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六年級作文300字優(yōu)秀【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
腦海中拂過無數(shù)篇章,可只有一個令我最神往:長大。
長大,多么模糊的字眼;長大,多么令人向往的事情;伸出手,好像觸碰到了它,可它卻又消失得無影無蹤,仿佛從來都沒有到來過,可幼稚的我還在傻傻地幻想……幻想長大后的`自由。
長大到底可以做什么呢?上班?年輕人自己的娛樂活動?隨心所欲。歸根結底:自由?墒,約束還是有的,可我覺得那是種甜蜜的約束。
我們上一代的想法應該就像那位作家說的:時光倒流的前提,一定是要我保留這些年的記憶。上一代人都想時光倒流,而我們卻想長大。那真的好極端,兩者互相羨慕,連我自己也覺得可笑。
就算知道前方的路很辛苦,但還是渴望長大沒渴望長大后的自由,盡管也有一些負擔,可還是愿意承受,盡管有時會抱怨,也會有些小后悔,可還是滿足,因為這是自己的選擇。
渴望長大,渴望自由。
可能,這就是90后。
六年級作文300字 篇2
許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過的學生。
四年來,我一直記著您的模樣,高挑的個子,齊耳短發(fā),一雙亮亮的大眼睛,說起話來干脆利索,您是我心中的好老師!
許老師,又一個教師節(jié)來臨了,我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久,我在校門口遇見您,我害羞地叫了一聲“許老師”,您一抬頭,笑咪咪地迎上來,親切地拉起我的小手,摸摸我的頭問:“胡捷,聽同學們說你歌唱的好聽,能給老師唱支歌嗎?”于是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑著說,“真好聽!讓老師抱抱你!闭f著,您真的抱起了我。那時的我心里多溫暖。∧菚r的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫競賽,我拿了年級組特等獎,您滿面春風地走上講臺,提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”聽著您熱情洋溢的話語,愛哭的我當時熱淚盈眶,心里默默念叨:許老師,謝謝您的`夸贊,我一定會加倍努力的。
!許老師,雖然您教我們的時間很短,但我永遠不會忘記您對我的教誨,不會忘記您對我的鼓勵,更不會忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。
我愛您——我心中的好老師!
六年級作文300字 篇3
“這就是愛,這就是愛!泵慨斅牭竭@一段歌詞的時候,我不由地想起了上一回的那件事。
人們都說,父愛就像一座高山,我就像一顆小樹,在父親的呵護下長大;有人也說,父愛就像滔滔江水,我就像果園里的果子,在父親的灌溉下,我茁壯成長;還有的人說,父愛就像一地肥沃的土壤,我卻像一個高粱,在父親的營養(yǎng)下,我獲得了充足的營養(yǎng)。
記得有一次,我看見了陽臺上的魚缸里的水十分渾濁。我小心翼翼地準備去換水,我一不小心,手一滑,魚缸“啪”地一下摔在了地上,玻璃碎得滿地都是,水都流了出來,魚缸里的魚使勁在地上掙扎,我把臉盆拿了過來,立馬往里面放了點水,把快要死了的魚抓進了放水了的臉盆。放完魚后,又看了看地上,又對自己說:“還是等老爸回來收拾“殘局”吧!”
果然,不一會兒,我聽到了老爸的'腳步聲,我想:完了,老爸回來會罵我的。想到這兒,我不禁打了個寒顫。
老爸看見了,不但沒有罵我,還十分關心我,看了看我的手,沒有受傷,爸爸又全身看了一遍,確定我身上沒有傷了,才放心地拿掃把去了。
父愛是無私的,世上有兩種愛,其中一個是父愛,另一個就是母愛,這兩種愛一直包圍著我們。
六年級作文300字 篇4
今天,華老師帶領我們去操場上拔草,操場上四處都是野草,這里一簇,那里一簇,你還別說,這野草的生命力還真強。我們輕輕地走進草坪,怕把美麗的花兒踩沒了。一棵一棵的野草被拔了出來,我用力地拔著,覺得自己又累又熱,真想喝口水,但看到其他同學是那么認真,我更有信心!野草生機勃勃,有的葉子像蘭花,那么柔軟,有的草像仙人掌,一摸上去有硬有痛,是什么在刺我?
操場上越來越多的同學都參與拔草活動。這里以大堆,那里一大堆……忽然,我發(fā)現(xiàn)有一棵草怎么也拔不出,便邀上我的.好伙伴;巫顏玲幫我拔草,“一!二!三!”還沒有拔出來,不行,我得找個力氣大的。陸季陶來了,我們兩手緊緊抓住草的根部一二三!終于拔出來了,我心里有說不出的高興。仔細一瞧!根競有10厘米長,我被這數(shù)字驚住了!
很快,大家停下了手中的工作,放眼望去,比以前干凈多了!雖然,今天我很累,但是我懂得了:只要大家齊心協(xié)力,沒有做不好的事!
六年級作文300字 篇5
脆弱、渺小是螞蟻的象征,但我們團結、辛勤的精神,是每個人的最佳學習典范。
“咚”一段劇烈的搖晃驚動了前方的同伴,瞧!在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后,緊接著是一陣歡呼,原來剛才那“天災”為我們尋覓到了豐盛的晚餐,這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過不下千遍了,還有更幸運的呢!一年秋天,為了整窩螞蟻的.肚子,我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤,在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后,一粒粒飽滿的白米出現(xiàn)在眼前,我們一擁而上,感到再幸福也不過了。
令我們感到自豪的任務不僅僅這些呢!我們橫越了大雪紛飛的南極,在兩腳獸的枕頭邊;我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林,在那鼻屎紛飛的地方;我們看到了壯麗的山巒,是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天來,有時,安全受威脅;有時,肚子鬧空城計;有時,連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大,至今,沒有任何一個危機難倒我們。
螞蟻渺小,我們心知肚明,但堅定的意念是我們繼續(xù)冒險的動力。
六年級作文300字 篇6
從前,在一座很有名的城市里,住著一位很有名的畫家。
他能畫出世界上最美的畫,人們都說,他畫的鳥兒能唱出最美的曲子,他畫得的花能散發(fā)出最甜的花香……但他從不炫耀自己,當慕名來訪的人們問起他畫畫的秘訣時,他總是夸獎他的畫筆和顏料,不到幾天,原先極為安靜的畫室變得熱鬧起來,里面擠滿的慕名來觀賞畫筆和顏料的人。
從此,畫筆和顏料被夸的飄飄欲仙,驕傲極了,都認為自己的功勞最大,互相瞧不起。
“哼,看看你!”畫筆抬著頭,一臉傲氣地說“一身臟乎乎全是顏色,不是我,你們生么東西都畫不成,反而,把主人的紙變得臟乎乎的`!”
不同顏色的顏料似乎在同一時刻用憤怒的眼神瞪著一臉傲氣的畫筆滿不在乎的喊道:“沒有我們,你一個人在紙上亂跑,白忙!!”
他們越吵越激烈,卻不知畫家已經(jīng)悄悄地站在旁邊,“啊,今天終于人少了一點,可以安心畫畫了!”說這便拿起畫筆,正要調顏料。畫筆忍不住說到:“主人,您說我們誰的功勞最大呀??”畫家先是一愣,然后哈哈大笑起來,說:
“你們剛才說的話我都聽見啦!你們倆的功能都很大,缺了哪一個,我什么也畫不了!”
六年級作文300字 篇7
下課鈴聲一響,許多人沖出教室,尖叫起來:“下雪了,下雪了”。其他同學一聽,猛地沖出教室,但有的還是不信,正坐在教室里看著那其樂無窮的漫畫書。而我當然也好奇的出去看了看。我心里想了想:“那雪花真的很美!
”只見白雪為大地穿上了一件厚厚的棉襖。許多人沖到樓下,迫不及待的去操場上打雪球、堆雪人、空中拋雪。看到這片翻飛的白色,聽到這片嘻哈的笑聲,心里有點不甘落后。然后,我也撐了一把傘樓下去,看到這片滿天飛舞的.白雪,不禁的想去摸一摸,一伸手雪就落到我手上,慢慢的雪融化了,我的手才感到一絲涼涼的感覺。但是我還是好開心,后來跟我的好朋友打起雪仗來。還堆了一個雪人。
我們嘻嘻哈哈的去教室里,剛到教室就打鈴了。有些人還是戀戀不舍。忽然,有人在唱“20xx的第一場雪比以前來的更猛一些!崩蠋熢谏险n時,我們沒有聽課,而是看著那窗外的白雪。
六年級作文300字 篇8
告別母校自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。
秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的'園丁——我的老師們。
我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。
曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
六年級作文300字 篇9
每個人的一生中都有許多“第一次”,而這些“第一次”像一個個清晰的腳印,印在我們的心里,而讓我最難以忘懷的就是它——學騎自行車。
那是我6、7歲時第一次學騎自行車,剛開始覺得很新鮮,心里躍躍欲試,可是剛學一小會兒,我就摔了一次,心想:一定能學會的.!努力,加油!
可是,在我摔了好幾次后,我就像泄了氣的皮球一樣,學騎自行車好難。∵@時,在一旁看著我的媽媽似乎猜到了我的想法,故意說:“哇,學的可真好!我小時候學的都沒有這么快呢!”我心想:媽媽真這么覺得嗎?我一定不能讓她失望,我一定要學會騎自行車!
媽媽的這句話就像為我踩了油門似的,我練的更起勁了,心里也有了目標。
可我心里的急躁不知怎么的突然冒了出來,使我學騎自行車的道路上又多了一個“坑”,急躁害我摔了不少跤,我一直在想為什么會摔倒呢?在我休息時腦子里忽然閃過媽媽對我說的話“心急吃不了熱豆腐”,我一下子想通了。
再一次練習時,我讓自己的心平靜下來,經(jīng)過更多的練習,我終于學會了騎自行車。
通過這次的事情,我明白了學習一些事情一定要堅持不懈,有耐心地去學。
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