六年級(jí)寫人作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)寫人作文1
我的妹妹叫王梓萱，網(wǎng)名叫小木，她是我阿姨的女兒，她今年7歲，屬小狗狗，我很喜歡她，她很乖，也很聰明。
暑假里妹妹來我家玩，妹妹來的時(shí)候是姨夫送過來的，他們來了之后，姨夫交給我一個(gè)很重要的任務(wù)，他說等妹妹回去時(shí)，要學(xué)會(huì)一年級(jí)語文書的后半本，前半本已經(jīng)會(huì)了。我翻了一下語文書，心想：這么多呀，可能要教個(gè)十五六天。
第二天，妹妹到我家的第一頓早飯就吃得很快，得了個(gè)第一名。外婆說：“她在自己家吃飯一般只吃兩三口，還要她奶奶喂她�！苯又鴭寢寣W(xué)著妹妹奶奶喂她吃飯時(shí)的模樣：“妹妹，乖，快來吃一口，妹妹------”我們大家笑得前俯后仰，妹妹覺得很難為情，我說：“妹妹今天真是太乖了，值得表揚(yáng)�！甭犃宋业脑�，妹妹又笑嘻嘻的了。下午，睡過午覺，我就教妹妹語文書上的古詩，我問她：“你會(huì)不會(huì)讀拼音？”她說：“會(huì)。”我就讓她照著拼音讀一遍，她就開始讀：“一去二三里，煙村四五家------”我用妹妹帶來的點(diǎn)讀機(jī)幫她錄音下來了，外婆在旁邊拍手叫好，我讓她多讀了幾遍，然后背一背，十幾分鐘過去了，我聽到妹妹的讀書聲，以為她在讀呢，一回頭，啊，原來她已經(jīng)會(huì)背了呀，我問妹妹：“你還會(huì)背什么古詩呀？”她說：“我會(huì)背春曉、靜夜思�！苯又艽舐暤乇沉似饋�，背完后她又說：“我還會(huì)背百家姓和三字經(jīng)呢�！蔽液屯馄排氖止恼�，嗯，妹妹真聰明呀。
妹妹在我家住了十幾天，每天吃飯都很快，而且是獨(dú)立吃完。我每天教她的功課她一學(xué)就會(huì)，阿姨叫她用拼音寫信，她每天都寫，這就是我的妹妹，一個(gè)既乖又聰明的小女孩。
六年級(jí)寫人作文2
我的媽媽年輕時(shí)非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長長的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認(rèn)為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因?yàn)樗摹靶狻薄?/p>
“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場買東西了。8點(diǎn)半媽媽回來了，她左手拎著一個(gè)紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個(gè)袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個(gè)小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，又站起來，讓我們試穿她買的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場去換。等我們試完，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒有買�！逼鋵�(shí)我知道她的衣服都已經(jīng)過時(shí)了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見媽媽淘寶的購物車?yán)锶歉魇礁鳂拥囊路家驗(yàn)閮r(jià)格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實(shí)在太小氣了。
可是有一件事改變了我對(duì)她的看法。
有一段時(shí)間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會(huì)給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級(jí)里很多同學(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應(yīng)了。此時(shí)，我心中感到一股暖流在涌動(dòng)。
我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對(duì)自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛��！
六年級(jí)寫人作文3
我叫黃牧，是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向，不愛言語，但一打開話匣子，總喜歡提些稀奇古怪的問題，使人無從回答。
我愛學(xué)習(xí)，愛書法，愛看書。從一年級(jí)以來，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)專心聽講，積極答問。回家后，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書法不睡覺。因此，我從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期期得獎(jiǎng)，書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì)，并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會(huì)會(huì)員。
我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開門進(jìn)屋，只聽得“叭”的一聲，我跑出來一看，爸爸頭在門外，腳在門內(nèi)，橫躺在地上。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來，滿臉怒氣，當(dāng)聽到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”，并夸我說：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！”
我經(jīng)常問爸爸：“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目？為什么月亮和太陽不從天上掉下來？為什么有的兒童沒有錢讀書？”等等，對(duì)此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是對(duì)我說：“你長大了就會(huì)明白的”。
其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛哭。成績沒考好我會(huì)哭；爸媽批評(píng)我我會(huì)哭；我寫書法作品時(shí)一個(gè)字沒寫好我會(huì)哭；遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。
這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個(gè)畫像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長越畫越完美。
六年級(jí)寫人作文4
時(shí)間過得真快一轉(zhuǎn)眼一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假就這樣結(jié)束了，但夏日的炎熱卻沒有結(jié)束，整個(gè)大地像燃燒了起來。有的大人熱的實(shí)在不行了就大叫道“什么鬼天氣呀煩死了！還讓不讓人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃著冷飲解暑，我一邊吃著冰淇淋，一邊望著草地上的瘦小的背影。他是誰？在干什么？我盯著那個(gè)隱隱約約的瘦小背影，心中充滿了疑問。今天我懷著好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他轉(zhuǎn)過瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看著我“小朋友有事嗎？”我被他的面孔鎮(zhèn)住了，“恩.....沒事。”于是他就轉(zhuǎn)過去接著立起沉重的除草機(jī)，除起草來。哦！我想起來了這不是去年在公園里做管理員的哪位老大爺嗎？他曾經(jīng)幫助過我，那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，雪依舊下著，我走在濕滑的公園小路上看雪景，我因?yàn)樽叩锰旎艘货�，摔破了膝蓋，就是他把我背到了公園的長凳上讓我休息，給我到了一杯暖暖的白開水，還安慰我。我當(dāng)時(shí)非常感謝這位老人，他長著一副慈祥的面孔，臉上有數(shù)不清的皺紋，可能是因?yàn)楣ぷ骱芾鄣脑虬�！臉色非常難看，蠟黃蠟黃的我真的很同情他，可是我又能幫他做些什么呢？總覺得什么都幫不了他，心里總有點(diǎn)兒過意不去，畢竟他幫助過我�。∠氲搅宋沂裁炊紟筒涣怂闹蟹浅＠⒕�。烈日毫無情面，的找誰只他，望著他汗流浹背，我心中想到了冷飲。這么炎熱的酷暑下，就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過花甲的老人呢？還是給老爺爺買杯冷飲吧！于是我走向冷飲店問老板要了2杯冰渣，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)他已經(jīng)消失在公園草坪上了。我找呀！找呀！可是沒找到，在下樓梯時(shí)一不小心被拌到了，就在這時(shí)他又向我走過來，伸出粗糙的手將我從地上拉了起來，這次還是像以前一樣，幫助我，安慰我。太陽快要落山了，我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽，直到太陽落山。暑假結(jié)束了，我明天放學(xué)回家依舊看見他在除草，截樹枝，我也依舊明天和他熱情的打招呼。
六年級(jí)寫人作文5
我身邊有這樣一個(gè)人。
在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，“她”出現(xiàn)了，為我指點(diǎn)迷津，使我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試失敗悲傷時(shí)，“她”又出現(xiàn)了，用溫暖的手輕輕摸著我的頭，耐心地給我講解做錯(cuò)的習(xí)題。在她的鼓勵(lì)下，我的心情好轉(zhuǎn)起來。并對(duì)自己發(fā)出了挑戰(zhàn)，下一次一定要考好。在我生病的時(shí)候，“她”再一次出現(xiàn)了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好后，突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼。每當(dāng)有好吃的，她總會(huì)坐在椅子上耐心地等我回來，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿足的樣子，她會(huì)在一旁心滿意足地微笑著。
其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥，是我們?nèi)松致房诘募t綠燈。這個(gè)人，我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。
每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是無私的愛。從一出生起，每個(gè)母親就一直陪著孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時(shí)候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時(shí)一輛車子開了過來，只聽咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了，趕快打電話給媽媽，過了一會(huì)，只見媽媽發(fā)了瘋似的沖過來，說話的聲音都發(fā)抖了。后來得知我沒有受傷，只是滑板斷了，這才長長松了一口氣。當(dāng)回家時(shí)，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動(dòng)了。
在生活中，有很多細(xì)微的小事，都能體現(xiàn)濃濃的母愛，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話，”媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽“，讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛母親吧！
六年級(jí)寫人作文6
我們宿舍一共有八位姐妹，我就是其中的一員。我們宿舍的成員個(gè)個(gè)都活潑開朗、正直爽快。我們八個(gè)人在一起玩別提有多開心了。
小燕——是我們宿舍年齡最大的，我們送她個(gè)綽號(hào)老大 。我們經(jīng)常用一個(gè)詞來形容她直勾勾 ，因?yàn)樗难劾鲜侵惫吹摹＿@是我們宿舍的人對(duì)她親切的稱呼。她還經(jīng)常逗我們開懷大笑，是我們宿舍的開心果!
雪茹——經(jīng)常面帶微笑的走來。但有時(shí)也跟宿舍里的人發(fā)生一場戰(zhàn)爭 ，鬧的我們大家都不得安寧。她有一個(gè)綽號(hào)叫聰明蛋 ，因?yàn)樗龑?shí)在是太聰明了，成績提高快，有好幾次考進(jìn)全班前十名。在宿舍里還經(jīng)常帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)呢!
小岳——只要一聽見哼，我不想跟你玩 的時(shí)候，就知道話是從這位光說不做的人嘴里說出來的。她是一個(gè)兩面派，討好這邊的人又去討好那邊的人，氣得我們宿舍的人都不愛搭理她。唉，這位光說不做的人喜歡說大話，像什么考進(jìn)前十名 、爭取超過誰 �？墒�，每一次說了以后都做不到，漸漸地我們對(duì)她沒有了多大的期望�？磥�，她連言必行，行必果 是什么意思還沒有搞明白。
逸夢——她是個(gè)樂觀主義者，她對(duì)待任何事情都持樂觀的態(tài)度，尤其對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。但是，她每天早上起床后和晚上睡覺前都喜歡照照鏡子，看看頭發(fā)有沒有亂、臉上有沒有長疙瘩，她臭美得很呢!
甜甜——她最愛笑了，一天到晚不停的笑。可是近來，不是怎的，我們宿舍的人老跟她吵架�？赡苁歉愿癫缓习�!也許是出于某種原因。不過，她喜歡開別人的玩笑，氣的其她人對(duì)她有恨意。
如英——她也跟程魯岳一樣是個(gè)兩面派。但我們覺得她很好、很善解人意，所以我們大家都很喜歡她。
文琪——她很可愛，就連她自己也覺得自己可愛、漂亮，還時(shí)不時(shí)的問我們：我可愛嗎?我漂亮嗎? 我們都異口同聲的回答道：可愛、漂亮。 她很喜歡笑嘻嘻地沖別人說話，讓我們覺得心里很舒服。
瞧，我們宿舍的每個(gè)人都有活潑的一面，也有需改善的地方。但我們在一起真的很開心、很快樂!
六年級(jí)寫人作文7
愛的溫暖秋風(fēng)襲來，繞著人們奔跑，讓人感覺涼嗖嗖和孤寂�？墒窃谶@寒冷的天氣中，卻有一件事讓我感動(dòng)了，一句暖流涌在心中，溫暖。國慶期間，我和媽媽去到了廣州，打算坐一輛車去好好玩一頓。車上很擠，連轉(zhuǎn)身的余地都沒有，卻讓我看見了感動(dòng)的畫面。那是一位老奶奶，白發(fā)蒼蒼，大概60多歲吧。他站在車門口，被人記得幾乎無法呼吸了。這是，司機(jī)叔叔大喊道：“現(xiàn)在問題非常嚴(yán)重，車上超載了，必須下去一個(gè)人�！边@是不知道在哪里冒出一個(gè)聲音：“誰離車門近誰下車”話音剛落，大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙說：“我4歲的外孫女出了車禍，我必須要快單去，不然我怕她......她......”他邊說邊哭，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。這是，一位阿姨說：“老奶奶我下車，你快去坐我的位置，快......”我心中情不自禁的產(chǎn)生了一股暖流，也讓我明白了一個(gè)道理：失去一點(diǎn)，沒什么大不了，卻能給人充滿希望。“愛常在人間”一句歌詞上了多少人的心聲？唱了多少人的希望？唱了多少人的行為習(xí)慣？“人間處處有真情，人間處處有真愛”只要每人付出一份愛，那么世界的明天不是更好了嗎？更美麗了嗎？那一位老婆婆的眼淚，那一位阿姨離去的背影，拿一把冒出來的聲音，那些齊刷刷的眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！我們廣州是一個(gè)擁有愛的城市。大愛小愛，充滿在氣息中......“人間處處有真情，人間處處有真愛——鄉(xiāng)情依然在！”我哼著小曲，眼淚再次涌了出來。風(fēng)依舊吹著，寒絲的一點(diǎn)點(diǎn)穿越人的身體，讓人感覺到一絲絲寒意；而我卻不是，我被溫暖包圍，愛把我醉在心里，讓我沉浸在愛中......
六年級(jí)寫人作文8
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝。一回頭，只見她笑一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光流逝的飛快，六年了，我們要畢業(yè)了，一想到老師，心里總有一絲牽掛，不知道為什么，六年的時(shí)光，讓我舍不得老師，讓我舍不得這學(xué)校。
唱著“飛來的興建，像那彩色的花瓣，一張一張......”蠟燭成不知眼眶里為何流著淚，滴在手中，暖暖的，我實(shí)在不敢想象分開時(shí)，我會(huì)怎樣。小學(xué)的生活，有著許許多多的老師都在身邊，指引我們走向光明，所有的老師都是美的，但在我看來最美的還是我們的班主任——任魯魯。你，有著一雙炯炯有神的大眼睛，看一遍就會(huì)讓人愛上你；你，有著一個(gè)高高的鼻子，在你那天衣無縫的臉上銜接的剛好；你有著一對(duì)甜甜的酒窩，笑起來讓人難以忘懷；那張櫻桃般的小嘴，似乎是上天安排給你的最好的禮物。上天十分的寵愛于你，不僅讓你有了一張?zhí)煜砂銊?dòng)人的臉龐，還賜予了你一雙玉手，讓你不知疲倦的改作業(yè)，她是美的。她是嚴(yán)厲的，無私，公平的。她是和藹可親、體貼入微、循循善誘。她是說話幽默，讓我們輕松求知；多舉辦有益的活動(dòng)，讓我們掌握更多的知識(shí)；授課時(shí)與我們的互動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心，她是美的。我們之間，不缺乏眼神的.交流。高興時(shí)，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時(shí)，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她的心中，對(duì)我們充滿無限的期盼。誰都會(huì)背這樣的一首詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧！是�。◇w會(huì)一個(gè)人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。老師是你養(yǎng)育了我們，是你給了我們知識(shí)，謝謝你，你在我心中最美。
六年以過，時(shí)光一去不復(fù)返，就像手心上的水，就算捏的太緊，也會(huì)掉落，就像花一樣，花開花落......
六年級(jí)寫人作文9
“兄弟姐妹們……我來了！”回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見：“各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個(gè)好玩呀！噢！我的農(nóng)場已經(jīng)升到十級(jí)了……”
我走過去，對(duì)他說：“請(qǐng)問您這位大貴人什么時(shí)候才能把作業(yè)給我呀？”他茫然的望著我，突然，“��！……昨天的作業(yè)……我反正不知道，沒寫！”他理直氣壯的把一個(gè)空本子甩給我，又開始他的高談闊論了。
氣死我也，敢不寫作業(yè)，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他：“沒寫，不行！快，十分鐘把它給我補(bǔ)完！”他愛理不理的說：“噢！你先放在這，我有空就寫�！焙伲∷�真行，不寫作業(yè)，還敢由著他的性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對(duì)著他的耳朵大喊：“快寫！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你�！笨伤�是不想寫，找理由說：“我沒筆�！薄皼]筆？”我翻開他的書包，仔細(xì)地翻了一遍，終于在一個(gè)破了洞的小袋子里找到了一支筆，結(jié)果還沒有墨�？吹剿@樣，我心想：他還真行，這樣還來讀書……
我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開筆套就在語文書上畫了幾下，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“這筆不好寫！”無奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認(rèn)真對(duì)他，這才慢吞吞的把本子打開�？蛇�是半天不見他動(dòng)筆，于是就問他：“你怎么還不寫？”他卻認(rèn)認(rèn)真真的吐出幾個(gè)字：“我在運(yùn)氣�！闭媾�！我讀書幾年來，還從來沒有聽說過寫作業(yè)前要運(yùn)氣的。
三分鐘過去了，他終于下筆寫了一個(gè)字。不對(duì)，寫錯(cuò)了，他劃了幾筆又寫，寫了又錯(cuò)。哎……這時(shí)，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對(duì)我說：“上課了！你回座位吧！下課再來吧！”說完就向我做了個(gè)鬼臉，又開始他的長篇大論了。
這就是我的同學(xué)——彭昕。
六年級(jí)寫人作文10
除去爸爸媽媽，還能有誰是大家生命中主要的人呢。
爸爸，宛如一座巍峨的大山。媽媽，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依賴。我的爸爸，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì)深深地皺起來，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時(shí)氣極，就拿著“家法”——極粗長的長棍，追著我打，仿佛我就是他生命中的仇人似的。而每每這個(gè)時(shí)候，我的媽媽—那條“潺潺的溪水”，就會(huì)像老牛護(hù)犢一般的沖上來，擋著我爸爸，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也一直在這個(gè)時(shí)候，我眼中的母親最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻仿佛一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。
我的媽媽除去在爸爸打我的時(shí)候護(hù)我，她還會(huì)在平時(shí)我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會(huì)在我傷心難過時(shí)悄悄來到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰�！倍职郑莻�(gè)威嚴(yán)的男人，在看到大家母女倆在一旁玩樂，冷落了她時(shí)，他也會(huì)犯一些孩子脾氣，和母親掙著要和我玩。他會(huì)叫我進(jìn)去，和他一起看電影——“物質(zhì)的誘惑”，有時(shí)他也會(huì)硬是把我拉到一邊，和我“促膝長談”——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì)揮一揮手中的人民幣——“資金的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會(huì)中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。
他們是我心中主要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除去爸爸媽媽，誰還能成為我心中主要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。
六年級(jí)寫人作文11
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始叫喚了：“寶貝，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著急得好像要上戰(zhàn)場。媽媽的喋喋不休是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。每天每時(shí)她都不厭其煩地說個(gè)不停。在這聲音中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的絮叨。這時(shí)媽媽的話不但煩人，而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音�？擅慨�(dāng)我走出家門，走進(jìn)我喜愛的校園時(shí)，我會(huì)想到如果沒有了媽媽一聲聲的說我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢？
中午一進(jìn)家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“來刷牙、午睡，別躺下看書，會(huì)把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的不厭其煩，可還沒等聽完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時(shí)，就會(huì)覺得媽媽的話是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩脑捑拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的絮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。
向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會(huì)的要及時(shí)問老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針———不要驕傲�？荚囀×�，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。我在媽媽的嘮叨聲中成長，媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。
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