六年級寫人的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫人的作文1
我與老師共處了六年，也是為數(shù)不多跟隨老師六年的學(xué)生，我為此而感到慶幸，這六年來，我們師生之間發(fā)生了許許多多的故事。老師把我們當(dāng)成兒女看待，我們也把老師當(dāng)成慈祥的母親。
老師上課講課通常十分幽默風(fēng)趣，經(jīng)常和我們互動，還用鮮艷的小紅花激勵我們，讓我們逐漸改掉了以前死氣沉沉的上課習(xí)慣，開始變得積極活躍。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《荷花》這一課，這是一篇寫景的課文，我們不太喜歡，老師為了活躍一下課堂氣氛，使用了第一招：小游戲，老師用擊鼓傳花讀生字，這讓我十分開心；又用了第二招：講故事，老師講了一個荷花比美的故事，其實就是把課文改了一改，但我們聽得十分入迷，馬上找出故事主要內(nèi)容，還造了許多句子；為了讓我們有更好的表現(xiàn)使出了第三招：小紅花，表現(xiàn)最好的同學(xué)給小紅花，我們都按照老師的話做，生怕被人奪去。老師就用這三招，讓我們課堂如同跳了起來，十分活躍。逐漸我們變得喜歡老師的語文課了，課堂氣氛也越來越活躍，語言表達能力也大有提高。
就在前幾天，我得了水痘，隔離在家。急的我像熱鍋上的螞蟻。又是老師經(jīng)常給我打電話，詢問我的病情，告訴我作業(yè)，怕我落下課。過了三周，病好了，有一個縣里組織的航模比賽，我原本報了名，可是媽媽怕我身體不適，沒讓我去�？晌沂窒肴ィ驮谶@時，老師給我打來了電話，老師最知道我的心思，打電話說服了媽媽。第二天我高高興興的去參加了比賽，還獲得了三等獎，雖然獎項不高，但我還是很高興。是老師，讓我有了一次鍛煉的機會。我真心的說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，這六年來，您不僅讓我們學(xué)的開心，也在生活中給了我們無限的關(guān)心與幫助。眼看到了畢業(yè)時刻，您在六年前播下的種子也即將收獲，我一定會以最甜美的果實報答您——我親愛的老師！
六年級寫人的作文2
關(guān)愛，是冬天里的一把火；溫暖了無數(shù)人的心窩；關(guān)愛，是旱地中的一眼泉，滋潤了無數(shù)人的心田；關(guān)愛，是黑夜間的一束光，照亮了無數(shù)人的胸膛。關(guān)愛又像疲憊時桌上飄香的咖啡，關(guān)愛就像天空中數(shù)不清的星星。我就挑一顆最亮的給大家講講吧。
打開記憶的閘門，時間定格在一個寒冷的嚴(yán)冬，北風(fēng)像一把刀子，好像要刮破人們都臉。這天清晨，一些上班族身穿棉毛衣，披著棉襖，腳踩棉皮鞋，腋下夾著公文包。過了一會兒，我和媽媽一同去上學(xué)。又是棉衣、棉襖，又是棉褲和棉鞋，可媽媽還讓我?guī)痔住⒚迖�。我背著溫暖的書包，走到樓下看到一位老人只穿了一件薄薄的毛衣。咦！這不是李奶奶嗎，前幾天好像看到好多兒女回家了呀？看著她佝僂的身體，我陷入了深思！來到教室，上課鈴響了，我的心思又回到了教室。
放學(xué)了，在回家的路上，我又碰到了李奶奶，她背著一袋大米，慢慢地走上來樓。我看到，旁邊無一人幫忙，于是我想要去幫李奶奶！，氣喘吁吁地說：“李奶奶，我來幫你。”我在前面拖著這袋大米，李奶奶在后面推，可還是太慢，還有摔跤的風(fēng)險。我對李奶奶說：“我來吧！您老了，我應(yīng)該幫助您！”“不！你還小，摔一跤可不得了！”李奶奶堅定的說。，王大爺，恰巧出來扔垃圾。于是也來幫忙。王大爺一來幫忙，力量大多了，速度也變快了！不過五分鐘，大米就送到李奶奶家。這一刻，兩老一小的身影溫暖了看是寒冷刺骨的寒冬。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香�！�，關(guān)愛別人是一種快樂，被人關(guān)愛是一種享受。世界變得更加美好。
六年級寫人的作文3
你是溫暖的親情，你有和靄的笑容。爺爺，有你，真好！
我的爺爺是電站的看門人，他很瘦，一米七幾的身高，皮膚特別黑，但總給人一種非常慈祥的感覺。
別看我爺爺已經(jīng)63歲了，可他一和我們在一起的時候，就變成了一個老小孩。
一次，我來電站看他和奶奶。爺爺一見到我就拿出他早準(zhǔn)備好的糖果，然后帶著我來到了一條小河邊。這條河大約有5米寬，小河旁有很多石頭，大的、小的、圓的、方的……應(yīng)有盡有。爺爺要和我玩打水漂，我們找了一些又扁又圓的石子，放在旁邊的一塊大石頭上。
爺爺拿了一塊石子往右轉(zhuǎn)，俯下身，手往前一扔，石頭便在河面上跳了起來，一下、兩下、三下……爺爺漂了五下。我下定決心，要比爺爺漂得遠(yuǎn)。我拿起一塊石頭向前扔去，但這塊石頭不怎么給力，只跳了一下，就沉了。我氣急了又扔了一塊下去，可這塊，還沒有開始跳就支持不住，慢慢沉入水底。
爺爺見我漂不成功，變走到我身邊，握著我的手。他幫我調(diào)好姿勢，跟我講解動作要領(lǐng)，讓我用力往前扔，石子便飛向水面，在上面跳起了舞，一、二、三……我在心里默數(shù)著。當(dāng)我數(shù)到六的時候，石子便不見了蹤影。六下！我高興地跳了起來。
玩好水漂，爺爺還帶我去了菜園子，教我挖菜。當(dāng)天空布滿彩霞的時候，我們提著一個菜籃子，籃子里有土豆、青菜、大白菜，全都是我和爺爺一起挖的，回家等奶奶用這些菜燒一桌大餐呢！
這就是我的爺爺，在我面前的一個老小孩。他陪我玩，陪我樂，讓我心中有無限的歡喜。
爺爺，有你，真好！
六年級寫人的作文4
關(guān)愛就像一個調(diào)皮搗蛋的小朋友，最喜歡玩捉迷藏了，總把自己藏起來，讓我們用心才能尋找到它。這次我就在媽媽的話語里找到了它。
早上剛出門去上學(xué)時，剛背上書包，媽媽就一直跟著我，像個陰魂不散的幽靈。每次都不厭其煩地叮囑我同樣的話，像蒼蠅在耳邊飛來飛去發(fā)出“嗡嗡”聲。我聽煩了，每天忍，但今天我做出了一個決定，所謂忍無可忍，無需再忍。我生氣地說：“大蒼蠅你煩不煩？”說完，像老鼠終于戰(zhàn)勝了貓一樣，帶點得意揚長而去。
走在上學(xué)的路上，我回憶起了媽媽的.嘮叨。吃飯時，手不扶好碗，總用筷子去倒騰碗里的菜，也會惹來一陣嘮叨。我心想：媽呀！你能不能別看我了？寫作業(yè)時，頭與作業(yè)本厘米接觸，又是劈頭蓋臉的幾句。我又想：媽，你就不能和別人的家長那樣玩一玩手機？
一天課下來，又走在回家路上，我心想：如果媽媽主動向我道歉還是可以原諒她�？苫氐郊抑�，媽媽的話語像即將洶涌而出的洪水又被關(guān)上閘門擋住了。
又迎來一次月考，我的成績像小孩玩滑滑梯一樣直落而下。放完學(xué)老師叫我去辦公室說：“為什么成績下降那么明顯？”“我……我和媽媽吵架了。”我結(jié)巴說。老師搖搖頭說：“你不應(yīng)該這樣，媽媽養(yǎng)育了你幾十年，你快去道歉�！�
我鼓起勇氣，正要推開門時，想了一想：這樣回去，一定很沒面子。
我走到一家面店，老板走出來，說：“小朋友，餓了嗎？到我這吃碗面條�！蔽艺f：“但我沒錢�！崩习逍α诵φf：“沒關(guān)系�！蔽页酝炅嗣�。老板說：“看你的表情應(yīng)該是生氣了吧！”我說：“我和媽媽吵架了，謝謝關(guān)心�！崩习逭f：“不用謝，你應(yīng)該跟你媽媽道歉�！甭犃死蠋熀屠习宓脑�，我內(nèi)疚極了，我回到家，向媽媽道歉了。
于是媽媽的嘮叨又回到了家庭中。
媽媽的話語像和煦的春風(fēng)，吹拂著我成長，她的話包含著不能割舍的親情。
六年級寫人的作文5
人們都說母愛是世界上最偉大的愛，有人說，母愛如一盞明燈，照亮我們前行的路，還有人說，母愛如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，但是，我卻說，母愛如一碗熱騰騰的面，時時刻刻溫暖我的心。母愛是無私的，母愛是無處不在的。
有一天晚上，我躺在床上看電視，肚子餓了，突然我就哭了起來，媽媽聞聲連忙下樓了。媽媽就問我怎么了，我就說我肚子餓了。媽媽急忙跑到廚房去給了我煮了一碗熱騰騰的面，媽媽并親自給我端了過來，遞到我手上，我感覺身上都是軟的，沒有一點力氣，我一不小心，手滑了一下，碗打碎在地上，滿滿一碗面全倒在了地上。我當(dāng)時十分害怕，害怕媽媽會責(zé)備我，心里頓時緊張起來，但是媽媽卻輕輕地笑了笑，不但沒有批評我，還溫柔地對我說：“以后要小心點，不要燙到手了，媽媽重新給你做去�！眿寢屵B忙又跑到廚房去，忙亂了一陣又重新給了我端上來一碗熱氣騰騰的面，我隔著老遠(yuǎn)就聞到了香味，我把滿滿一大碗面大口大口的全都吃了下去，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子，因為我有這樣一位好媽媽。
從那以后，我便懂得了真正的母愛，母愛就是生活中的給予你的點點滴滴，每天上學(xué)放學(xué)時簡簡單單的一句問候和囑咐，遇到困難時充滿鼓勵的一個微笑，遇到挫折時與你促膝長談的開導(dǎo)，遇到你取得優(yōu)異成績時她也會暗自開心的小得意……是母愛給予我足夠的勇氣和力量，讓我的生活的幸福快樂，讓我變得堅強自信，讓我變得從容樂觀。
愛是一種甜蜜的味道，無論走到哪里都有愛，在家里，爸爸媽媽對我們的疼愛，在學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)愛。我們好像花朵一樣，愛就好像是養(yǎng)分，撫育我們長大。
母愛是無私的也是偉大的，如茫茫大海一樣浩瀚，像森林那樣蔥郁。母愛的無私讓我感動，她的偉大讓我難以忘懷。
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