[優(yōu)選]六年級的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在我的心中,永遠(yuǎn)都有一盞明燈,它永遠(yuǎn)不會熄滅,永遠(yuǎn)是那么明亮,它能夠為我指出一條正確的道路。它就是我的數(shù)學(xué)老師。
正是六年級那次的中午寫的習(xí)題,正好學(xué)的內(nèi)容很難,我學(xué)的不是很好,因此也有一題題目讓我百思不得其解。
我從各方面思考,可作出來的答案就是錯誤的。一轉(zhuǎn)眼間,一個小時過去了,可還沒什么結(jié)果,眼看著同學(xué)們一個一個地把本子拿給老師批改,我就更加著急了。
可是,著急和難過纏繞著我。著急的是大多數(shù)人都走了,只剩下了三四個人,而我就在其中;難過的是為什么那么多人可以做對的題目我怎么不會做,難道是我上課沒聽講嗎?
正在我不知所措,落泊的時候,數(shù)學(xué)毛老師走了過來,看到我這個樣子就說:“怎么,不會嗎?這很簡單啊!”很簡單?怎么可能呢?
老師彎了腰下來,靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路。在老師的精心的指導(dǎo)下我似懂似不懂,但有一點是我一直沒有做對的原因是原來我抄錯題了,正當(dāng)我意識到這一點的時候,老師回到她的座位上了。
這時,我不禁自己嘲笑自已,我真是太粗心了,連這一個小小的`問題都沒有注意到。頓時覺得又可笑又可氣。
經(jīng)過仔細(xì)的思索,我終于在上課前把這一題看似很難實際又很簡單的題目作完了。
在這天晚上,我知道并感覺她就是我心中的明燈,是她讓我從題海中翻了身。也知道一個小小的錯誤很容易被人遺忘,所以我們在以后一定要做什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真。
六年級的作文 篇2
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人!
“誰言寸草心,報得三春暉”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。
“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的`冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥之人,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩,就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!
江蘇南京建鄴區(qū)南湖一小六2班陳劍東六年級:陳劍東
六年級的作文 篇3
同學(xué)們,你們在人生旅途中,已經(jīng)走過四千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬。在這些難忘的日子里,是誰在你遇到挫折是安慰你;是誰在你傷心是鼓勵你;又是誰在你危險是保護(hù)你……對,是無私的父母!
父母對你的愛無怨無悔,他們用愛心蘸著濃濃的真情為你書寫著一個大字——值! 記得二年級我生了一場病,手腳發(fā)腫,而父親卻背著我跑著到處求醫(yī)。最后,我在太原醫(yī)院住了一個多月,他一的月沒有好好歇息過,整天關(guān)心著我的病情。那時,我不太懂事,凈吵著他為我買玩具什么的,想起這些往事我真感到慚愧。
出院后,我回到家里,媽媽也不厭其煩的'輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我了不讓我成績下降,他們用愛心為我書寫著一個個日日夜夜。以后,我的學(xué)習(xí)成績沒有下降,還考了個好成績,我真得感謝我親愛的父母。
一個個令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明,父母的愛是無私的,偉大的,真摯的,他們的奉獻(xiàn)精神令我們驕傲、自豪! 就讓我們也蘸著真情和愛心,也無怨無悔的默默書寫一個大字——愛!
六年級的作文 篇4
晚風(fēng)冷冷地吹著,很輕很輕,吹亂了思緒。冷風(fēng)從臉上掠過,輾轉(zhuǎn)的流年,悄悄地從指縫間溜走,不留痕跡。無情的歲月就像冷冷的晚風(fēng),無情地在臉上刻下道道年輪,回想過去,熱淚不知不覺的滑過臉頰。
媽媽告訴過我,要珍惜時光,不要等青春逝去的時候再驀然回首,尋找青春。脆弱的心已無法承受時間的逝去,過去的往事轉(zhuǎn)眼間化成了海市蜃樓。
人的一生,如果事事都要記住的話,實在是太多太多,所以,我們應(yīng)該學(xué)會忘卻。忘卻看似簡單實是是一種很高的境界,忘卻并不是說要將所有的事都忘掉,而是忘卻該忘掉的事。什么事是該忘卻的呢?譬如:生活中遇到的種種不順,以及他人對自己的詆毀和傷害……如果記住這些記憶,它們將是你的累贅。忘卻吧!忘卻那些讓自己頹廢的記憶。把它們忘卻,是一種為人的美德,如果把它們深藏心底,得到的'只會是許多的心酸與淚水,而且毫無意義。過去已成為過去,往事也隨風(fēng)消逝。
我們要走向明天,忘卻昨天。昨天有可能很卑微,也有可能很強(qiáng)大,我們都可以做到忘卻。然后是昂首挺胸,大步向前走,大聲告訴大家:“我要為明天奮斗,然后,開拓一個屬于我自己的明天。”
太陽每天必落,并不會偏心于誰。我們無須為昨天的憂傷而憂傷,也無需為昨天的榮耀而得意忘形。我們要以一個全新的心態(tài)去面對新的一天。
有人告訴過我:懂得忘卻之人是最明智之人,他們追求的是未來,而不是過去。會忘卻的人不會在情緒的漩渦里旋轉(zhuǎn),也不會在邊緣徘徊。
人生如歌,何必在乎過去的點點滴滴。忘卻,是一種美好的境界。學(xué)會忘卻吧!
六年級的作文 篇5
站在淋浴器下,任熱水器沖出的熱水洗去一天的勞累,是我一天中最溫暖、最愜意的時候。
此刻,媽媽一邊幫我擦背,一邊就念叨開了:“你們這代人真是太幸福了,比我們小時候的條件好多了,冬天還能洗上舒服的熱水澡!
我打斷媽媽的話,好奇地問道:“媽媽,你小時候冬天不洗熱水澡,洗冷水澡?”
媽媽敲了一下我的背說:“調(diào)皮!我們小時候整個冬天只洗一次澡,有時候根本不洗澡。”
“為什么?那不是太不衛(wèi)生了嗎?”
媽媽微微一笑說:“不衛(wèi)生也沒辦法呀。沒有熱水器,要洗澡就得燒一大桶水,澆著水洗澡,身體還沒洗暖和,水已經(jīng)冷了。沒有浴霸,寒風(fēng)從門縫、墻角襲來,洗一次澡就會感冒一次。你外公外婆就不讓我洗澡。后來,我長大一些了,犟著非得洗,你外公就買來一卷塑料薄膜,做成一個大罩子,我把水提到中間洗澡就不那么冷了。”
我接過媽媽的話:“那一定很好玩吧。”
媽媽又笑了:“有什么好玩的?悶得很!哪像現(xiàn)在不管是春夏秋冬,只要輕輕打開熱水器的開關(guān),就會有熱水源源不斷地流出來,冬天還有浴霸加熱又換氣。你看我們這個恒溫?zé)崴,從打開到結(jié)束水溫一直都是那么溫暖,不會忽冷忽熱的`,洗澡真的是一種享受了。”
我點點頭,對媽媽說:“媽媽,謝謝你為我創(chuàng)造了這么好的條件!,你多沖一會兒吧!”說完,我站到了水流外,讓媽媽站到淋浴器享受享受。
“你要感謝的不只是媽媽,不是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不是科技工作人員發(fā)明了恒溫?zé)崴鳌⒃“,我到哪去買”
“對,是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,才使我們的生活變得更加美好!”
我的話還沒說完就被媽媽拉到淋浴器下,一起享受著冬天里的溫暖。
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