六年級(jí)第八單元作文精選13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第八單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)第八單元作文1
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，幾千年的歷史造就了燦爛的文化。這次奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中，用一幅巨大的水墨畫(huà)向全世界展現(xiàn)了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。水墨畫(huà)是我們中國(guó)的民族藝術(shù)，也是我最喜歡最欣賞的中國(guó)藝術(shù)。
記得在我六歲的時(shí)候，有一次我看到爸爸在用毛筆畫(huà)圖畫(huà)，只見(jiàn)他揮毫潑墨，短暫的幾分鐘，一幅葡萄圖就躍然紙上。那顆顆葡萄晶瑩透亮，我看爸爸用毛筆一轉(zhuǎn)就是一顆葡萄，心想：原來(lái)畫(huà)畫(huà)這樣簡(jiǎn)單!我忍不住手饞，就纏著爸爸要自己畫(huà)一幅。我也學(xué)著爸爸的樣子，先調(diào)好紫色，然后筆尖蘸點(diǎn)水，用筆在宣紙上一轉(zhuǎn)，哇，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)。接下來(lái)，我又連著畫(huà)，一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……一串葡萄畫(huà)完了，可惜全糊在一起了。這哪像葡萄啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂事，我學(xué)的中國(guó)畫(huà)的種類(lèi)也漸漸增多：牽�；�、荷花、竹子、絲瓜、牡丹……其中我最喜歡的是畫(huà)牡丹花。因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的國(guó)花，層次多、花瓣大、幅面可大可小，并且也是我爸爸比較拿手的，經(jīng)常耳濡目染，所以我也越來(lái)越喜歡畫(huà)我們的國(guó)花——牡丹了。雖然我畫(huà)畫(huà)的天賦不高，進(jìn)步也不太快，但我知道之所以許多畫(huà)家繪畫(huà)得心應(yīng)手，那是因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)了超乎平常人想象的時(shí)間。冰凍三尺，非一日之寒。要想畫(huà)好國(guó)畫(huà)，一定要有信心、有毅力，多動(dòng)手動(dòng)腦。
隨著中國(guó)逐漸走向世界，中華民族的藝術(shù)已慢慢被世界所認(rèn)同。中國(guó)畫(huà)必定成為世界藝林中一朵璀璨的奇葩。中國(guó)畫(huà)，我一定學(xué)好你，一定把你發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)第八單元作文2
今年暑假的一天，在深圳地鐵站的出口傳出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安……”
《祝你平安》這首歌是孫悅唱的，但是，此時(shí)此刻，卻是一位賣(mài)藝的老婆婆在唱。那位老婆婆手里拿著麥克風(fēng)，盡量唱出好聽(tīng)又動(dòng)人的歌聲，為了得到那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)�？陕愤^(guò)這位老婆婆的男女老少們，只會(huì)聽(tīng)著這歌聲離去，有多少人會(huì)把愛(ài)心留下呢？
我聽(tīng)著這首歌，站在原地，看著這位老婆婆熟悉的面龐，心里和良心非常過(guò)意不去。其實(shí)是這樣的：前幾天，我去“錦繡中華。民俗村”玩，在地鐵站出入口那里，我見(jiàn)到了這位老婆婆，但當(dāng)時(shí)，我卻目中無(wú)人地走向地鐵站深處。而這位老婆婆又在一次出現(xiàn)在我面前，我還能視而不見(jiàn)嗎？不，我不能。我不能再后悔一次了！
我終于被歌聲吸引過(guò)去了。走到了這位老婆婆的面前，我從錢(qián)包里拿出1元錢(qián)，輕輕地彎下腰，把這一元錢(qián)小心翼翼地放回這位老婆婆的鐵盤(pán)子里，生怕被風(fēng)給吹跑了。
終于安下心了。真的，說(shuō)真的，這位老婆婆的歌聲真的很好聽(tīng)，可為什么路人卻毫不留情呢？我突然又很想知道，為什么這位老婆婆會(huì)選擇唱孫悅這首歌呢？我想，老婆婆應(yīng)該是想讓大家都平安吧！但是，我卻認(rèn)為，只有有愛(ài)心的人，他才會(huì)真正得到這份“平安”，得到這位老婆婆的真心祝福。因?yàn)�，上帝只�?huì)向有愛(ài)心的人看齊，則不會(huì)向沒(méi)有愛(ài)心的人看齊。
走出了地鐵站，《祝你平安》還從我身后飄出。這首歌告訴我，這個(gè)世界需要愛(ài)！
六年級(jí)第八單元作文3
前幾年，爸爸從南京買(mǎi)回了一匹玻璃馬，它就擺放在我家大廳的柜子上，雖然柜子里有許多漂亮的工藝品，但要數(shù)我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃馬了。
這匹玻璃制的馬，兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠(yuǎn)折射出兩道閃閃發(fā)亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的玻璃馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹玻璃馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了!前面一直馬蹄凌空而起，另一只則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜，霸氣十足。
每當(dāng)我看到這匹正在馳騁飛奔的玻璃馬時(shí)，就會(huì)不由自主的想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就是因?yàn)轳R有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎?正如唐代著名詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！边@兩句詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當(dāng)看到這匹威武健壯的銅馬時(shí)，就會(huì)努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
這匹玻璃馬象征著“勇往直前”，象征著“馬到成功”，只要做什么事情都不半途而廢，不退縮，那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵(lì)著我，它將陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。
六年級(jí)第八單元作文4
美術(shù)是我的最?lèi)?ài)，在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。
在我很小的時(shí)候，媽媽就畫(huà)圖給我看。她畫(huà)得栩栩如生。她畫(huà)的白雪公主不但美麗動(dòng)人，還給她畫(huà)了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛(ài)上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)聽(tīng)潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)�；叵脒^(guò)去在老師家的快樂(lè)情景，不由得拿出以前畫(huà)的畫(huà)。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫(huà)得那么幼稚。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫(huà)得像畫(huà)得好。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌桑?/p>
在我剛上一年級(jí)時(shí)，說(shuō)不教兒童畫(huà)了，要教素描了。因?yàn)�，父母認(rèn)為那是高年級(jí)學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒(méi)有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫(huà)。可在家中畫(huà)的總沒(méi)老師教的好。有一次，我畫(huà)一條蛇，可我覺(jué)得我畫(huà)的蛇怎么看都和書(shū)上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。
爸爸和媽媽聽(tīng)到哭聲，都來(lái)安慰我說(shuō)畫(huà)得挺好的�？晌倚睦镏浪麄�?cè)诎参课摇Ｎ铱薜酶鼌柡α�。因�(yàn)�，我不需要�(jiǎng)e人的安慰。因?yàn)�，那時(shí)的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的`嘲笑。后來(lái)，我還是把那幅畫(huà)修改了。但從那以后，我更努力畫(huà)畫(huà)了。直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描。雖然我畫(huà)的暫時(shí)不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見(jiàn)到光明。
六年級(jí)第八單元作文5
要說(shuō)我喜歡的一件藝術(shù)品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
介紹一件藝術(shù)品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫(huà)那么厚重、通透；不像國(guó)畫(huà)那樣大氣、磅礴；不像水彩畫(huà)那么淡雅、質(zhì)樸。可是，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因?yàn)樗x我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術(shù)功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進(jìn)，就能用針“畫(huà)”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時(shí)鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書(shū)房的“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個(gè)月的時(shí)間，在母親節(jié)的前一天趕制出來(lái)送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹(shù)枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項(xiàng)修長(zhǎng)、羽毛潔白、雙腿纖細(xì)，神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜，作品下方是花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺(jué)。
十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛(ài)的媽媽一針一線繡出來(lái)的，“十字繡”雖然稱(chēng)不上是真正意義上的藝術(shù)品，但是它充分凝給了媽媽對(duì)家的濃濃親情，對(duì)生活的熱愛(ài)；對(duì)藝術(shù)的追求；對(duì)父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時(shí)候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。作文
六年級(jí)第八單元作文6
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，兩三歲時(shí)就愛(ài)在墻上或地上畫(huà)燕子、小狗等小動(dòng)物。從5歲起，我開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)至今。我畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)先認(rèn)真觀察再動(dòng)手畫(huà)。有一次，我畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，畫(huà)完后看著挺別扭，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后，發(fā)覺(jué)兩手長(zhǎng)短著，經(jīng)過(guò)修改后再看就順眼多了。
我每次畫(huà)畫(huà)時(shí)總有一些奇特的想法，有一次，我畫(huà)了一幅《我在太空當(dāng)警察執(zhí)勤》的畫(huà)，畫(huà)中各種各樣的車(chē)輛駛過(guò)彩虹橋，我正站在一朵云上，手里拿著指揮牌，威武的指揮交通。這幅畫(huà)受到了老師的表?yè)P(yáng)。我不僅富有想象力，而且畫(huà)出的畫(huà)具有現(xiàn)實(shí)感。
記得在8歲時(shí)，我縣舉辦小學(xué)校園畫(huà)畫(huà)比賽，我畫(huà)了一幅《院子里的運(yùn)動(dòng)會(huì)》畫(huà)中是一場(chǎng)激烈的籃球賽，一個(gè)運(yùn)球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)著球飛快的沖過(guò)來(lái)，一個(gè)對(duì)方球員迎上去防堵他，他的隊(duì)友向他揮手示意，讓他傳球過(guò)來(lái)。其余隊(duì)員和裁判的表情都畫(huà)得栩栩如生，觀眾的熱情場(chǎng)面也畫(huà)得很火爆。
最終這幅畫(huà)憑實(shí)力奪得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間很緊，但我每天都不忘畫(huà)一幅畫(huà)，因?yàn)槲覑?ài)好畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分！
六年級(jí)第八單元作文7
以前，我看過(guò)書(shū)法展覽，那龍飛鳳舞的字，有的堅(jiān)定，有的飄然，仿佛是一曲莊重的歌，于是就立下了要成為書(shū)法家的念頭。
不出半個(gè)月，我就進(jìn)了書(shū)法班。上面擺放這筆、墨、紙、硯，十分正規(guī)。于是我的第一節(jié)書(shū)法課就開(kāi)始了。
“練書(shū)法要心平氣和，要注意……”這是媽媽在給我講書(shū)法要領(lǐng)。講完要領(lǐng)后，就要實(shí)際操作了。我一筆一畫(huà)，橫平豎直的寫(xiě)字。這是，我也想大書(shū)法家一樣站著，揮舞著毛筆。結(jié)果寫(xiě)的亂七八糟，而我呢，還不知天高地厚的繼續(xù)涂寫(xiě)著。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)道“你這是干什么？好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)！”我猶如潑了一股冷水，渾身都不是滋味。終于，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法家寫(xiě)的那么好，是他們經(jīng)過(guò)很大的努力才取得成就的，并不因?yàn)槭撬麄兲焐蛯?xiě)得好。所以我希望你也能像他們一樣，踏踏實(shí)實(shí)地練字，老師相信你一定也能行�！甭�(tīng)了老師的話，我羞愧萬(wàn)分，并且心里想一定要實(shí)現(xiàn)理想。
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，艱辛的。一個(gè)人不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但是，如果你不出行動(dòng)的話，那么，理想就猶如一句空話，一文不值。
六年級(jí)第八單元作文8
要說(shuō)精美的工藝品，我家還真有幾件，但我最喜歡的還是那件高不過(guò)十厘米左右的"圣誕"老人壁燈了。那還是媽媽去年從工藝美術(shù)商店里買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物呢。它小巧玲瓏，滑稽可愛(ài)，真討人喜歡。
看，"老人"那菱形的腦袋上戴著一頂紅色的一把抓的毛線帽，帽子的頂端系了個(gè)絨球，向前耷拉著。突起的前額下方有兩道細(xì)細(xì)的黑色的彎眉，真像是擺在那兒的兩把小鐮刀。不太大的兩只眼睛，瞪得圓圓的，好像在注視著什么。兩顆紅豆粒大小的黑眼珠還閃著光呢！一副藍(lán)色眼鏡架在低低的鼻梁上面。它那紅色的突起的圓溜溜的小鼻頭向上翹著，真像是按上去的一顆紅櫻桃。它好像有什么高興的事，瞧，那本來(lái)就很大的嘴，笑得嘴角翹起，臉頰都聚起了兩個(gè)疙瘩。長(zhǎng)長(zhǎng)的絡(luò)腮胡子和頭發(fā)連到了一起，顯得那么滑稽。細(xì)長(zhǎng)的脖子下面是一個(gè)燈座，燈座前面有個(gè)小小的黑色開(kāi)關(guān)，后面是兩根插銷(xiāo)，只把插銷(xiāo)插入到通著電源的插座里，再輕輕撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)"啪"的一聲，��！再看那"圣誕老人"高興得"滿面紅光"。
"圣誕"老人給我?guī)?lái)歡樂(lè)，我愛(ài)我的"圣誕"老人一小壁燈。
六年級(jí)第八單元作文9
今天，我上午要去上畫(huà)畫(huà)課，一走進(jìn)畫(huà)室好涼爽呀！原來(lái)是空調(diào)呀！
人都到齊了。老師也來(lái)了，開(kāi)始講課了。今天上的課是，老師先在黑板上畫(huà)了一只貓，然后把貓畫(huà)到岸上，再畫(huà)了幾條魚(yú)在河游。貓的眼睛瞧了一下魚(yú)兒們
老師讓我們畫(huà)得就是：岸上的貓抓不到魚(yú)，就在岸上看著魚(yú)兒們。我不知道該怎么畫(huà)，我左顧右盼，急死人了！我終于想到了。我先畫(huà)一只貓，再畫(huà)一個(gè)圈圈當(dāng)作岸邊，然后再畫(huà)一些小魚(yú)在河里吐泡泡，河水清澈見(jiàn)底，我再畫(huà)一些小魚(yú)們。
我要開(kāi)始涂顏色了，我打開(kāi)彩色筆我想了想，小貓應(yīng)該涂紫色的，這樣，這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶！終于畫(huà)好了，然后，我用油畫(huà)棒來(lái)涂海洋的背景。一張完整的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看，可是我不敢獨(dú)自去呀，終于有一位同學(xué)去老師那了，我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫(huà)說(shuō)：“可以走了！”到我了，我緊張地看著老師，老師平靜地說(shuō)：“再多畫(huà)幾條魚(yú)，魚(yú)太少了�！卑パ�，真是杯具呀！我回到座位上畫(huà)了幾條魚(yú)，我把畫(huà)舉高看了一下，可以了！我又去老師那，老師說(shuō)我可以走了。
出畫(huà)室后，我覺(jué)得今天好累呀，不過(guò)還是覺(jué)得很開(kāi)心，總比待在家里好多了吧！我準(zhǔn)備把這張畫(huà)給爸爸媽媽看，把今天的事和他們說(shuō)一遍！
六年級(jí)第八單元作文10
藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂(lè)與幸福！它，改變了我小小的“人生”。
電子琴，是我的愛(ài)好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì)想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有想到要放棄它！
要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷，那還得從入學(xué)前說(shuō)起：
你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班�？吹侥切⿲W(xué)生們，手在秦上跳來(lái)跳去�？纯茨檬郑�(jiǎn)直是一種享受�？赡墚�(dāng)時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。
去了琴班，先是練：哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊(cè)啦。這種書(shū)一共三冊(cè)，其中第三冊(cè)極為復(fù)雜，但是都是名曲。
我看那些同學(xué),都彈二至三冊(cè),心里很不自在.我就很認(rèn)真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級(jí)書(shū).又彈了二冊(cè)書(shū).終于,可以考級(jí)了.我考完級(jí),并沒(méi)有放棄。
當(dāng)時(shí)我彈到一首叫<<春天>>的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。
我彈著彈著,好象也看到了我面對(duì)春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結(jié)尾和著小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。
這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅(jiān)定了我的信心.我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。
它,突破了"手"的藝術(shù),突破了我人生“小小的路”。
六年級(jí)第八單元作文11
藝術(shù)離我并不遠(yuǎn)，咫尺之近，便觸手可及。藝術(shù)中的任意一件作品，都富有撼動(dòng)人心的力量。比如說(shuō)我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。
那個(gè)鬧鐘，不大，是一個(gè)圓形，整個(gè)鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽(tīng)著它發(fā)出的嗒嗒的響聲。我似乎面對(duì)著一江詩(shī)意春水，一艘大船，嗒嗒船要起航了。一瞬間，只是那短暫的幾秒鐘，月光就將天空照的雪亮，灑下一片片皎潔的月光點(diǎn)綴海洋。每當(dāng)一顆顆流星劃過(guò)星空，心中的波浪也隨之騰涌。
中間的十字繡上繡的是一個(gè)，活潑可愛(ài)的小鴨子，它扇動(dòng)著翅膀，似乎想飛出這小圈子里，卻又無(wú)法展翅高飛。一心想擁有一種戰(zhàn)斗者永不退縮的精神！
我之所以喜歡這個(gè)鬧鐘。不僅僅是因?yàn)樗�，更大的原因是，因�(yàn)樗澈箅[藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。
這個(gè)鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺(jué)，姐姐為了讓我改掉這個(gè)陋習(xí)，送我一個(gè)鬧鐘，督促我的習(xí)慣。
那鬧鐘是我積極向上的動(dòng)力，望著那鬧鐘，我也就想起了，姐姐對(duì)我的深長(zhǎng)期望。加油！
六年級(jí)第八單元作文12
藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品,藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果.在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜.這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中.這就是我喜歡的藝術(shù)品.這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把.一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車(chē)!
這個(gè)南瓜是陶瓷的,重約3斤.表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆.那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力.一個(gè)南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡.這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目.
這個(gè)南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,再不開(kāi)燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口.
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的.這個(gè)南瓜,為我家增添了幾分姿彩.因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!
六年級(jí)第八單元作文13
在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢(qián);也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。
我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng)，我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候，每當(dāng)哥哥無(wú)聊的時(shí)候，他都會(huì)拿起自己寶貴的簫吹上一番，過(guò)過(guò)癮，那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步，站在門(mén)口聽(tīng)哥哥吹簫。
時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時(shí)候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái)，仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái)，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的聲音，有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事，看見(jiàn)我一臉的窘相，告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著，盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨，人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán)，我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷，于是我拿著簫在房間里練習(xí)，雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅，嘴也已經(jīng)吹裂了，可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù)，那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!
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