（精）六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天，我們學校五年級同學參加了一次十分有意義的綜合實踐活動。
我們五個班相繼來到下城區(qū)青少年宮后，便按照秩序進入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著無比的好奇心，我連忙仔細觀察起來。這臺機器有點像縫紉機，但是個頭可小的多啦！機器的下面有一個底座，上底和下底之間連著一條線。打開開關(guān)以后，這條線就會通上電，可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了，我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來，然后把KT板對著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時，不由也有一點暗暗得意！
經(jīng)過一段時間的練習，我們終于可以開始制作我們的最終作業(yè)——杭標。這可不是一個小工程啊！我先把資料紙上的`杭標小心翼翼的拓印在KT板上，接下來我便開始了切割，怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢？我動起了腦筋。對了，把輔助工具當作尺子先用一下，一試果然切出來的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個圓的時候，麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來的線條歪歪扭扭，難看極了，后來我只好先在最中間的部分切割一個小小的圓，然后依著邊一點一點的擴大，修正……
好不容易完成了杭標，我不由長長地吁了一口氣，這時才感覺到手心全是汗，看著制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實踐活動。
六年級年的作文 篇2
我是一片樹葉，一片可憐的樹葉。
人們把我的媽媽也就是楓樹干移植到人們的旁邊，在道路旁，媽媽孕育出了我們這些葉寶寶。我們也很爭氣，每天都拼命的吸收二氧化碳、阻隔噪音······可是沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了······
那一天，陽光明媚，百花齊放。我和其他姐妹正在愜意的`欣賞著這美景，突然幾輛大卡車疾駛而來，從上面下來幾個人來，他們手拿鏟子，鐵鍬把我的媽媽抬到一輛大卡車上，又運到了一個造紙廠。他們是要用媽媽的身軀做出一張張紙來。別看紙潔白無瑕，可是做紙的水卻成了污水。又排放在清清的小河里。
看到這里，我忍不住要提醒大家?guī)c：
1.小朋友們，你們不要浪費紙張，不要寫幾個字就扔了，我相信你們一定能行的。加油！
2.科學家叔叔們，你們一定要盡快研究出可以代替樹木的東西，不要再讓許多樹家破人亡了，我期待著。
3.工廠經(jīng)理，請你不要再把污水排放在小河里去了，你就算不為我們著想，你也得為你的子孫后代著想吧。
這是我的建議，希望你們采納！
六年級年的作文 篇3
在我成長的歲月長河中，發(fā)生過很多令人難以忘懷的事，其中有一件就常常浮現(xiàn)在我腦中，揮之不去，令我感到很慚愧。
那是在我上三年級的時候，有一天早晨，我們班同學在早讀，老師領(lǐng)來了一位新同學。一出現(xiàn)我們就捧腹大笑，原來她架了一副拐杖，走起路來一瘸一拐的，好像在跳拉丁舞。只見她羞澀地說：“我小時候被拖拉機壓壞了一條腿，從鄉(xiāng)下來的。名叫毛雅敏，請多關(guān)照�！彼脑捯魟偮洌淌依镉质且魂嚭逄么笮�。我心里想：哼，鄉(xiāng)巴佬，還到我們城里讀書，今天讓你見識一下我們城里人的待客之道吧。一下課，我便走上去故意找碴，但她卻不以為然，沖我淡淡一笑，全然不在乎，因此我更加放肆。
一天放學后，一陣狂風刮來，接著西北邊的烏云鋪天蓋地卷來，剎時，天昏地暗，眼看滂沱大雨要來了。同學們驚慌失措向家里奔跑。路上，我看見毛雅敏一瘸一拐地跑進一家商店避雨，我也假裝避雨走了進來。趁她沒注意，偷偷地拿了她的拐杖，飛似地偷跑回了家。心想這鄉(xiāng)巴佬有好戲看了，我不禁笑了起來，只可惜我不能親眼目睹，真的浪費。
正當我自鳴得意時，遭了，我發(fā)現(xiàn)自己的書包不知什么時候丟了，這可不是小事，學生不見了書包就像是軍人不見了槍，這回我爸爸可會讓我的屁股開花了。我急得像熱鍋上的螞蟻。我顧不了那么多了，一頭扎進大雨中，瘋狂往回跑找書包。在茫茫大雨中，我發(fā)現(xiàn)了一個踉踉蹌蹌的身影向我走來，越來越近，是她，毛雅敏，真倒霉怎么遇上她呢？我已經(jīng)沒有心情笑話她了。只希望她早點消失�？伤阶咴浇�張開哥斯拉大嘴喊：“徐慧錦，過來。你的書包在這里。”聽到她這一喊，我什么也不理了，跑過去奪過我的書包，一把抱在懷里。奇怪，下這么大雨，我的書包竟沒濕。我抬起眼一看，毛雅敏卻淋得像落湯雞。原來她用衣服包住了我的書包，而我……
頓時，一股悔恨流遍了我的全身，淚水模糊了我的眼睛，我緊緊地握住她的手，想著她的拐杖，一句話也說不出來。很久，我才把我偷她拐杖的'事告訴了她，她也告訴了我正是在商店里發(fā)現(xiàn)我的書包的。多好的同學，我忽然發(fā)覺她的形象在雨中特別高大，而我卻成了一瘸一拐的小人。
雖然這件事過去了許久，但它卻徘徊在我的心中，只要想起它，我就會內(nèi)疚，慚愧……
六年級年的作文 篇4
很小的時候，我就十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起，外公便會來到門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進傘下，挽住外公的胳膊，一同走進雨的世界中。
抬起頭，我驚訝的.發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變?yōu)橐黄G色，綠得那樣深。望望外公，外公頭頂上本來也應(yīng)該是墨綠色的天空，現(xiàn)在卻變了，一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的。
“外公，傘歪了。”
外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說： “沒歪呀�！�
我困惑了：“怎么,明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語。回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了。“外公，您的肩膀都被淋濕了，快擦擦吧! ”
“你是不是被淋濕了?”外公問。
“啊!那把大傘把我整個包住了�！�
外公聽了，開心地笑了起來。
就這樣，每次我們從雨中回來，外公的身子總是一半干一半濕的。
不知從何時起，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公。
“淼淼，傘歪了。”傳來外公微顫的聲音。
不知不覺中，我正做著外公當年做過的事。
我愛我的外公。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文(精選)08-12
(經(jīng)典)六年級年的作文08-19
(精選)六年級年的作文08-20
[精選]六年級年的作文08-02
六年級年的作文（精選）08-13
六年級年的作文07-20