【優】六年級的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。老師，犧牲自己的青春，把一生都奉獻給了授人知識的事業中。
如果我是妖艷的'花兒，那您就是襯托花兒樸實的綠葉，如果我是皎潔的月亮，那您就是陪伴月亮身邊璀璨的星星。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，天氣早已進入深秋，寒風像刀子一樣劃過臉龐，那時我們鼓號隊訓練到很晚，只記得總是看見在辦公樓上閃著一束光亮，當時我們還小，好奇心很強，直到有一天，我和同學實在忍不住了，就一起商量鼓號隊解散后去看看是誰每天辦公到那么晚，于是，在解散后，我們偷偷的跑到辦公樓上，隔著窗簾，我們看到了一位弓著腰正批改作業的老師，她熟練地在作業本上畫著對號，等等，那是什么？只見她抬起頭，把飄在臉前的長發往后梳了梳，我清楚的看見，她那埋在黑發里的白發，她正是我的老師，一股眼淚刷的流了下來，走在回家的路上，我思緒萬千，眼前不時浮現出剛才的畫面，那時，已經快7點了，老師還坐在燈下，批改著那一本本作業。
園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您用辛勤的汗水灌澆。老師，我們的驕傲，老師，這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星，永遠高掛在我們的心中。讓我們記住一句話：為老師喝彩！
六年級的作文 篇2
這是一本非常有趣的書，相信大家看了以后也一定有這樣的感覺。這本書主要講了一個小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學，可他并沒有趕緊走去學校，而是鬼使神差的去了一家書店，一個人站在書店里張望，發現了一本書，于是就偷了去。他跑到學校儲藏室看起書來，看著看著，他居然到了書中的幻想王國里，他遇到了書上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國，他有了非常珍貴的奧琳，愿望都能實現了，可是，使用的次數越多，失去的記憶就越多。他經歷了風雨后，終于的`找到了生命之泉，喝了水以后，便回到了從前的世界。
我愛這本書里的幻想王國，讓人不可思議，讀的盡興時，自己仿佛身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的愿望都可以實現。世界永遠不會有戰爭、不會有地震、所有人都不會生病……然而夢是美麗的，現實中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實地好好學習，來實現自己的夢想。我一定會努力奮斗，向著自己的理想一步步邁進。
六年級的作文 篇3
每個人都有自己的愿望，有的想當老師；有的想當侓師；有的想當演員，我也有一個愿望。
我從小就有一個愿望，一個普通的愿望——成為一名救死扶傷的醫生。我知道，在如今利益為先的21世紀，這個愿望不被任何人看好，不被任何人欣賞，甚至會有利欲熏心的人發出這樣的感嘆：醫生，到處都有，這根本不值得去注意！
可是我認為不是這樣的，哪怕很多人對醫生這個神圣的職業充滿了誤解和質疑，可在我小小的內心，依舊對自己的愿望充滿信心。不知道是從哪一刻開始，這個愿望就慢慢地在我心底最柔軟的那塊土地上生根、發芽了。
我自幼是個體弱多病的孩子，這就注定了我今生要和很多醫生產生交流。我常年身體不好，一直有特定的主治醫生。而我的那位主治醫師，今年已經快到退休的年紀了，可她，卻是我心中最美麗、最溫柔的醫生，也是我愿望的指路人。
那一年，我發病特別嚴重，父母帶著我做了很多檢查，在別的醫生那里，我們得到的都是沉默，都是搖頭，可在這位王醫生這里，我們燃起了新的.希望。每次看病，王醫生都會不露聲色地摘掉自己的口罩，露出和藹可親的微笑來柔聲安撫我們：“來，和奶奶聊聊天，說說看最近的情況。”印象中，余醫生對病人盡心盡力，毫無怨言地工作著，卻鮮少見她發過脾氣。后來我才知道，王醫生從醫已經三十多年，靠著一顆仁厚的心和不停實踐的雙手，將一個個在絕望的深淵里掙扎的病醫治好了，別人送她的感謝費，她卻一分沒收。
王醫生的工作箴言就是：每個孩子都是我最棒的寶貝。她是這樣說的，也是這樣做的。于是，我更加確定了心中的這個渺小的愿望：當一名醫生，當一名受到大家歡迎的好醫生！哪怕我知道，這條路并不好走，也會受到很多的非議和挫折，可是我還是不后悔，憑借著內心最初的一點希望，我就能夠一路勇敢走下去。
我堅定不移地相信著：我一定能夠實現愿望！
六年級的作文 篇4
從小到大，很少有人愿意陪我玩雪的，但這一次我一下子找兩個人來陪我玩雪——妹妹和小坤叔叔。我的妹妹也就比我小幾個月；小坤叔叔呀，都二十七了，不知道他那整天閑逛的身體能不能禁得住我們倆的.合圍。
雪地上全都是雪和冰，如果他滑倒了會怎么樣呢？哈哈哈，想想我就要笑，這么大的人摔在地上會不會很好玩呢？
我們的戰斗開始了，叔叔可真厲害，百發百中的，每個雪球都打在我身上，可痛了，讓我大喊大叫的。一旁的哥哥看不下去，就主動沖過來幫我們報仇雪恨了。他倆在明處互相爭斗，我和妹妹在暗處幫忙。我覺得我們倆就像兩個小游擊隊員，妹妹幫忙跟著我在雪地上，一會兒跑，一會兒滾，一會兒運雪球。我就像隊長一樣帶著妹妹，趁叔叔不備就進攻一下，扔出雪球。啊，太好了，正好打在他的后腦勺上。我和妹妹正高興時，可沒想到他開始攻擊打我們了，真是毫不留情！一個雪塊像追風彈一般飛到了我的頭上，那可是雪塊，不是雪球，可疼了。我感覺頭上冷冷的、疼疼的，差點就倒在地上了，我氣得想馬上反擊，可是我已經迷乎了。
我們玩了快一個小時，也都玩累了，就各自回家了。第二天，我的腳還痛呢，不過哥哥也不舒服，說自己閃到腰了，哈哈哈！
我真高興，不知在這初春的季節里還能不能再這么開心的玩這么過癮的雪球大戰？真想停留在那個時候啊！
六年級的作文 篇5
美是什么?在每個人心中,都有一把衡量美的尺子,每個人的這把尺子，都大小不一、尺寸不同。你想知道在我心中，美是什么嗎？
美是什么？美是春天來了。小鳥在樹林中歡唱，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽。一陣微風拂來，湖面上泛起了圈圈漣漪；一絲春雨降臨，綠葉都跳起舞來。一切都是那樣的春意盎然，那樣的生機勃勃，那就是美。
美是什么？美是夏天來了。知了在枝頭上歌唱，荷花田田開滿了湖面。一聲“轟隆隆”，暴雨驟降；一陣暖風吹來，飄來幽幽花香。一切都是那樣美好，那就是美。
美是什么？美是秋天到了。火紅的楓葉隨風飄揚，金色的.桂花十里飄香。一枝菊花怒放在涼風中微微顫動；已快中秋佳節，到處喜氣洋洋。一切都是那樣的秋意濃濃，那就是美。
美是什么？美是冬天到了。白雪皚皚覆蓋著大地，寒風凜凜吹謝了花，吹枯了草。鵝毛大雪不停地下著，到處冰天雪地，風雪交加。整個世界都是那么銀裝素裹，那就是美。
美是什么？在我心中，春夏秋冬，只要是自然的就是美。美是內在的，而不是外在的。真正的美是不用刻意涂畫的，那是一種自然美，在自自然然的境界下，一種自自然然的狀態。在我心中那就是美。
告訴我，在你心中，美是什么？
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