六年級年的作文[優選4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
二零零九年十月五日,媽媽和我,和經老師,還有二(1)班很多家長同學一起去燒烤。這個活動是二(1)班全體組織的活動。出發的前一天晚上,我一直盼望著第二天的到來。躺在床上,我東翻一個身,睡不著,西翻一個身也睡不著。后來,我就把眼睛死死地閉著,終于,睡著了。可是,夢中做的就是燒烤的事。
第二天,是一個陽光明媚、秋高氣爽的天氣。我早早地起了床,快速地走下樓,以最快的速度吃好了早飯,顯得精神抖擻,神采飛揚。然后,媽媽把食物和用品放到了后備箱里,媽媽和我上了車,我們倆就上了路,媽媽正在開車的時候,我就開始問:“媽媽,今天去哪里燒烤呀?”媽媽不假思索地回答:“陳溪。”長長的車隊宛如一條長長的車龍,壯觀極了。
我們大家都開到了陳溪,然后,選了一個合適燒烤的地方,是在小溪對岸。大家就開始分組,總共分成四個小組。為了過溪,大家先后把鞋子、襪子脫了下來,然后,走下小溪,大家站成一排,開始齊心協力地遞東西。這些物品就是燒烤時用的工具、食物和飲料。燒烤開始了,我發現有的`人在生火,有的拿報紙在扇火,有的在洗菜,有的在切肉。等等等等。我隨便拿了一塊生肉,放在烤爐上面烘烤著,自己就去玩耍了。回來的時候,我已經滿頭大汗,肚子也咕咕咕地叫。我走到烤爐旁想吃我剛才烤的肉,可是,它已經被烤焦了,一股燒焦的氣味往我鼻子這兒飛來,我嘗了一口,就跳了起來,嘴里還大聲喊著:“好苦呀,好苦呀!”我拿起飲料就喝,連續喝了好幾口,嘴里的苦味終于沒有了。我真是一個自做自受的傻孩子,我終于知道烤東西是需要化心思的。經過媽媽的指導,我知道烤東西需要正面烤一下,然后翻一個面,再繼續烤,多次重復,才能有美味誕生。不付出勞動,是沒有成果可以享用的。我又拿了一串肉串,又開始烤了起來。這次,我是認真地按媽媽說的方法烤的,不一會兒,那香味飄向了我的鼻子,饞得我直流口水。烤好了之后我又開始品嘗。“啊,真好吃!”我不禁贊嘆了一聲。
啊! 燒烤可真是一件快樂而又難忘的事呀!
六年級年的作文 篇2
提到汪晴賓,同學們都會說:“她嘛!大大咧咧的,像個‘男人婆’。”自從我跟她做了同桌之后,便改變了我對她的想法。
那一天,我剛和她做同桌,心里其實是極不情愿的。她的脾氣很潑辣,像王熙鳳一般。經過相處,我覺得她也有可愛的'一面。
中午到了,可沒想到金怡冰拿走了我的本子在看。我試圖向搶,但搶不過她。“汪晴賓,你幫我拿一下,她搶走了。汪晴賓眉頭立刻皺了起來,眼睛都睜大了,我感覺她心中有怒火再燒,臉通紅通紅的。憤憤不平地對金怡冰說:“還給茹盈!”還用力拉這金怡冰的帽子,金怡冰吐了吐舌頭,扮個鬼臉,還是不肯還我。汪晴賓火冒三丈,更加恐怖了,更加氣憤了。只見她一拍桌子,扯開嗓門大吼:“還不還?”隨著,露出兩顆大門牙。我看她這么生氣,心平氣和地對汪晴賓說:“算了。別人拿你東西,你就應該拿回來啊!我幫你拿。”我看見她的拳頭緊捏這,以前的她都是嬉皮笑臉的,可現在為什么那么嚴肅呢?
金怡冰和汪晴賓僵持著,我插在中間,只有茫然地看著她們。“哎!本子都要被弄破了。”汪晴賓一把從金怡冰收中奪取本子,眉開眼笑地對我說:“給你。”“謝謝!”她回答我的是:“同學之間就要互相幫助。”就這簡單的一句話,卻讓我感受到了很多。讓我看到了一個不一樣的她。她,普普通通的,相貌平平,卻也有她的可愛指之處。
這一天,我懂得了她的美。我真想站在講臺桌前,對全班同學大聲說:“你們誤會汪晴賓了!其實,她的心地是很好的,很善良。”
六年級年的作文 篇3
淚水是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會有一段難忘的經歷,都會在情感深處留下深深的印痕。淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。曾經,我流過一次奧會的眼淚。
有一天下午,我正在家里玩電腦游戲,這時媽媽回來了,她關上門就坐在上沙發上歇著,我正玩的起興,媽媽突然對我說:“兒子,去給媽倒杯水吧。”我生氣的說:“哼,你沒長上手啊,不會自己倒啊。”媽媽沒有說什么,只是嘆了口氣,搖了搖頭,就去倒水了,他倒了兩杯,她拿了其中一杯給我送了過來,又拿著另一杯水回房間了。
媽媽走后我就開始后悔了,我心想:我剛才說的話是不是有點過分了,我還是去給媽媽道個歉吧。
我來到媽媽的房前朝里看了一眼,我看見媽媽一邊疊著衣服一邊嘆著氣,還時不時的用手揉著腰。我的鼻子一酸,淚水頓時流了出來,我很后悔我對媽媽說的話,我很后悔沒有給媽媽倒水。我心想:我正是太不應該了,之前我認為父母為我付出的.一切都是他們應該做的,現在我錯了,爸爸媽媽為我付出的太多太多了,而我連一杯水都不愿意給媽媽到,我真恨我自己。之后我一定要好好的孝順父母。還要好好學習考一個好成績讓父母高興。
我回到房間了把電腦關了,拿出語文書就開始讀起數來。
六年級年的作文 篇4
自認為是一個活潑開朗、喜歡笑、愛交朋友的一個女孩,可是我的笑點和淚點都是一樣的低。尤其是開學以后,我的淚點貌似又有了進一步的降低……
我們班有幾個比較調皮的同學,他們總是買積木玩。而我們都六年級了,必然老師是不允許我們玩了。沒辦法,作為班長我只好去收他們的積木,可每一次都是以“失敗”告終。
我比較心軟,所以每次把他們的積木收在手里時……又還給了他們……可是呢,他們還是繼續玩,沒辦法,我只好把玩具上交給老班了……
從此以后,我便有了一個……死對頭——學習委員黎欣。他呢,應該可以說是男生里的老大吧!學習超好,超愛玩積木及超愛懟我。每次管紀律的時候,就是“您的.好友黎懟懟已上線~”的時候。不過呢,我們班是有……班規的。所以呢,他也抄過不少班規,可還是……對次,我也無能為力啊!
他,不是個一般人,他的毒舌功夫,你們可沒見過。不瞞你們說,我這個女漢子也是被他懟哭過的。所以呢,我和他可以用“勢不兩立”來形容吧!
雖然他平時嘴巴是賤了點、損了點,可是呢,我還是很佩服他的!因為啊,他的成績確實很好啊!而且還特別幽默,很會安慰人……就憑以上幾點,只要他不懟我,我就覺得他其實是個還不錯的人。
不過呢,本菇涼可是個堅強的好孩紙,不要以為我怕你哈!
天啦嚕!本菇涼的假期余額不足了,就不和你聊了,畢竟寫作業要緊啊啊啊!就先這樣吧!或者你把你的假期余額再分我一點啊啊啊!
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