就在于欣賞沿途上的種種風景，這話雖然解讀有誤，但有合理之處。因為在人生道路的每一處，即使是在最困難的站段，也總會有美好景致在。一個心中充滿愛的人，一個會欣賞風景的人，他會用好的心境，從好的角度去觀賞風景，從中獲得美的感受，讓人生變得更加亮麗。
即使對于同一風景，在不同人的眼中，其視覺與感悟也各不同。懷著積極向上，豁達明朗的心態去觀賞，則能發現原來景致極美，身置其中心怡神揚，如癡如醉；帶著悲觀消沉，世俗挑剔的眼光去看待，則會對風景格格不入，難以溶合其中，真切感受景色的美麗，獲得美的享受。
人生景色如何，全在人的心態。“秋風秋雨愁煞人”“楓葉狄花秋瑟瑟”，“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情、更在斜陽外。”秋天的景色，在人們的眼里常常是西風蕭瑟，草木枯萎，蒼夷滿目的，古往今來，詩人多以悲傷，凄然、失落、無奈之情詠之。而劉禹錫的《秋詞》則不然，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”詩人一反秋天蕭條，寂寥，死氣沉沉的感覺，向人們展示的是一幅晴空之中，秋鶴排云直上，頑強奮斗，矯健凌厲的雄姿和不似春天又勝似春天的壯美秋景圖！
景色到處都有，就看你心中有沒有景，看你會不會用心去賞景。心中若有景，眼中則有景，人生則有景。
心若能有真善美，人生何處無風景！
六年級作文 篇4
如果，我是一只小鳥，我想飛上天空，去親親天空媽媽那湛藍的臉孔；如果，我是一條小魚，我想躍上龍門，去摸一摸天空媽媽那美麗無瑕的臉膀；如果，我們是一名合格的小公民，我愿用千千萬萬個小小的，珍貴的的童心，去換取天空媽媽的燦爛一笑。。。。。。
千千萬萬個市民啊，你們去留意過嗎？當你把汽車開得飛快，汽車卻吐出了黑黑的煙霧時；當一座座摩天大樓拔地而起時；當造紙廠那高大的煙囪里飄出烏黑的云煙時，屬于我們的那片天空正在哭泣！我們的美麗家園也將不復存在！
我想讓天空更藍。我的爸爸媽媽告訴我：他們小時候地上遍地都是那綠油油的青草，地上爬著好多他們也叫不上名的小昆蟲，紅的，白的，黑的，真有趣！清澈見底的小河是他們最最愛去的地方，在河里摸魚，捉蝦，好不自在！他們和小伙伴一玩就是一個下午哩！但他們最喜歡，也是最美的，還是那藍藍的天空。藍晶晶的天空又高又美，不時得還會飄來幾朵白云，小孩子們圍著云朵又蹦又跳，高興的嬉戲著，大喊著，舞蹈著，發誓要永遠保護這片天空。我聽得出了神，呆呆的看著爸爸媽媽，對美麗的天空充滿了好感。
我想讓天空更藍。汽車的鳴笛，高樓的建造，造紙的延續，讓我更加堅定了讓天空更藍的.信念！我做過一個夢，夢到全球已被沙漠化，那條從前非常清澈的小溪已經干涸，還發出臭臭的味道。最重要的是，那片湛藍的天空已經完全變了樣，黑洞洞的天空下著酸雨，飄來幾朵泛黃的云彩……我驚醒了，我看著天空，驚恐的看著，嚴寬滲滿了淚水。
我想讓天空更藍，不管我有沒有這個能力，不管這個夢想多么遙遠，不管這個夢想多天真，我都不會放棄！！！
此時，遠處灰蒙蒙的天空，又飄來幾朵不再那么美麗的云朵……
六年級作文 篇5
老師說，轉移注意力提升自己最好的辦法就是培養一個愛好。培養一個什么愛好呢？我凝神，最終將目光定格在了柜子上的吉他。
輕輕拂去吉他袋上的灰塵，打開拉鏈，撫摸著它。想起上一次究竟是什么原因才是我放棄了它，好像是因為調音太困難吧。現在想想，仍覺得那段時間是自己過不去的一道坎兒，甚至產生了陰影。其實，調音也不是特別難，關鍵是我自身的不足，基本的樂理知識我一概不知，各種字母都分辨不清，甚至連譜子都認不全，這樣的我怎么能學好吉他呢。真的是一點基礎都沒有，又不肯課余時間多下功夫的我啊。現在似乎只能從音樂課上下功夫了。可是，音樂課還在教授基礎知識，可我已經對各種東西模糊不清分辨不了了。
“唉！”我輕聲嘆氣，拉上吉他的袋子。將吉他抱回柜子上，不再多想。吉他，或許我無緣吧。就當我花錢買了個教訓吧。那在培養個什么愛好呢，輪滑也是極為不錯的'，我對輪滑早就屬意了，可我為什么當初沒把錢花在買輪滑鞋上，還不是因為周圍的輿論，他們都在說，吉他好。我也就信了，可我又學不會，白費錢，眼不見心不煩。不去想這些了。
我究竟該培養個怎樣的愛好呢？
六年級作文 篇6
人生中有無數個昨天、今天和明天，它們如白駒過隙，轉瞬即逝。
時間過得飛快，似乎不愿等我們任何一個人。轉眼間，暑假已經過去，可我總覺得像昨天才放假似的。
又到了今天。時間老人似乎忘了翻日歷，每一天都是今天。當然，每一個今天轉身就又成了昨天。我們經歷著一個又一個今天。時間是不會停留的，我們一天天地在成長，無數個今天也會很快就過去的。
明天，誰也不知道會是怎樣的`。明天，可能是狂風暴雨，可能是晴空萬里，可能面臨學校里的一次小考，還可能是學校舉行一年一度的運動會。
明天，誰也說不準，就像我們剛開學的時候，一轉眼就過了一學期，然后就放假了。
昨天、今天和明天，有無數個這樣的日子，數也數不完。人的一生又有多少個昨天、今天和明天呢?
時間過得飛快，再過幾十年我們就老了，所以我們要珍惜時間。時間就像沙漏中的沙子一樣，流失得非常快。昨天已經過去，明天還未到來。只有把握住今天，努力用熾熱的生命去書寫人生的輝煌。
六年級作文 篇7
在黃河北岸，一個樸素而寧靜的小城，唐宋八大家之一韓愈的故里―――孟州，1972年7月23日，一個男孩兒誕生了，他就是我的父親楊紅軍。他個頭不高，英俊瀟灑，用我媽媽的話說就是：“偉大導師列寧的身材，個子不高，揮灑自如。”
田間野外盡嬉戲
父親是六歲入學的，那時叫北街小學，也就是現在的育新小學。父親告訴我，小學期間的許多細節現在回憶起來都是歷歷在目，談起來仿佛又回到了那個簡樸而又快樂的童年。
他入學時的班主任也就是他的啟蒙老師對他一生影響最大。她叫程志英，是全國優秀老師和勞動模范。在父親那個班，除了學習在全級領先外，業余生活和課外活動是相當豐富的。他們有自己的一片自留地，還有一窩屬于自己的小兔子，每天放學，程老師就帶著全班學生去自留地里勞動或是喂養小兔子。父親至今對于打掃兔窩記憶猶新，當時父親和個子小的學生都鉆進兔窩里去，清掃的非常認真，還經常到野外給兔子拔野菜。不過他們的付出還是有回報的，賣了兔毛，程老師就給班里的學習園地添置許多課外書籍和學習用具，同學們都很開心。程老師非常愛班里的每一位學生，當時有一個非常貧困的學生，寒冬時節還是穿著非常單薄的衣服，經常凍得嘴唇發紫，程老師見此，竟然把她家里人正穿的棉衣拿來送給了這個學生。
父親上小學時，家里的生活非常困苦，除了學校發的教科書，課外自己買書來閱讀對他們來說是一件很奢侈的事兒，若有個學生拿一本連環畫到學校，那簡直就是哄搶而上。可父親連一本兒也沒有。有一次，父親和我的姑姑一起到小鋪兒去打醬油，回來的路上竟然幸運地撿了兩塊錢，那時候的兩塊錢可謂是“份量十足”，足夠一家人半個月的生活費了。當時兩個人高興壞了，商量著怎么使用這筆錢，兩人幾乎是異口同聲地說：“買連環畫去！”他們幾乎是飛一般跑到了新華書店，花花綠綠的書看得父親眼花繚亂，經過父親精挑細選，他們興沖沖地抱著高高的一大摞的連環畫回家了。父親高興的兩眼閃亮，那是一個少年對書的向往，對知識的渴求。誰知，爺爺奶奶只讓父親留下兩本，剩下的他和姑姑又怏怏的去書店全部退回。
程老師知道這件事后，就發動全班同學建立起了班級讀書角，來滿足同學們強烈的讀書渴求，那個時候搶著讀書點綴了父親蒼白的閱讀生涯。
現在，慈愛的程老師已經離開了人世，父親說全班同學都很懷念她。父親談到此時，我能感覺到父親對他的.啟蒙老師的一片深情。父親就是在程老師的影響下度過了他簡樸而快樂的童年時光。
梅花香自苦寒來
有一次數學考試，父親和班上一名生性調皮數學底子薄的學生坐在一塊兒，數學試卷不知什么時候就被那個同學“參考”了。成績出來了，那個同學考了第一名，父親竟位居第二。老師很納悶兒，就讓那個同學把試卷又做了一遍，并聲明:若能考60分，第一次的成績就是你的了。結果他交了一份38分的試卷。事后才知道，父親寫錯了一個判斷題，同學抄的時候，一不小心沒看清楚，給抄對了。
父親以優異的成績考上了孟州最好的高中，距家有3公里，父親一個星期回家一次，每次上學，都要帶上奶奶為他準備的一袋饅頭和一罐腌菜。學校伙食不好，唯一能補充點兒的美味營養就是這些了，可父親總是吃的津津有味。高中時，學業負擔更重了，有時父親不得不在晚自習下課后，跟老師捉迷藏，用手電筒在被窩里苦讀一番。
雖然學業緊張，但父親長大了，他深知自己身上的擔子更重了。星期天回來還不忘為爺爺奶奶分擔些家庭負擔―――去工地打工。
無論嚴寒酷暑，惡劣的工地上，搬磚、和泥這些活兒父親都干過。
夏日炎炎，父親便騎上那輛破舊的自行車奔向十里外的工地。烈日當頭，陽光似乎比平常厲害得多，沒有人敢抬頭去尋找太陽，火辣辣的白光刺得人眼疼，父親那瘦弱的小肩膀就這樣被烈日炙烤著，汗流浹背，可手中的活兒卻絲毫不會停下來。四周死悶悶的，毫無生氣，只聽見磚塊的敲擊聲，鋼管的碰撞聲，沒有人去交談，陽光似乎吞噬了一切。到了中午休息時，父親便到工地的水管那里，撩起水往臉上澆，父親先是打了個寒戰，便適應了，任憑那清涼的水浸濕衣衫。
數九寒天，父親認為比夏天更為可怕。風似魔鬼一樣在曠野上肆虐著，父親的手毫無掩地裸露在這風的利刃之下，被割出了幾道深深的口子，這還不算什么，最可怕的是，風中有時還夾雜著雪花，雪花落在那一道道裂開的口子上，讓父親又冷又疼，父親就忍著這樣的痛，干完了一天又一天。
高三畢業那個暑假，父親到距家不遠的冷庫里去搬蘋果。冷庫里其實就是個冰窖，父親每天都是穿著棉襖進去。從蘋果園里運來的蘋果是散裝的，父親需要把這些蘋果裝箱、過秤、包裝，最后堆放到兩層高的用竹板架起的平臺上，這時需要至少三個人分別在上、中、下的配合。每干完一箱可得1毛3分錢，父親說那時他每天要裝將近兩百箱。
有一天，父親正干在興頭上，奶奶興高采烈地跑了進來，父親趕忙從竹板上爬了下來，原來奶奶是來給父親送入學通知書的。聽到這個消息，父親干活更帶勁兒了。
父親每天就這樣拼力地干著，就為給自己攢學費，好減輕爺爺奶奶的負擔。這一個暑假，父親卯足勁攢夠了大學一年的學費。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，父親的勤奮艱苦努力的求學生涯正詮釋了這句話。
一路風雨一路歌
父親剛進入中行那會兒，是全行里資質最淺的一名員工。由于實習的時候表現出色，被領導安排在綜合管理部工作。那時他的工作很繁雜，為了把領導交付的每一項工作都干好，父親犧牲了許多同齡人應有的娛樂時間，常常為了要趕一份材料，父親燈火通明熬到凌晨2、3點，寫了又改，改了又寫，不厭其煩。父親結婚后，母親就常常陪著父親寫稿件到深夜，給父親倒水、沏茶。父親認真努力地工作終于得到領導員工的認可，在1997年12月，競聘上了中層干部。
父親把這個當成了一個新的起點，朝著一個新的目標繼續努力著。這時父親上班的地方在距家十公里以外的一個網點當分理處主任。春夏秋冬，風雨兼程，他每天都要騎著摩托車往返在這十公里的路上，非常辛苦。
靠著自己的踏實和努力，工作上的兢兢業業，20xx年，父親又競聘上了副行長，因工作需要，他被調到距家有五十里的沁陽工作。一周只能來家一次，父親在那兒工作心無旁鶩，一干就是3年，工作上得心應手，把自己所分管的工作做得蒸蒸日上。
就在這時，父親又被調回了孟州，原來的行長又要離開了，所以，重擔一下子便落在父親身上。父親在20xx年6月份競聘中脫穎而出，成了中行孟州支行的行長。
面對現在市場竟爭的日益激烈，父親充分發揮他工作的優勢，思路清晰、指揮得當，堅持“發揮傳統優勢，深挖客戶資源，圍繞產品帶動，尋求重點突破”的工作思路，帶領員工上下一心，堅定信念，周密部署，積極推進。同時充分利用激勵約束機制，在日常管理和營銷活動中，他提倡所有干部一定要打破以往的慣性思維，創造性地開展工作。
推出他們的品牌亮劍：跑贏大市看服務。他們在服務方面以事事、時時、處處“先人一步、優人一籌”的姿態樹立了“外顯于形、內化于制”的品牌形象。他對服務的體會是：“沒有最好，只有更好。”從無形到有形，從有界到無疆，孟州支行在他的帶領下不斷超越新高度的進程中，形成了兼具自身特色的企業文化。
他知道：“事事贏在先機。”所以父親和他的員工一起密切跟蹤幾個大型企業的投資項目和業務進展情況。占領先機，羸得市場。
工作的繁忙，使得父親每個星期都是應酬多，休息少。這幾年，父親也愈發顯得憔悴，額前原來茂密的頭發也稀疏了許多。一路風雨一路歌，父親和他的全體員工風雨同舟，榮辱與共，用辛勞和汗水鑄就了現在的輝煌，實現了20xx年度各項業務齊頭并進，在各家銀行成為行業的領頭羊。
“你的心在哪里，你的財富就在哪里”，父親一直信奉著這句話，這也是父親成功的秘訣吧！父親總是奔著一個目標，專注地，不懈地努力著！剛剛得到消息，父親今年又榮獲了總行的先進個人稱號，全省一共才3個人，父親就是其中之一，我想，父親值得擁有這個稱號。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”。父親啊！您不正應了這句話嗎？父親所走過的人生之路，絆腳石處處可見，攔路虎時時都有。父親啊！您走過的路是布滿荊棘的玫瑰園，障礙重重，美麗總在叢林深處；父親啊！您走過的路是繚繞著極光的天空，絢麗多彩，又總是變幻莫測；父親啊！您走過的路是急流上的獨木橋，狹窄難渡，卻能通向成功的彼岸……父親啊！您擁有一個耐磨的人生！
六年級作文 篇8
西湖勝地，美不勝收，是一元錢的背面圖景，也是各代詩人的靈感之地，著名詩人蘇軾曾在此地飲酒作詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”在這詩圣靈感之地，我坐在西湖邊的坐椅子上看著此起彼伏、碧波粼粼的湖水，聽著大自然的音樂。
絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子的，金光閃閃，十分動人，湖水泛著微波，清澈見底。多么像一塊巨大無比的綠翡翠啊！湖下，魚兒們擺動著優美的身姿在石塊旁游動，湖面一會高潮迭起像是要吞噬一切，一會平平靜靜就像是一塊大鏡子照美了湖邊的一切，重現了當年詩人坐在西湖邊飲酒作詩的場景。聽著湖水和生物們的和奏，于是我放下了心中的雜念，走在西湖的白堤上望著那景色。
遠遠望去，綠樹成蔭。柳樹長出了長長新葉，時不時，輕拂著湖面，柳絮在空中飄蕩，小草小花都豁然開朗長出了新的.身體和翅膀，那西湖邊有了荷葉在身邊的荷花更是亭亭玉立，一大片荷葉層層疊疊，像無數把翠綠的傘，單個看荷花，像一位害羞姑娘的臉蛋兒紅紅的，一片看，就是萬綠叢中一點紅，花桿是那樣直，從不彎曲，這正是它高貴，典雅之處。這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這些生物和西湖構成了一條美麗的風景線。
西湖不僅湖美，架在里面的斷橋也很美。白居易曾說過：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。站在斷橋上，看往來游人，賞湖光山色。和風熏，楊柳輕，郁郁青山江水平，笑語滿香徑，思往事，望繁星，人倚斷橋云西行，月影醉柔情。”這是何等的美麗啊！斷橋是個可以冬日觀雪景，夏日賞荷花的地方。冬日把斷橋稱為“斷橋殘雪”，它不僅是西湖十景之一，而且，還因白娘子與許仙在此相會而名揚天下。斷橋邊有座御碑亭，亭內樹立著康熙皇帝曾親書的“斷橋殘雪”碑。
西湖是一個湖中有島，島中有湖的自然景觀。也是旅游的好選擇。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！”
六年級作文 篇9
“阿嚏”，唉，又感冒了，我這人真是體弱多病啊！前幾天打了三天吊針，燒剛退，現在又發燒了。媽媽也為此而煩惱。她一連請假三天，都快要被開除了，可是——沒辦法呀！
“明天你給他去看病！我可沒臉再請假了。”媽媽生氣地對爸爸說。爸爸又可憐巴巴地說：“明天有很多客戶，我也沒時間啊！”說完把手一攤，臉上露出無奈的表情。“唉呀煩死了！楊思瑞你自己去！”“啊！”，我被嚇著了，說：“我從來沒一個人看病，我不會啊！”“好！那我給你把鹽水掛上我再走，行了吧？”“好！”我這才松了口氣。
第二天六點多，媽媽就把我叫醒，拉我去看病。到了醫院，掛號收費診斷拿藥，媽媽一會兒就好了。等我打上了吊針，媽媽要走了，叫我沒藥了要叫護士，痛了也要叫護士……我坐在那兒看著電視，一一答應。
哎呀什么感覺，要上廁所了！以前都是媽媽幫我拿著藥瓶子的，現在媽媽不在，我只能忍一下了，抬頭一看，還有大半瓶呢！我暈……
“這里沒了！護士，拔針！”我終于可以喊出這句話了，我太興奮了，護士一拔掉針，我就沖出輸液大廳，奔向廁所，哦——終于釋放了！
走出醫院，我忽然想起，媽媽沒給我三輪車錢啊！這個人啊，怎么能把那么重要的'事情給忘了呢！唉，還是走回去吧。
走到了家里，我又渴又餓又累。竟然讓一個病人走那么遠的路，媽媽真無恥！
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